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1.如圖所示,平面鏡OM與ON垂直放置,在它們的角平分線上P點處,放有一個球形發光物體,左半部分為深色,右半部分為淺色,在P點左側較遠的地方放有一架照相機,不考慮照相機本身在鏡中的成像情況,則拍出照片的示意圖正確的是(  )
A.B.C.D.

分析 平面鏡成像特點:平面鏡虛像,物像大小相等,物像到平面鏡的距離相等,物像連線如鏡面垂直.
根據平面鏡成像特點在平面鏡MO和NO中分別作出P的像A和B,A又在NO平面鏡中成像,B又在MO平面鏡中成像,兩個像重合,物體在兩個豎直放置的平面鏡中間,我們在平面鏡中能看到三個像.
照相機和物體P,像C在同一條直線上,照相過程中,像C被物體P阻擋,照相機不能照到像C,能照到物體P的黑面,能照到A像、B像,并且AB像是對稱的.

解答 解:利用平面鏡成像特點作物體P在平面鏡MO中的像A,對于球的黑白兩部分,要作黑白分界線直徑的像來確定.
同理作物體P在平面鏡NO中的像B.
像A在平面鏡NO中成像,像B在平面鏡MO中成像重合得到像C.
照相機和物體P,像C在同一條直線上,照相機只能照到物體P的黑面,所以照相機拍攝到的照片是D.

故選D.

點評 本題首先確定物體放在兩個豎直放置的平面鏡之間成三個像,物像一共有四個,物體、像C、照相機在同一條直線上,照相機不能拍攝像C,從而排除A和B選項,照相機正對物體P拍攝,只能拍攝到物體P的白面來確定最后答案.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,一直撬棒AD=1m,CD=BC=0.1m,石頭垂直作用在棒上的力是500N,若要撬動石頭,則施加在撬棒A點的力至少是50N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,M為電動機,電動機的線圈電阻為1Ω,電阻R的阻值為5Ω,當閉合開關S后,電壓表的示數為2V,若電源電壓為3V,則電動機的輸出的機械功率為0.24W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.神舟十一號載人飛船于2016年10月17日成功發射,假如宇航員在太空實驗室進行如圖實驗,能完成的是(  )
A.甲圖中,用干凈的絲綢摩擦玻璃棒靠近小紙屑,將小紙屑吸起
B.乙圖中,對流管中裝滿水,加熱對流管右下角,觀察對流管中液體流動的方向
C.丙圖中,將濾紙緊貼漏斗內壁,液體沿玻璃棒慢慢流下,燒杯中獲得澄清濾液
D.丁圖中,用水銀氣壓計測太空實驗室內氣體的壓強

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.某科技興趣小組的同學在實驗室發現有個有趣的元件(如圖甲所示),透明玻璃殼內有一個標有“6V 3.6W”字樣的小燈泡L(阻值不變)和一個由一種半導體材料制成的導體R0,A、B、C是其外露的三個接線柱,為進一步了解導體R0的某些特征,他們使用了如圖乙所示電源電壓恒為6V的實驗裝置,把導線M、N分別與A,C接線柱相連,閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P,測得了一組電流表和電壓表的讀數,并繪制成圖丙所示曲線.

(1)由圖可知半導體材料制成的導體R0的阻值隨著電壓的增大而減小(選填“增大”、“減小”或“不變”)
(2)小燈泡L正常工作時的電流是多少?
(3)小科同學在原來連線的基礎上,再用導線連接A、B兩個接線柱,閉合開關S,把滑片P移到a端,此時電流表的示數是多少安培?
(4)若把導線M、N分別接到A、B接線柱上,閉合開關S,把滑片P移到a端,則小燈泡消耗的電功率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列估測中,最接近實際情況的是(  )
A.一杯冰水的溫度約為-10℃B.一枚雞蛋的質量約為60g
C.一名中學生的體積約為1m3D.一只鉛筆的長度約為1800mm

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.用測量工具進行測量時,如果操作不當,會使測量值有偏差,這是應該避免的.下列說法符合事實的是
(  )
A.用托盤天平測質量時,未將天平調平就直接稱量,測量值可能會偏大
B.用體溫計測體溫前,沒有用力甩體溫計,測量值可能會偏小
C.用皮尺測長度時,皮尺拉得過緊,測量值會偏大
D.用累積法測細金屬絲直徑時,若繞線時不緊密,測量值會偏小

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖是小樂所涉及的電鈴的部分電路圖,其中A是銜鐵,B是彈性片.
(1)在答題卡中用筆畫線代替導線將電路連接完整,要求開關閉合時電鈴能不斷發生;并根據電磁鐵的工作原理,簡要分析電鈴是如何發聲的.通電時,電磁鐵有電流通過,產生了磁性,把小錘下方的彈性片B吸過來,使小錘打擊電鈴發出聲音,同時電路斷開,電磁鐵失去了磁性,小錘又被彈回,電路閉合,不斷重復,電鈴便發出連續擊打聲了.
(2)正確連接電路并閉合開關后,發現電鈴的鈴聲很小,經檢查發現是因為電磁鐵的磁性不強所致.針對此問題,小樂提出以下幾種方案:
方案1:改變電路中的電流方向;
方案2:增大電路中的電流大小;
方案3:增加電磁鐵中線圈的匝數.
你認為方案1(選填序號)不可行,請利用如圖裝置設計實驗證明你的觀點需要將電源的正負極對換,閉合開關,判斷電鈴聲音是否變化.(寫出操作方法和判斷依據)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列同一選項中,采用的主要研究方法不同的是(  )
A用光線來描述光的傳播B通過亮度來判斷燈泡實際功率的大小
用磁感線來描述磁場通過吸引大頭針的數目來判斷磁性強弱
C研究種子萌發的條件D研究牛頓第一定律
研究影響壓力作用效果的因素研究決定導體電阻大小的因素
A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案
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