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、用天平和量筒測某種礦石的密度。在調節天平時,發現指針如圖11所示偏向分度盤的右側,此時應將平衡螺母向________調。用天平稱礦石的質量。把礦石放在天平的左盤,天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖12所示。測的礦石的質量
       g,用量筒量出礦石的體積如圖13所示,體積為          cm3由此可知,礦石的密度r =__________kg/m3
左  73.4  20
(1)天平調節原則:左偏右調,右偏左調,先快后慢.
故答案為:左
(2)礦石質量為砝碼質量加游碼對應刻度值,m=50g+20g+3.4g=73.4g
故答案為:73.4
(3)礦石體積為40ml-20ml=20ml=20cm3,故答案為20
(4)礦石體積V=40ml-20ml=20cm3,礦石密度ρ="m" /V ="73.4g" /20cm3 =3.67g/cm3
故答案為: 3.67×103
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

張華和同學到鋼鐵基地參加社會實踐活動,張華拾到一個小金屬零件,他很想知道這個零件是什么材料做成的,就把它帶回學校利用天平和量筒來測定這個零件的密度.具體操作如下:
(1)把天平放在________上,并將游碼移至標尺左端零刻線處;調節天平橫梁平衡時,發現指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向_______(填“左”或“右”)調節。

(2)用調節好的天平測零件的質量.天平平衡時, 砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖8乙所示,則零件的質量為_______g,用量筒測得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為      cm3,由此可算得小金屬零件的密度為        g/cm3
(3)若該零件磨損后,它的密度將________(填“變大”、“變小” 或“不變”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

根據你對物理量的認識,下列數據最符合生活實際的是
A.人體正常體溫約為42℃B.兩個普通雞蛋重約為9N
C.中學生課桌高約為80cmD.中學生正常步行的速度約為5m/s

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小東同學在測定鹽水密度的實驗中,其方法和步驟完全正確,如圖甲顯示的是他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后,天平重新平衡時的情景,乙顯示的是倒入鹽水后量筒的讀數。

(1)請在表格第二行空格內補全實驗中測量項目,并在第三行空格內補全實驗中測量數據。
排序
1
2
3
4
5
項目
燒杯和鹽水的總質量(g)
 
燒杯和所剩鹽水的質量(g)
倒出鹽水的質量(g)
鹽水的密度(kg/m3)
數據
150
 
 
 
 
 

 

 
(2)另一位同學的實驗方法是:先測出空燒杯質量,并在量筒中倒入鹽水,測出鹽水的體積,再把量筒內鹽水全部倒入燒杯,測出燒杯和鹽水的總質量,然后計算鹽水的密度,用這種方法測出鹽水的密度ρ'與小東測出鹽水的密度ρ相比較,則ρ'_____ρ(選填“<”、“>”或“=”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

測量巖石的密度:根據圖所示,將各儀器的測量值寫在記錄實驗數據表格內.

巖石的質量   m(g)
量筒內水的體積V1(cm3 )
放入巖石后量筒內
水的體積V2(cm3 )
巖石的體積     V(cm3
巖石的密度
ρ(kg/m3
 
 
 
 
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)觀察如圖4所示量筒,每小格代表的體積是_______,量筒的測量范圍是_______。

(2)用天平測小石子的質量。天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼的位置
如圖5所示,則小石子的質量為_______ g。
(3)利用量筒測小石子的體積。先在量筒內裝一定量的水,如圖4所示水面在量筒的A處,水的體積為_______ cm。然后將小石子放入量筒里,水面上升到量筒的B處,則小石子的體積為_______ cm
(4)算出小石子的密度為_______ g/cm,合_______ kg/ m
(5)在觀察量筒里的水面到達的刻度時,視線要跟___       ____,量筒里的水面是凹形的,觀察時要以________________為準.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

.某同學家中有一只保溫瓶,如圖所示,他家還有體重計(以千克為單位).他想利用它測出保溫瓶的容積,請你回答下列問題.

(1)除體重計外,你認為還需要什么器材才能測出暖水瓶的容積?答: ________________
(2)寫出測量暖水瓶容積的主要實驗步驟(所測物理量用相應字母表示):_______________
__________________________________________________________________________
(3)推導出暖水瓶容積V的表達式(寫出完整的推導過程):

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

現有一架天平、一個空燒杯、適量的水、石塊、細線、待測液體。小紅想利用上述器材測量待測液體的密度,以下是她設計的實驗步驟,請你補充完整。
(1)向燒杯中倒入適量的水,用調節好的天平稱出燒杯和水的總質量m1
(2)如圖所示,用細線拴住石塊,使其全部浸沒在燒杯的水中(水未溢出),且不與容器相接觸。在右盤中增減砝碼,并調節游碼,測出天平平衡時砝碼的質量和游碼對應數值的總和為m2

(3)將燒杯中的水全部倒凈,再倒入適量的待 測液體,用天平測出其總質量為m3
(4)____________________。在右盤中增減砝 碼,并調節游碼,測出天平平衡時砝碼 的質量和游碼對應數值的總和為m4
(5)已知水的密度為ρ,利用上述測量出的物理量和已知量計算待測液體密度的表達式 為:          

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小明用天平和量杯測一塊賀蘭石的密度。他用調節好的天平測賀蘭石的質量,天平平衡時右盤砝碼的質量、游碼在標尺上的位置如圖所示,賀蘭石的質量為      g,再用量杯測出它的體積為20cm3,則賀蘭石的密度是      g/cm3

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