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【題目】2 20 日,一場無人機燈光秀在大唐芙蓉園上演(如圖所示)。300 架無人機分為 AB 兩組,通過動態飛行和燈光變化在空中擺出西安年·最中國的漢字 造型等多種不同造型,為市民和游客帶來新奇的新春視覺盛宴。 下列說法中正確的是

A. 起飛前,無人機靜止在地面上(螺旋槳未轉動),無人機的 重力和地面對它支持力是一對相互作用力

B. 無人機在空中懸停擺出造型,游客紛紛拍照,但發現拍攝的 照片太小,于是將鏡頭向后縮

C. 飛行時無人機的電池將化學能主要轉化為電能

D. 表演結束后,無人機在勻速下落過程中,機械能保持不變

【答案】C

【解析】

A、無人機的重力和地面對它支持力是作用在同一個物體上的兩個力,所以不是一對相互作用力,故A錯誤;
B、由凸透鏡成實像時,物近像遠像變大可知,想無人機拍攝的再大些,我們需要減少物距,同時增大像距(即將鏡頭向前伸),故B錯誤;

C、飛行時無人機的電池,消耗化學能,產生電能,將化學能主要轉化為電能,故C正確;

D、無人機在勻速下落過程中,質量和速度都不變,故動能不變,但高度降低,故重力勢能減小,而機械能為動能與勢能之和,所以機械能減小,故D錯誤。

故選C

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】上海世博會太陽能光伏發電項目已經并網成功,預計年發電量可達為5×106千瓦時,這一項目是通過高科技將太陽能轉化為________能。某學校共有250盞標有“220V 40W”字樣的日光燈,若它們同時正常工作,則通過其中一盞燈的電流為_________安,上述發電量可供這些日光燈正常工作________小時。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩小組同學用圖甲所示的電路進行了一些實驗探究。

(1)甲小組選取的定值電阻為25Ω,電阻箱阻值如圖乙所示,其值為_____Ω,此時電壓表的示數為3.5V,則該小組所用電源的電壓為_____V;實驗中若增大電阻箱阻值,電壓表示數將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(2)乙小組選用其它規格的電源和定值電阻進行實驗,他們通過調節電阻箱,得到幾組電阻箱的阻值和對應的電壓值,并作出U﹣R圖象(如圖丙).由圖象可知,電阻箱阻值為20Ω時,電壓表的示數為_____V,該組所選用定值電阻的阻值為_____Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關,小麗同學作出以下猜想:

猜想A:電磁鐵通電時有磁性,斷電時沒有磁性

猜想B:通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強

猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數越多,它的磁性越強

為了檢驗上述猜想是否正確,小麗所在實驗小組通過交流與合作設計了以下實驗方案用漆包線(表面涂有絕緣漆的導線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡單的電磁鐵.如圖所示的從左到右a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況.

根據小麗的猜想和實驗,完成下面填空:

(1)通過觀察電磁鐵吸引大頭針數目多少的不同,來判斷它 的不同;

(2)通過比較 兩種情況,可以驗證猜想A是正確的;

(3)通過比較 兩種情況,可以驗證猜想B是正確的;

(4)通過比較d中兩電磁鐵,發現猜想C不全面,應補充 的條件.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學,用煤爐給10kg的水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在6min內完全燃燒了0.2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/kg),煤的熱值約為3×107J/kg.求:

1)煤完全燃燒產生的熱量;

2)經過6min時間加熱,水所吸收的熱量;

3)煤爐燒水時的熱效率。

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【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中。

(1)讓杠桿在水平位置平衡的目的是_________

(2)杠桿平衡后,小英同學在圖甲所示的 A 位置掛上兩個鉤碼,可在 B 位置掛上_____個鉤 碼,使杠桿在水平位置平衡。

(3)取下 B 位置的鉤碼,改用彈簧測力計拉杠桿的C點,當彈簧測力計由位置1轉至位置2的過程中,杠桿在水平位置始終保持平衡(如圖乙),測力計示數如何變化:________

(4)在探究過程中,我們需要測量和記錄動力、動力臂、阻力、阻力臂四個物理量,在進 行多次實驗的過程中,我們_________(選填“可以”“不可以”)同時改變多個量,進行探究測量。

(5)探究完杠桿平衡條件后,小英同學發現日常生活中有很多的杠桿:

a.在農村老家她發現一種“舂米對”的古代簡單機械,它的實質是一種杠桿,其示意圖如圖丙 所示。使用這個裝置時,人在 A 端用力把它踩下后立即松腳,B 端就會立即下落,打在石臼內 的谷物上,從而把谷物打碎.用力將它踩下去的過程中,動力是________(它的重力/腳踩的力), 腳松開到打在石臼內的谷物時,它的重力是_________ (動力/阻力)。

b.回到家里,發現家里的兩種墻壁開關也是杠桿如圖丁,其按鈕可繞面板內的軸轉動。根據 你的生活經驗,你認為________(填“1”或“2”)較易損壞,這是因為按動這種開關的______較 小,按動需要的力較大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,為額定電壓為6V的燈泡L的I﹣U圖象。如圖乙所示的電路,電源電壓12V不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器。只閉合開關S1,滑片P從最右端移動到最左端,電壓表示數變化范圍為3V~6V,則燈泡額定功率是_____W,R1的阻值為_____Ω,滑動變阻器R2兩端的最大電壓為_____V.閉合關S1、S2,移動滑片P使R2接入電路的阻值為變阻器最大阻值的四分之一,通電1minR2產生的熱量為_____J。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在揮究“比較不同物質吸熱的情況”實驗中,實驗裝如圖所示。

(1)實驗中應取質量_____的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同規格的電熱器加熱甲和乙兩液體,使它們升高相同的溫度,通過_____來比較甲和乙兩種液體收熱的多少;

(2)某小組實驗記錄的數數如下表示,分析實驗數據可知,升溫較快的是物質_____(選填“甲”或“乙”),_____物質的吸熱能力強。

(3)北方冬季暖氣里面的傳熱物質選擇_____(選“甲“或”乙”)更科學。

加熱時間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

34

38

42

46

乙的溫度/℃

10

18

26

34

42

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是同一物質在三種狀態下的物理模型,物質在丙圖時處于_____狀態,物質由甲圖直接變成丙圖的過程叫做_____(填物態變化名稱),此過程_____(選填“吸收”或“放出”)熱量;若將底面磨平的2個丙圖物質緊壓在一起時,用很大的力也很難再把它們分開,這說明分子之間有_____;若很遠就能聞到丙圖物質的香味,這種現象叫_____

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