科目:初中物理 來源: 題型:
五千年的華夏文明,創造了無數的詩詞歌賦,我們欣賞這些詩詞歌賦時,不僅要挖掘其思想內涵,還可以探究其中所描述的自然現象與物理規律,下面是某同學對部分詩句中蘊含的物理知識的理解:①“人面桃花相映紅”——桃花是光源,發出的紅光映紅了人的臉;②“飛流直下三千尺”——瀑布飛流直下的過程中,水的重力勢能轉化為動能;③“露似珍珠月似弓”——露實際是小水珠,是由冰熔化形成的;④“孤帆一片日邊來”——“孤帆”運動是以江岸為參照物。其中正確的是
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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霧霾天氣——空氣中含較多的細顆粒物。PM2.5表示大氣中粒徑小于或等于2.5μm的細顆粒物的含量,這個值越高,就代表空氣污染越嚴重。
細顆粒物的形成,人為的因素是各種燃料的不完全燃燒,其來源包括發電、冶金、紡織印染等各種工業過程中排放的煙塵以及各類交通工具排放的尾氣。細顆粒物粒徑小,含大量的有毒、有害物質,且在大氣中可以長時間、大范圍的漫游、懸浮,吸人人體會對呼吸系統、心肺甚至大腦造成傷害。
世界衛生組織規定:每立方米PM2.5小于10μg(1μg=10-6g)為安全值。
(1)PM2.5在大氣中漫游 (填“是”或“不是”)分子無規則運動。
(2)某地市區監測到霧霾天氣PM2.5為107μg/m3,即相當于100m3空氣中細顆粒物的質量為___g,市區籠罩在浮塵中,給出行的市民帶來不便。
(3)請你結合生活體驗,提出兩條改善霧霾天氣的措施。
①
②
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如圖19所示的電路中,燈泡的電阻RL =12Ω,正常發光時的電壓為12V,R2=12Ω,當開關S1S2都閉合時,電流表的示數為1.2A,這時燈泡正常發光。
(1)求電源電壓;R1的阻值;
(2)當開關都斷開時,燈泡兩端的電壓。
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下列關于能量轉化的說法正確的是
A.水力發電——內能轉化為電能 B.柴油機做功沖程——內能轉化為機械能
C.手機充電——電能轉化為機械能 D.下落的小球——動能轉化為重力勢能
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小明發現家中燈光過強想換一個合適的燈泡,在更換過程中發現燈泡燙手是因為燈泡中電流具有________;為防止家庭電路中電流過大,應避免電路短路和家用電器__________。
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在探究凸透鏡成像規律的實驗中,當燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時,恰能在光屏上得到一個清晰的像。利用這一成像原理可以制成
A. 投影儀 B. 照相機
C. 放大鏡 D.潛望鏡
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小明在完成“動手動腦學物理”時,認識了密度計。將其放入液體中,當它豎立靜止時,與液面相交的讀數即為待測液體的密度。
(1)如圖甲、乙所示,讓同一支密度計分別靜止在水和酒精中,密度計受到的浮力 (選填“變大”、“變小”或“不變”);裝水的容器是 (選填“甲”或“乙”).
(2)小明將一只鉛筆的下端纏繞了適量銅絲,初步做成了一支密度計(如圖丙);
為了給密度計標上刻度,他進行了如下實驗:.
a.將其放入水中,豎立靜止后,在密度計上與水面相平處標上水的密度值1.0g/cm3;
b.將其放入植物油中,用同樣的方法在密度計上標上植物油的密度值0.9g/cm3; c.像標示彈簧測力計刻度的方法一樣,他以兩刻度線間的長度表示0.1g/cm3將整個鉛筆均勻標上刻度;
d.他將做好的密度計放入酒精中進行檢驗,發現液面明顯不在0.8g/cm3刻度處。
①如丙圖所示,小明制作的密度計,你認為刻度0.9應該在 點(選填“p”或“q”)。
②在實驗步驟c中,小明這樣均勻標示刻度對不對?
若被測液體的密度為ρ液密度計浸入被測液體的深度為h(如圖丁)、自制密度計的質量為m鉛筆的橫截面積為s,請你推導出h與ρ液的關系式 (用給定的字母表示推導結果)
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