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如圖所示,小燈泡的電壓為________V,通過燈絲的電流為________A.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:16.2“串、并聯電路中的電壓規律”知識綜合練習題 題型:實驗題

小明想測出標有“3.8V”字樣的小燈泡的額定功率.他選用了以下器材:電壓恒為6V的電源、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器各一個,導線若干.經檢驗發現電壓表的0~15V量程已損壞,但0~3V量程完好.于是,小明設計了如圖所示的電路進行實驗.

(1)請在如圖虛線框中畫出小明設計的電路圖.____

(2)要測出小燈泡額定功率,應該調節滑動變阻器滑片P,使電壓表示數為________V,此時電流表的示數如圖所示,通過小燈泡的電流為________A,則小明測出該小燈泡額定功率是________W.

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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理《16章 電壓電阻》過關檢測試卷 題型:填空題

兩個定值電阻,甲標有20Ω,2A,乙標有10Ω,1A。現把它們串聯起來,則串聯電路兩端允許加的最大電壓為________V,現把它們并聯起來,則并聯電路兩端允許加的最大電壓為________V。

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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理《16章 電壓電阻》過關檢測試卷 題型:單選題

關于導體的電阻理解不正確的是

A. 銅導線的電阻可能小于鐵導線的電阻 B. 白熾燈發光時的電阻比不發光大

C. 將一根導線拉長后電阻會變大 D. 導體的電阻由電壓和電流決定

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理《16章電壓電阻》能力提升檢測試卷 題型:實驗題

小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時,做出了如下猜想。

猜想一:導體的電阻可能與導體的長度有關。

猜想二:導體的電阻可能與導體的橫截面積有關。

猜想三:導體的電阻可能與導體的材料有關。

實驗室提供了4根電阻絲,其規格、材料如下表所示

(1)如圖所示電路,閉合開關后,在M、N之間分別接上不同導體,通過觀察相關現象來比較導體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點:

小明認為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小。

小紅認為:燈泡是多余的,根據電流表示數的變化就可以判斷導體電阻的大小。

小亮認為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流表。

你贊同_______(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點。

(2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟________(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關,記下電流表的示數,分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關,電流表的示數不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟_________的關系,其結論是_____________________________________。

(4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想______(選填“一”、“二”或“三”)的實驗驗證。

(5)以上方法在研究物理問題時經常用到,被稱為控制變量法。下列4個實驗中沒有用到此方法的是 ( )

A.探究電流與電壓、電阻的關系實驗

B.探究影響壓力作用效果的因素實驗

C.探究平面鏡成像的特點實驗

D.探究影響摩擦力大小的因素實驗

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理《16章電壓電阻》能力提升檢測試卷 題型:填空題

電流表和電壓表各有兩個量程,分別是“0.6安,3安”、“3伏,15伏”,電源用2節干電池.現估計小燈泡電阻約為10歐,那么在用伏安法測量小燈泡的電阻時,電流表的量程應選________,電壓表的量程應選________.

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理《16章電壓電阻》能力提升檢測試卷 題型:單選題

關于材料與技術的應用,下列說法中正確的是

A.我們日常生活中使用的二極管是由導體制成的

B.夜視儀是利用紫外線來工作的儀器

C.超導材料沒有電阻,所以不適合做輸電線

D.應用光導纖維通信技術,在相同條件下增大了信息量的傳輸

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理《17章 歐姆定律》知識歸納檢測試卷 題型:實驗題

某興趣小組在進行“伏安法測電阻”實驗時,設計了如圖甲所示的原理圖,實驗中提供的器材有:電壓為6V的蓄電池、電流表(0﹣0.6/0﹣3A)、電壓表(0﹣3V、0﹣15V)、滑動變阻器(50Ω、1.5A)、額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發光時電阻約5Ω)開關一個,導線若干

(1)實驗中電流表應選擇________ 的量程,電壓表應選擇 ________  的量程,閉合開關前,滑動變阻器應調到________ (選擇“a”或“b”)端.

(2)閉合開關后,通過改變滑動變阻器的阻值,測得如圖乙所示的六組數據,根據實驗數據描繪出如圖丙所示的U﹣I圖象,由于數據記錄失誤,第三次操作中電流沒有記錄,通過U﹣I圖象估測該數據可能為 ________  A(小數點后保留兩位).通過此圖象可發現小燈泡的阻值隨著電壓增大而________(選填“增大”或“不變”).

(3)若將這個小燈泡與阻值為10Ω的定值電阻串聯接在電壓為3V的電源兩端,則這個小燈泡的實際功率為 ________ W(小數點后保留三位).

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科目:初中物理 來源:湖北省武漢市漢陽區2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型:綜合題

如圖所示,甲圖是劃船比賽的場景,運動員向后劃水,艇向前運動,這說明了_____,使賽艇向前運動的力的施力物體是___,賽艇的槳是____杠桿(填“省力”、“費力”或“等臂”)。請在乙圖中作出動力F1的力臂L1、水對船槳B處的阻力F2(設為水平方向)。

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