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【題目】如圖為某臺燈用于調節亮度的電位器結構圖,A、B、C是它的是三個接線柱,A、C分別與弧形電阻絲的兩端相連,B與金屬滑片P相連,轉動旋鈕,滑片在弧形電阻絲上同向滑動即可調節燈泡亮度,下列分析正確的是

A. 電位器與燈泡并聯

B. 若只將A、B接入電路,順時針轉動旋鈕時燈泡變暗

C. 若只將A、C接入電路,順時針轉動旋鈕時燈泡變亮

D. 若只將B、C接入電路,順時針轉動旋鈕時燈泡變暗

【答案】D

【解析】 A. 電位器串聯在電路中能改變電路中電流的大小,所以圖中電位器應與燈泡串聯,故A錯誤;B. 若只將A、B接入電路,滑片左邊的電阻絲接入電路,即滑片順時針轉動旋鈕時,電阻變小,燈泡變亮,B錯誤;C. 若只將A、C接入電路,電位器的全部電阻絲都接入電路,不能改變電路的電流,所以不能改變燈泡的亮度,故C錯誤; D. 若只將B、C接入電路,滑片右邊的電阻絲接入電路;順時針轉動旋鈕時,電位器接入電路的電阻變大,電路中電流變小,燈泡變亮,故D正確。故選D.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一臺單缸四沖程柴油機,飛輪轉速為3600r/min,該柴油機1s對外做功 次.若其效率為40%,消耗5kg的柴油轉化成的機械能是 J.(q柴油=4.3×107J/kg

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【題目】中央二臺真假實驗室探究,剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭,舌頭會被在冰棍上,這時舌頭的水發生了某種物態變化,與其對應的圖象是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組測某種液體的密度,先把天平放在水平桌面上,將游碼歸零,發現指針如圖所示,此時可將平衡螺母向_______調節使橫梁平衡,調節平衡后,先用天平測出蓋上蓋子的空玻璃質量為28g,然后裝滿水并蓋上蓋子,測出總質量為78g,把水倒掉將玻璃瓶內外擦干,再裝滿待測液體并蓋上蓋子,測出總質量為68.5g,則被測液體密度為_______kg/m3。

(ρ=1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小陽用圖的實驗裝置探究光的折射特點,他讓一束光分別從空氣中以不同角度射入水(如圖甲)和玻璃(如圖乙)中,將入射角與折射角記錄在表一和表二中。

表一光從空氣射入水中

入射角/°

0

30

45

60

折射角/°

0

21

35

40

表二光從空氣射入玻璃中

入射角/°

0

30

45

60

折射角/°

0

17

24

30

(1)通過分析表一和表二中的數據可得出的初步結論是:光從空氣斜射入其他介質中時,折射角_____入射角,當入射角增大時,折射角_____;當光從空氣垂直射入其他介質中時,折射角_____入射角;

(2)小陽如果用該裝置繼續探究在光的折射現象中光路是否可逆,接下來他應該讓光從_____斜射向_____。

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【題目】為確定某種金屬塊的密度,某實驗小組進行了如下操作:首先,用天平測量金屬塊的質量,過程如下:

(1)天平放在水平桌面上,將_____撥到標尺左端的零刻度處。

(2)發現指針偏向左側,應該向_____(填左“或右)旋動平衡螺母。

(3)將金屬塊放在_____側托盤中,在另一側托盤里加減砝碼。

(4)調節游碼在標尺上的位置,直到橫梁懨復平衡。這時盤中砝碼的總質量和標尺對應的刻度值如圖甲所示。金屬塊的質量m為_____g.然后,測量金屬塊的體積,并計算出金屬塊的密度,過程如下:

(5)將水倒入量筒,液面達到圖乙所示位置,再把金屬塊完全漫沒在量筒的水中,水面升高,如圖丙所示,則該金屬塊的體積V為_____cm3

(6)根據測量結果可知該金屬塊的密度為_____kg/m3。

實驗完成后,該小組進行了反思總結:

(7)在測量體積時,如果先將金屬塊放入量筒,然后倒入適量的水,使金屬塊完全浸沒在水中,讀出此時液面所在位匿對應的示數:取出金屬塊,讀出這時液面位置對應的示數。這兩個示數之差就是金屬塊的體積。這會使測量的密度值_____(填“偏大”、“偏小“或“不變”)。

(8)在測量質量時,如果物體和砝碼放時位置顛倒了,也就是物體放在了應該放置砝碼的那一側,砝碼放在了應該放置物體的那一側,其它各步驟均完全正確。如果盤中砝碼的總質量和標尺對應的刻度值仍如圖甲所示,金屬塊的質量應為_____g。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一小孩從公園中的滑梯上加速滑下,不考慮摩擦和空氣阻力,對于其機械能的變化情況,下列說法中正確的是

A重力勢能減小,動能不變,機械能減小

B重力勢能減小,動能增加,機械能減小

C重力勢能減小,動能增加,機械能增大

D重力勢能減小,動能增加,機械能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖示為我國民族吹管樂器﹣﹣嗩吶,用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時,模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽,讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中,關于嗩吶,下列說法錯誤的是

A. 用不同的力度吹奏,主要改變聲音的響度

B. 吹奏時按壓不同位置的氣孔,主要改變聲音的音調

C. 嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色

D. 嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅,是樂音

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究電壓一定時,電流跟電阻的關系的實驗中,設計的電路如圖甲所示。

(1)請根據圖甲電路圖用筆畫線代替導線,將圖乙所示實物連接成完整電路(導線不允許交叉)。____

(2)連接好電路,發現電流表沒有示數,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數始終接近電源電壓,造成這一現象的原因可能是_______。

(3)排除電路故障后進行實驗,多次改變R的阻值,調節滑動變阻器,使電壓示數保持不變。若電壓表示數偏小,則應將滑動變阻器向_______(選填)滑動實驗數據記錄如表,其中第5次實驗電流表示數如圖丙所示,其讀數為_______A。

(4)分析實驗數據可得實驗結論是:_______。

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