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19．根據實物圖1，在圖2的方框內畫出相應的電路圖：

分析由實物電路圖可知，兩燈泡與電源、開關串聯組成電路圖，根據元件符合畫出電路圖．

解答解：結合實物圖可知，應先畫出電源符號，從電源的正極出發依次畫出燈泡L₂、燈泡L₁、開關S回到電源的負極，如下圖所示：

點評本題考查了電路圖的畫法，一般解答時都可以根據電流流向法進行解答，要注意電路圖和實物圖的一一對應性．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．

小麗做測量小燈泡電功率的實驗（小燈泡標有“2.5V”字樣）．
（1）如圖甲所示，小麗所接的實驗電路存在連接錯誤，但只需改動一根導線，即可使電路連接正確．
請你在應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法．
（2）電路連接正確后，閉合開關，發現小燈泡不亮，但電流表有示數．接下來應進行的操作是C．
A．更換小燈泡；
B．檢查電路是否斷路；
C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發光
（3）實驗過程中，當電壓表示數為2.5V時，小燈泡達到額定功率，此時電流表的示數為0.24A，小燈泡的額定功率為0.6W．

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10．運用知識解決問題：
為什么用電吹風吹濕頭發干得快？
答：電吹風吹出的是熱風，既可以提高頭發的溫度，又可以加快水分表面的空氣流動速度，這都可以加快頭發中水分的蒸發，所以頭發很快就變干了．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．運用知識解決問題：
（1）請根據電路圖連接實物圖