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小敏同學在探究“影響浮力大小的因素”時做了如圖所示的實驗,請你根據小敏同學的實驗探究回答下列問題.

(1)比較圖
a
a
和圖
b(c、d、e)
b(c、d、e)
,說明浸在液體中的物體會受到液體對物體的浮力作用.
(2)比較圖b與圖c科得到的結論是
液體密度一定時,浮力的大小和物體排開液體的體積有關,物體排開液體的體積越大,浮力就越大
液體密度一定時,浮力的大小和物體排開液體的體積有關,物體排開液體的體積越大,浮力就越大

(3)為了探究浮力的大小跟物體浸在液體中的深度的關系應選用圖
c、d
c、d
來探究.
(4)在圖d與圖e中保持了
物體排開液體的體積
物體排開液體的體積
不變,研究浮力大小跟
液體密度
液體密度
的關系,得到的結論
物體排開液體的體積一定時,液體的密度越大,物體受到的浮力就越大
物體排開液體的體積一定時,液體的密度越大,物體受到的浮力就越大
分析:(1)掛在彈簧測力計下的物體,若浸入液體中,彈簧測力計的示數減小就說明物體受到了豎直向上的浮力;
(2)b、c兩圖中液體的密度是一定的,c圖中物體排開液體的體積比較大,根據F=G-F求出浮力,若浮力相等就說明浮力的大小和物體排開液體的體積有關;
(3)要探究浮力的大小和物體浸沒在液體中深度的關系,就要保證液體的密度和物體排開液體的體積一定,而深度不同;
(4)d、e兩圖物體排開液體的體積一定,液體的密度不同,根據F=G-F求出浮力,得出浮力和液體密度的關系;影響浮力大小的因素是多個,實驗時要采用控制變量法.
解答:解:(1)由圖a可知,物體的重力是8N,在圖b中,物體浸入水中時彈簧測力計的示數變為7N,示數減小了就說明物體受到了豎直向上的浮力;
在圖c、圖d和圖e中,彈簧測力計的示數都減小了,說明浸在液體中的物體都受到了豎直向上的浮力;
(2)b、c兩圖中物體浸入的是同種液體,液體的密度是一定的,c圖中物體排開水的體積比較大;
c圖中物體受到的浮力等于8N-6N=2N,b圖中物體受到的浮力等于8N-7N=1N.
由此得出:在液體的密度一定時,物體排開液體的體積變大時,物體受到的浮力就會變大;
(3)要探究浮力和物體浸沒在液體中深度的關系,就要讓物體浸沒在同種液體中,而深度不同,這樣液體的密度和物體排開液體的體積就是一定的,c、d兩圖符合這種情況;
(4)圖d與圖e,物體都是浸沒,物體排開液體的體積是一定的,但液體密度不同,是探究浮力的大小和液體密度的關系,鹽水密度比水的密度大,物體浸在鹽水的浮力(8N-5.6N=2.4N)大于水中的浮力(8N-6N=2N),所以得出結論:在物體排開液體的體積一定時,液體的密度越大,物體受到的浮力就越大.
故答案為:
(1)a;b(c、d、e);
(2)液體密度一定時,浮力的大小和物體排開液體的體積有關,物體排開液體的體積越大,浮力就越大;
(3)c、d;
(4)物體排開液體的體積;液體密度;物體排開液體的體積一定時,液體的密度越大,物體受到的浮力就越大.
點評:此題考查我們的實驗分析能力和控制變量法的了解;
在做探究影響浮力大小的實驗時,我們首先要知道影響浮力大小的因素是什么.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?茂名)小敏同學在探究“影響浮力大小的因素”時,做了如圖所示的實驗,請你根據小敏的實驗探究回答下列問題.

(1)比較圖
a
a
和圖
b(或c、d、e)
b(或c、d、e)
,說明浸在液體中的物體會受到液體對物體的浮力作用.
(2)比較圖b與圖c可得到的結論是
液體密度一定時,浮力的大小和物體排開液體的體積有關,物體排開液體的體積越大,浮力就越大.
液體密度一定時,浮力的大小和物體排開液體的體積有關,物體排開液體的體積越大,浮力就越大.

(3)為探究浮力大小跟物體浸沒地液體中的深度的關系,應選用圖
c、d
c、d
來研究.
(4)在圖d與圖e中,保持了
物體排開液體的體積
物體排開液體的體積
不變,研究
浮力的大小
浮力的大小
液體密度
液體密度
的關系,得到的結論是
物體排開液體的體積一定時,液體的密度越大,物體受到的浮力就越大
物體排開液體的體積一定時,液體的密度越大,物體受到的浮力就越大
,這種方法叫做
控制變量法
控制變量法
.在已學過的物理知識中還有很多實驗用到了這種方法,請你舉一例:
探究影響滑動摩擦力大小的因素
探究影響滑動摩擦力大小的因素

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科目:初中物理 來源: 題型:

小敏同學在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖13所示的實驗.請你根據小敏的實驗探究回答下列問題。  

⑴比較圖一和圖_,說明浸在液體中的物體會受到液體對物體的浮力作用.

⑵比較圖b與圖c可得到的結論是                                 

⑶為探究浮力大小跟物體浸在液體中的深度的關系,應選用圖                  來研究。

⑷在圖d與圖e中,保持了               不變,研究                            的關系,得到的結論是                          ,這種方法叫做                。在已學過的物理中還有很多實驗用到這種方法,請你舉一例:                            

                                                                             

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科目:初中物理 來源: 題型:

小敏同學在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖13所示的實驗.請你根據小敏的實驗探究回答下列問題。

⑴比較圖一和圖_,說明浸在液體中的物體會受到液體對物體的浮力作用.

⑵比較圖b與圖c可得到的結論是。

⑶為探究浮力大小跟物體浸在液體中的深度的關系,應選用圖來研究。

⑷在圖d與圖e中,保持了 不變,研究 的關系,得到的結論是,這種方法叫做。在已學過的物理中還有很多實驗用到這種方法,請你舉一例:____________________

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科目:初中物理 來源:2005年廣東省茂名市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

小敏同學在探究“影響浮力大小的因素”時,做了如圖所示的實驗,請你根據小敏的實驗探究回答下列問題.

(1)比較圖    和圖    ,說明浸在液體中的物體會受到液體對物體的浮力作用.
(2)比較圖b與圖c可得到的結論是   
(3)為探究浮力大小跟物體浸沒地液體中的深度的關系,應選用圖    來研究.
(4)在圖d與圖e中,保持了    不變,研究        的關系,得到的結論是    ,這種方法叫做    .在已學過的物理知識中還有很多實驗用到了這種方法,請你舉一例:   

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