某導體中的電流與它兩端電壓的關系如圖所示.下列分析正確的是
A．當導體兩端的電壓為0時，電阻為0
B．該導體的電阻隨電壓的增大而減小
C．該導體上電流與電壓成正比
D．當導體兩端的電壓為2 V時，電流為0.6A
科目：初中物理 來源： 題型：
學完密度的知識后，小明想知道所喝的早餐奶的密度，于是和小剛到實驗室，分別用不同的器材進行了測量。
（1）小明利用天平(含砝碼）、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下：
①將天平放在水平桌面上，游碼放在標尺左端的零刻線處，調節 ，使指針指在分度盤的
中線處，這時橫梁平衡；
②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測出燒杯和早餐奶的總質量為76.2g;將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內早餐奶的體積是 cm3；
③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質量，砝碼和游碼的示數如圖乙所示；則量筒中早餐奶的質量為 g；
④經過計算可知，早餐奶的密度為ρ＝ g/cm3。
（2）實驗中小剛發現自己桌上沒有量筒，思考了一會兒后，他利用天平、水(水的密度用ρ水表示)、燒杯測量早餐奶的密度，操作過程如下：
①用天平測出空燒杯的質量m0；
②用天平測出裝滿水時燒杯和水的總質量m1；
③用天平測出裝滿早餐奶時燒杯和早餐奶的總質量m2。
請你根據他測得的物理量計算出早餐奶的密度表達式ρ＝ （用字母表示）
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科目：初中物理 來源： 題型：
在探究凸透鏡成像和近視眼及其矯正的活動中：
（1）若凸透鏡的焦距是10cm，當燭
焰距凸透鏡15cm時，能成倒立、 的實像；當燭焰向左（遠離透鏡）移動后，要在光屏上成清晰的像，需將光屏向 (左/右)移。
（2）在上一步實驗獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖），要使光屏上還能成清晰的像，可將光屏向 (左/右)移。
（3）隨著實驗過程的進行，蠟燭由于燃燒，長度變短，光屏上的像會向 （上/下）移動，要使像重新成在光屏的中央，應將透鏡向 （上/下）調整，同時將光屏隨之調整。
（4）目前很多近視患者戴隱形眼鏡來矯正視力。隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄
鏡片，可隨著眼球運動，其中心厚度只有0.05mm，則此鏡片的邊緣厚度 0.05mm（小于/等于/大于)，此鏡片對光有 作用（會聚/發散)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
家庭照明用電中，由于意外原因，可能會出現下列三個現象: ①燈頭里的兩個線頭相碰; ② 插座中的兩線頭相碰; ③開關盒里兩線頭相碰。其中可能引起保險絲熔斷的是
A. ①②③ B. ①② C. ①③ D. ②③
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科目：初中物理 來源： 題型：
在如圖所示的實驗電路中，兩個燒瓶完全相同，用兩個相同的電熱絲給質量相同的物質A和B加熱，實驗記錄表如下：
| 時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
| A的溫度/℃ | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| B的溫度/℃ | 20 | 21.5 | 23 | 24.5 | 26 | 27.5 |
從記錄數據表分析
（1）比較A、B物質的溫度升高的情況，______的溫度升高的較快，你認為出現這個現象的可能原因是由于_________________________。
（2）本實驗中，將兩電阻絲的連接改為并聯是______（可行/不可行）的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
學校升旗儀式上，當升旗手緩緩向下拉繩子時，旗子就會徐徐上升.這是由于旗桿頂部有一個 ▲ 滑輪，它能改變力的方向，但 ▲ (選填“能”或“不能”)省力.
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科目：初中物理 來源： 題型：
在探究“電壓一定時，電流與電阻關系”的實驗中，電路如圖所示．先在AB間接入15Ω的定值電阻R，移動滑片P，使電壓表示數為2V，讀
出電流表示數．接著取下15Ω的電阻換上10Ω定值電阻，不進行其它操作就閉合開關．此時電壓表示數及應進行的操作是
A大于2V，應將滑片P向左
滑 B.大于2V，應將滑片P向右滑
C.小于2V，應將滑片P向左滑 D.小于2V，應將滑片P向右滑
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