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20．

一轎車行駛在“濟聊高速”公路上，途中轎車行駛到某地時，司機看見路邊立有如圖所示的標志牌，司機在遵守交通法規(guī)的前提下，從該地最快可多長時間到達濟南？

分析（1）根據(jù)對交通標志牌含義的掌握分析答題．
（2）由交通標志牌求出路程與速度，由速度公式的變形公式可以求出運動時間．

解答解：“100”的含義是：限速100km/h；
由交通標志牌可知，此處距濟南的距離s=215km，
由v=$\frac{s}{t}$得，到達濟南的時間：
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{215km}{100km/h}$=2.15h
答：最快需要用2.15h可到達濟南．

點評本題考查了交通標志牌的含義、求時間；知道交通標志牌的含義、應用速度公式即可正確解題．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．

如圖所示，電源電壓為6V，R₁的阻值為10歐．閉合開關S，電壓表V₁示數(shù)為4V．
求：（1）電壓表V₂的示數(shù)；
（2）電流表的示數(shù)；
（3）R₂的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．內能不不同于機械能的另一種形式的能．下面四位同學對內能的認識中，不正確的是（　　）

	A．	曉琳：內能的多少與構成物質的分子熱運動的動能有關
	B．	曉娟：南極的某只企鵝具有內能不一定比熱帶的魚具有的內能少
	C．	曉楠：熱量一定會從具有內能多的物體向具有內能少的物體傳遞
	D．	小慧：溫度很低的物體也具有內能

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在“探究物質的吸熱能力”的實驗中，小明猜想物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質量和物質的種類有關，為了驗證猜想，他設計了如下實驗方案：
A．讓質量相同的不同物質升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少．
B．讓質量不同的相同物質升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少．
（1）實驗室準備了兩個規(guī)格相同的電加熱器、兩支溫度計、燒杯、秒表、甲和乙兩種液體，為了完成實驗，還需要天平．
（2）實驗的數(shù)據(jù)如下表所示：

液體	次數(shù)	質量m/kg	升高的溫度△t/℃	加熱的時間t/min
甲	1	0.1	10	1
	2	0.2	10	2
	3	0.4	10	4
乙	4	0.1	10	2
	5	0.2	10	4
	6	0.4	10	8

①分析1、2、3（4、5、6）實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結論是同種物質升高相同溫度時，物質的質量越大，吸收的熱量就越多（選填“多”或“少”）．
②分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結論是質量相同的不同的物質升高相同的溫度時，吸收的熱量不同（選填“相同”或“不同”），根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知乙（選填“甲”或“乙”）的吸收能力更強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．汽車四沖程內燃機的一個人工作循環(huán)一般分為：吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程，在這四個沖程中，把機械能轉化為內能的是壓縮沖程．在一個工作循環(huán)中，飛輪轉2周，做功1次．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．我們判斷物體快慢的方法有兩種：相同時間比路程，或相同路程比時間，孫楊在巴西里約奧運會中奪得200m自由泳冠軍，裁判是通過相同的時間比較路程的方法得出結論的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．“36V 27W”的甲燈泡的電阻為48Ω，“36V 18W”的乙燈泡的電阻為72Ω，將兩燈泡串聯(lián)在電路中，當通過它們的電流為0.5A時，甲燈泡的實際功率為12W，乙燈泡的實際功率為18W，正常發(fā)光的燈泡是乙燈，乙燈泡更亮一些．（忽略溫度對燈絲電阻的影響）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．200頁的一本書，總厚度是8.0mm，該書每張紙的厚度約為80微米．