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(2012?曲阜市模擬)為了研究水和煤油吸收的熱量與什么因素有關.通過觀察生活中的現象,小明得出了如下猜想:
A.物質吸收的熱量可能和物質升高的溫度有關
B.物質吸收的熱量可能和物質的質量多少有關
C.物質吸收的熱量可能和物質種類有關
為了驗證猜想,我們制定了兩個計劃:
A.讓研究對象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少.
B.讓研究對象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低.
(1)實驗室準備了①兩個規格相同的電加熱器、②兩個相同的酒精燈、③兩個相同的燒杯、④兩支溫度計、⑤天平、⑥鐵架臺.為了完成實驗,還需要的儀器
鐘表
鐘表

(2)能夠準確地控制物體吸收熱量的多少,是本次實驗的關鍵,在提供的熱源中,你認為選
(填上問中的序號)比較合理,理由是
兩個規格相同的電加熱器便于控制在相等的時間內吸收的熱量相等
兩個規格相同的電加熱器便于控制在相等的時間內吸收的熱量相等

(3)若探究猜想C,對水和煤油的選取,需要滿足的條件
質量與初溫相等
質量與初溫相等

(4)水和煤油吸收熱量的多少是通過
加熱時間的長短
加熱時間的長短
顯示的.
(5)某實驗小組從兩個計劃中,選擇了一個實驗進行研究,并記錄了如下數據:
實驗組別 物質 質量/g 升高的溫度/℃ 加熱時間/min
l 煤油 50 10 4
2 煤油 100 10 8
3 50 10 8
從以上數據我們可分析并發現很多結論,請寫出兩條:①
質量相等的不同物質升高相同的溫度所需要吸收的熱量不相等
質量相等的不同物質升高相同的溫度所需要吸收的熱量不相等
同種物質升高相同的溫度,質量越大需要吸收的熱量越多
同種物質升高相同的溫度,質量越大需要吸收的熱量越多
分析:(1)根據吸收熱量的公式;Q=cm△t 來思考還需要測量哪些物理量;
(2)要準確控制吸收相同的熱量,酒精燈放相同的熱量,不易控制,可考慮用兩個規格相同的電加熱器;
(3)根據實驗目的,由熱量公式Q=cm△t分析實驗需要控制的量.
(4)相同的電加熱器加熱時間越長,液體吸收的熱量越多,加熱時間越短,吸收的熱量越少,可以根據加熱時間的長短來判斷吸收熱量的多少.
(5)分析表中實驗數據,然后得出實驗結論.
解答:解:(1)相同的電加熱器加熱時間越長,液體吸收的熱量越多,加熱時間越短,吸收的熱量越少,可以根據加熱時間的長短來判斷吸收熱量的多少,因此實驗還需要測量時間長短的鐘表.
(2)為了保證單位時間內,產生的熱量相同,需要選擇兩個相同的電加熱器,電加熱器比酒精燈更穩定.
(3)探究物質吸收的熱量可能和物質種類有關,應控制水和煤油的質量與初溫相等.
(4)水和煤油吸收熱量的多少是通過加熱時間的長短顯示.
(5)由表中實驗數據可知:①質量相等的不同物質升高相同的溫度所需要吸收的熱量不相等;
②同種物質升高相同的溫度,質量越大需要吸收的熱量越多.
 故答案為:(1)鐘表;(2)①;兩個規格相同的電加熱器便于控制在相等的時間內吸收的熱量相等.
(3)質量與初溫相等;(4)加熱時間的長短;
(5)①質量相等的不同物質升高相同的溫度所需要吸收的熱量不相等;
②同種物質升高相同的溫度,質量越大需要吸收的熱量越多.
點評:本題是探究物質升溫吸收熱量的多少與哪些因素有關的實驗,注意用好控制變量法.
練習冊系列答案
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(2012?曲阜市模擬)手機的功能越來越多,如通話、游戲、照像和上網等.通話時,手機是利用
電磁波
電磁波
傳播信息的;照像時,所成的像是
(填“實”或“虛”)像.

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(2012?曲阜市模擬)如圖是小芳同學用伏安法測小燈泡電功率的實驗中尚未連接完整的實物電路,要求:
(1)已知小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω,請用筆代替導線把圖中的實物電路連接完整.
(2)在實驗中,小芳同學遇到下表所列的兩個問題,請你幫她把解決方法填寫在表中對應的空格里.
實 際 問 題 解 決 方 法
①閉合開關后,電流表指針向左偏轉,電壓表指針向右偏轉,奇怪!
電流表正負接線柱接反了
電流表正負接線柱接反了
②閉合開關后,電壓表示數只有2伏,老師要求我測小燈泡的額定功率,該怎么辦呢?
移動滑動變阻器滑片,增大燈泡兩端電壓,直到達到燈泡額定電壓3.8V為止.
移動滑動變阻器滑片,增大燈泡兩端電壓,直到達到燈泡額定電壓3.8V為止.
(3)下表為某小組的實驗記錄分析表:
實驗序號 電壓表示數/V 電流表示數/A 功率/W 額定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.4 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老師認為該小組數據處理過程有誤,你認為正確測量結果P=
1.52
1.52
W.

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(2012?曲阜市模擬)節約無小事.不少家庭習慣用遙控器關電視,讓電視處于待機狀態.小明為了測試電視機待機狀態是否還在消耗電能,在父母出差時,他設了如下方案進行探究:讓電視機處于待機狀態,然后拔掉其它所有電器的插頭或關掉開關,記下時間和家中電能表的讀數;去奶奶家住了兩天后回到家中,再記下此時的時間和電能表的讀數.記錄數據如表.問:
時間 電能表示數/千瓦時
4月6日上午8:00 115.8
4月8日上午10:00 116.3
(1)在小明外出這段時間里,他家的電視機消耗的電能是
0.5
0.5
千瓦時.
(2)通過實驗,小明得到的結論是:電視機在待機狀態時
消耗電能
消耗電能

(3)小明家電視機在待機狀態下電功率是多少?
(4)據估計,我市電視機在待機狀態下消耗的電能一年有近4200kW?h,令人驚醒.若將這些浪費的電能全部用來燒水,可以將多少千克的20℃水燒開?(1標準大氣壓)
(5)請你就如何降低電視機的電能消耗,提出一條合理化的建議:

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(2012?曲阜市模擬)小華等幾個同學在實驗室中看到有兩只外形相同的燈泡,銘牌標注如圖所示.下面列出了他們在討論中的幾種說法.其中正確的縣(  )

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(2012?曲阜市模擬)母親節那天,小雨的媽媽通過手機告訴奶奶要去看望她.在高速公路上,坐在客車車窗旁的小雨感覺道路兩旁的樹木在疾速后退.當她推開車窗玻璃時,長長的秀發被“吸”到了窗外.請你寫出這些現象中所包含的物理知識.(至少寫兩條)
小雨感覺道路兩旁的樹木在疾速后退,說明運動是相對的
小雨感覺道路兩旁的樹木在疾速后退,說明運動是相對的
  
當她推開車窗玻璃時,長長的秀發被“吸”到了窗外,說明氣體流速越大的地方壓強越小,流速越小的地方壓強越大
當她推開車窗玻璃時,長長的秀發被“吸”到了窗外,說明氣體流速越大的地方壓強越小,流速越小的地方壓強越大

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