【題目】熱現象在一年四季中都很常見，下列有關熱現象的說法中，正確的是
A．春天，早晨出現的大霧，這是汽化現象
B．秋天，早晨花草上細小的露珠，這是液化現象
C．夏天，打開冰箱門，門口冒出“白汽”，這是升華現象
D．初冬，早晨地面上出現的白霜，這是凝固現象
同步學典一課多練系列答案
經典密卷系列答案
金牌課堂練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如果你在一平面鏡中看到了另一個同學的眼睛，那么無論這平面鏡多么小，該同學也一定會通過這平面鏡看到你的眼睛，這是因為
A．光的漫反射 B．光的鏡面反射
C．反射現象中光路可逆 D．光沿直線傳播
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（7分）圖所示是一種電熱水龍頭，題20-2圖是它的電路簡圖。旋轉手柄可使扇形開關S同時接觸兩個相鄰觸點，從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水。已知R1、R2是電熱絲，R2=22Ω，溫水檔的電功率是880W。試回答或求解下列問題：
（1）①S旋到____位置時，水龍頭流出溫水；②S旋到____位置時，水龍頭流出熱水。
（2）電熱絲R1的阻值是多大？（3）S旋到熱水檔時，電路中的總電流是多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在生產和生活中，人們常把密度作為所選材料的主要考慮因素之一，下面主要從密度的角度考慮選材的是
A．用鐵作為炒鍋的材料
B．用銅作為導線線芯的材料
C．用鋁合金作為制作飛機的材料
D．用橡膠作為汽車輪胎的材料
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【題目】
（1）如圖所示，是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖。A是操作過程，B是讀數過程，C是讀取的溫度。
①A圖中操作的錯誤是________________________________________；
②B圖中讀數的錯誤是________________________________________；
③若操作正確無誤，根據C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是______℃。
（2）小明同學
（2）在利用圖D所示的裝置做實驗時，發現從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因。（寫出兩種即可）
①_______________________________________；
②_______________________________________。
（3）如圖E中甲乙圖中，圖__________所示是水沸騰時的情況。圖F是小明做“探究
水的沸騰”實驗后所繪制的圖象，圖象中BC段反映的物理規律是：_______________ 。
（4）水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現象產生的原因是：___________ 。
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【題目】將一瓶標有550mL的礦泉水放入冰箱的冷凍室，一段時間后完全結冰，這是 （填物態變化名稱）現象，冰的質量是 kg，體積將 （選填“不變”、“變大”或“變小”）．（ρ水＝1.0×103kg/m3）
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【題目】小明要測量額定電壓為2.5 V的燈的額定功率。桌面上有以下器材：電源（電壓為U=6 V）；變阻器R1（10Ω,0.6A），R2（20Ω,1A），燈的電阻大約為10Ω，電流表（0.6A，3A），電壓表(3V,15V),開關、導線若干。實驗電路圖如圖甲所示。
（1）小明按電路圖甲連接了部分電路，請你在圖乙中幫小明完成電路連接。
（2）小明應選變阻器 ；開關閉合前，變阻器的滑片應移到 端（選填“A”或“B”）
（3）連接好電路并檢查無誤后，小明閉合開關，把變阻器的滑片向 （選填“左”或“右”）移動，使燈正常發光，此時電流表的讀數如圖丙所示，電流表的讀數是 A，則燈的額定功率是 W。如果考慮電壓表電阻的影響，則燈的額定功率的測量值與真實值相比偏 。
（4）測完燈的額定功率后，小明想利用原電路測量一個未知電阻Rx的阻值，他把Rx替代電路中的小燈泡后，發現電流表已壞，于是他把電流表取下，用一根導線替代電流表，接下來他的操作是 ；寫出測得電阻Rx的表達式 。
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【題目】曉雯探究凸透鏡的成像規律，進行了如下操作并得到了相關結論．
（1）如圖所示，讓太陽光正對著凸透鏡照射，把光屏置于另一側．改變光屏與凸透鏡間的距離．直到光屏上出現一個最小最亮的光斑，測得凸透鏡的焦距是 cm．
（2）將蠟燭，透鏡和光屏放在光具座上，并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在 ．
（3）按要求進行觀察和測量，并將觀測情況記錄在下表中．
實驗符號 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性質 |
1 | 30 | 15 | |
2 | 20 | 20 | 倒立、等大的實像 |
3 | 15 | 倒立、放大的實像 | |
4 | 6 | 空 | 正立、放大的虛像 |
①在表中空格內填寫相應內容．
②當燭焰從遠處靠近透鏡時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應 透鏡．
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【題目】近幾年有許多重大火災都是因為線路連接處接觸不良造成的．教訓十分深刻，線路連接處接觸不良時，該處的電阻將 ；在該接觸處就會產生局部過熱升溫，接觸處的電阻又將隨溫度升高而 ，從而形成電熱的逐步積累和惡性循環，以致引發火災（選填“增大”“減小”或“不變”）．
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