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15.在探究光的反射規律的實驗中,如圖所示,平面鏡M放在桌面上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,可繞垂直的接縫ON轉動.
(1)如圖甲,當紙板E、F在同一平面上垂直于鏡面時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在紙板F上可看到反射光線OB,并用量角器測出∠AON=∠NOB,是為了得到結論反射角等于入射角.接下來,將硬紙板和鏡面M不垂直,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面時,在紙板F上不能看到反射光線OB(選填“能”或“不能”).
(2)如圖乙,以法線ON為軸線,把豎直放置的紙板向后緩慢旋轉,發現F上反射光線消失,說明反射光線與入射光線在(選填“在”“不在”)同一平面內.
(3)在此實驗中為了更好觀察到光線,硬紙板的表面最好做成白(選填“白”、“黑”)色的、粗糙(選填“光滑”、“粗糙”)的.

分析 (1)要解決此題,需要掌握光的反射定律的內容:反射光線、入射光線與法線在同一平面內;反射光線和入射光線分別位于法線兩側;反射角等于入射角.
(2)根據入射光線、反射光線和法線的關系進行分析,使光屏不在一個平面內,觀察現象,得出結論.
(3)①根據白色能反射所有的色光,黑色吸收所有的色光;②光滑的表面會發生鏡面發射,粗糙的表面會發生漫反射.

解答 解:(1)實驗中,用量角器測出∠AON=∠NOB,是為了得到結論反射角等于入射角.
將硬紙板和鏡面M不垂直(稍有傾斜),讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面時,法線將不在硬紙板上,所以在紙板F上不能看到反射光線OB.
(2)圖乙,以法線ON為軸線,把豎直放置的紙板向后緩慢旋轉,此時E板和F板不在同一平面內,因此發現F上反射光線消失,由此說明了反射光線與入射光線在同一平面內.
(3)為了看清楚紙板上的光路,紙板材質應是白色的、粗糙的,原因有兩個:一是利用白色能反射所有的色光;二是光線射在上面發生了漫反射,反射光線射向各個方向,無論從哪個角度看,都能看得清楚.
故答案為:(1)反射角等于入射角;不能;      
(2)在;
(3)白;粗糙.

點評 此題主要通過實驗探究了光的反射定律.通過各個分實驗分別探究了兩角大小和三線之間的關系.

練習冊系列答案
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5.在凸透鏡成像實驗中,當陽光正對該透鏡時,用白紙接收到一個最小亮斑,測得亮斑到凸透鏡的距離為10cm,實驗中蠟燭距離凸透鏡35cm,此時調節光屏的位置可得到清晰的像,像的性質倒立、縮小、實像(大小、倒正、虛實)

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6.常言道“磨刀不誤砍柴工”這句話說明減小受力面積可以增大壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.按照規定,我國載貨車輛的輪胎,對地面的壓強應控制在7×105帕以內.但有些司機,為了降低運營成本,不顧國家利益,肆意超載.有一輛自重為2t的6輪汽車,核準載貨量為4t,實際裝貨8t,如果每個車輪與地面的接觸面積為0.02m2
(1)該車對地面的壓力多大?
(2)通過計算說明,該車對地面的壓強是否超過規定?(g=10N/kg)
(3)運用所學的物理知識說明超載的危害.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體,分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運動,可以確定( 。
A.P的質量一定大于Q的質量
B.桌面M一定比桌面N粗糙
C.P的速度一定大于Q的速度
D.P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

20.完成如圖光路圖. 

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.某學習小組利用注射器、彈簧測力計(量程為0~5N)、刻度尺等器材粗測大氣壓值.

(1)圖甲是按1:1的比例拍攝的注射器上的全部刻度線,注射器的最大可讀容積為20cm3,用刻度尺測量注射器全部刻度的總長為5cm,可算得活塞的橫截面積為4cm2
(2)實驗時,小華把注射器的活塞推至注射器底端,排盡筒內空氣,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,按圖乙所示安裝好器材,慢慢地往桶中加水,當加水2kg時,注射器中的活塞剛開始滑動,則測得大氣壓值p=7×104 Pa.(已知空桶的質量為0.8kg)
(3)同學們發現該測量結果與一個標準大氣壓有較大的偏差,對此同學們找出了下列可能的原因:A、橡皮帽封住的注射器小孔中,空氣有殘留;B、活塞與注射器間有摩擦;C、活塞與注射器壁不完全密封.能造成測量值偏小的是:A、C.
(4)小聰對該實驗進行改進(一),先用注射器吸入少量水,然后將活塞推至注射器底部,當注射器的小孔充滿水后,再用橡皮帽封住小孔;這樣操作的目的是:排盡注射器內的空氣.
改進(二):小聰在完成實驗后,再增加了一實驗步驟:取下封住注射器小孔的橡皮帽,再次用彈簧測力計,水平勻速拉動注射器筒,記下測力計的示數為1.2N;其目的是:測量活塞與注射器間的摩擦力.
(5)小明看完同學們的操作之后,提出了自己的看法:我們不用小桶裝水,來充當拉力,直接用測力計測量拉力大小不是更快,更直觀嗎?你認為小明的看法是錯誤,(正確/錯誤)你的理由是:所需拉力大小大于彈簧測力計的量程.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖所示那樣,在桌面上豎立一塊玻璃板,把一點燃的蠟燭放在玻璃板前面,可以看到玻璃板面出現蠟燭的像.
(1)實驗中,選用兩根大小相同的蠟燭是為了方便確認像的大小.
(2)要完成這個試驗,還需要刻度尺.(刻度尺,停表)
(3)試驗中,應該選用。ê,。┑牟AО澹
(4)某同學在實際實驗中測量如下數據,并記錄在表中.
實驗次數點燃蠟燭到鏡面距離(cm)點燃蠟燭的高度(cm)鏡后蠟燭到鏡面距離(cm)鏡后蠟燭應有高度(cm)
110121012
214101410
3188188
由表中數據可得到的結論有:①物體到鏡面的距離和像到鏡面的距離相等.②像的大小和物體的大小相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.按照題目要求畫出力的示意圖.

(1)將一個小球放在豎直放置的彈簧上,用手向下壓小球,松手后,小球在彈簧彈力作用下向上運動,請畫出此時彈簧對小球的彈力示意圖;
(2)請在圖2中畫出海豚所受重力的示意圖;
(3)請在圖3中畫出沿斜面向上運動的物體受到的摩擦力f的示意圖.

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