在一輛小車的車廂頂用細繩豎直懸掛一個小球,小球與豎直且光滑的車廂壁剛好接觸,如圖所示.則在下列哪種情況下,小球只受到兩個力作用且這兩個力不能相互平衡( )
A.小車處于靜止狀態 B.小車向右作勻速運動
C.小車向右作加速運動 D.小車向右作減速運動
科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省無錫市江陰市馬鎮八年級下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題
按照題目要求作圖:
(1)畫出圖甲中質量為2㎏的小球A所受重力和拉力的示意圖.
(2)如圖乙所示,用100N的力將質量為4kg的鉛球向斜上方推出,用力的示意圖作出鉛球在空中飛行時所受的力(空氣阻力忽略不計).
(3)請在圖丙中畫出壓縮的彈簧對拇指的彈力的示意圖.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇泰州市八年級下第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
測定石塊的密度需要進行如下的實驗操作:
①將石塊用細線系好后放入量筒,慢慢沒入水中并記下總的體積;
②把游碼放在標尺的零刻度線處,調節橫梁上的螺母,使橫梁平衡;
③把天平放在水平桌面上;
④將石塊放在天平左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡;
⑤在量筒中倒入適量的水并記下水的體積.為保證測量的準確性,
正確的操作順序應是( )
A.①②③④⑤ B.③②④⑤① C.⑤①③②④ D.③②⑤①④
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省泰州市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:綜合題
一捆粗細均勻的銅線,質量為8.9kg,銅線的橫截面積是25mm2.已知銅的密度是8.9×103kg/m3.求:
(1)銅線的總體積為多少?
(2)這捆銅線的長度為多少?
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省泰州市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
小明游覽南京長江大橋時,發現橋面有條寬窄不一的裂縫,他用刻度尺測得裂縫某處寬為0.70dm,他使用刻度尺的分度值是 .為了得到該裂縫的平均寬度,小明應該在裂縫的 (同一/不同)位置多次測量取平均值,從夏季到冬季,該縫隙會變 (寬/窄),為便于車輛通行,裂縫內應填補 (硬度大/彈性好)的材料.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省泰州市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
以下所給出的現象中,物體處于平衡狀態的是( )
A.小孩沿筆直的滑梯勻速下滑
B.在彎曲的路上汽車勻速轉彎
C.熟透的蘋果從樹上下落
D.行駛的火車開始進站
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江西省九江市九年級上期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學學習了燃料的熱值后,自己設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關系.他實驗時組裝了如圖所示的兩套規格完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見表).
加熱的時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲杯水溫/℃ | 25 | 27 | 29 | 32 | 34 | 36 | 38 |
乙杯水溫/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
(1)在安裝、調整實驗器材時,科學合理的順序是(甲圖中):先調整固定 的位置,再調整固定 的位置(選填“A”或“B”).
(2)為保證實驗結論的可靠,實驗時應控制兩套裝置中相同的量有加熱時間和水的 、 .
(3)通過表中記錄本的數據,你認為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是 .
(4)該同學實驗前用天平測出了燒杯中水的質量及兩油燈中燃料的質量,并記錄的數據、利用公式Q吸=cm(t﹣t0)計算出了水吸收的熱量,他認為通過這些數據能準確地計算出煤油和菜籽油的熱值.你認為他的計算結果可靠嗎? ,為什么? .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江西省九江市九年級上期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,高壓輸電線中常利用一個金屬裝置將四根導線并聯起來當一根線使用,這是為了減小了導線的 ,以達到減少輸電線上電能損失的目的.導線上損失的電能轉化為 能.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省揚州市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景.
(1)小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ,并通過調整 來改變拉力的大小.
(2)當小卡片平衡時,小華將小卡片 (填“翻轉”或“旋轉”)一個角度,松手后小卡片不能平衡.設計此實驗步驟的目的是為了探究 .
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是 .
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優于小明的實驗.其主要原因是 .
A.小卡片容易扭轉
B.小卡片是比較容易獲取的才料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.減小摩擦力對實驗結果的影響
(5)小華在探究活動結束后想到物體的平衡狀態包括靜止和勻速直線運動狀態,那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢?小明提出了自己的實驗方案:用彈簧測力計拉著鉤碼在 (填“水平方向”、“豎直方向”或“任意方向”)做勻速直線運動,根據觀察到彈簧測力計示數 (填“變大”、“變小”或“不變”)的現象,可以得出結論:物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態.
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