如表，小紅將六種物品分成兩類，她分類的依據是物質的（ ）
第一類 | 第二類 |
金屬刀片、2B鉛筆芯、食鹽水 | 塑料直尺、玻璃杯、橡皮 |
A．狀態 B．密度 C．硬度 D．導電性
科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省泰州市泰興市黃橋東區域八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
彈簧測力計的原理是： ． 重垂線是利用 原理制成的．重力的計算公式是： ．其中g=9.8N/Kg，表示的物理意義是： ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省蘇州市昆山市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，將兩個底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個鉛柱就會結合在一起，即使在下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開．下列現象所包含的道理與之相同的是（ ）
A．磁鐵吸引鐵塊
B．兩滴水銀靠近能自動結合成一滴水銀
C．帶電體吸引輕小物體
D．封閉在容器內的液體很難被壓縮
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省南京市江寧區八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
把等量的紅墨水同時分別滴入質量相等的熱水、冷水中，一段時間后觀察到的現象如圖所示，這個現象說了組成物質的分子處在 之中，且 越高，分子運動越激烈．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省南京市江寧區八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列的計算式中正確的是（ ）
A．G=mg=10×10N/kg=100N B．G=mg=10kg×10N/kg=100N
C．G=mg=10kg×10N=100N D．G=mg=10 kg×10=100N
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市淮陰區八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中．
（1）將天平放在 桌面上，移動游碼至標尺左端“0”刻度線后，發現指針位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向 測調節．
（2）用天平測出空燒杯的質量為29g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質量如圖甲所示，則鹽水的質量是 g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為 kg/m3．
（3）小聰同學在實驗中先測出空燒杯的質量m1，倒入鹽水后測出其總質量m2，在將鹽水倒入量筒的過程中，發現由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時停止了操作．同組同學討論后認為仍可繼續完成實驗，于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V，又加了一個步驟，順利得出了鹽水的密度，你認為增加的步驟是 ，請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達式ρ= ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市淮陰區八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
淮陰區教育局大力發展校園足球，全區中小學普及足球教學，如圖，某學生踢球時，對球施力的物體是 ，同時 也受到球的作用力，這一事例說明 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省棗莊市嶧城區八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在“探究液體壓強與哪些因素有關”的實驗中，小芳猜想：液體的壓強可能與液體的密度、深度等因素有關．如圖是小芳同學設計的探究影響液體壓強因素的三個實驗裝置．
（1）實驗中，探究液體壓強的工具是 ．
（2）要研究液體的壓強與某個因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，這種實驗探究方法稱作 法．
（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強與 的關系，結論是： ．
（4）要探究液體壓強與密度的關系，應選用 兩圖進行對比．
（5）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省東營市墾利縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
圖1為四種堤壩設計，從力學觀點來看，其中最不合理的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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