實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 | 0.12 | 0.1 |
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
分析 (1)根據電路圖連接實物電路圖.
(2)根據表中實驗數據,在坐標系中描出對應的點,然后用平滑的曲線把各點連接起來,作出I-R圖象.
(3)探究電流與電阻關系實驗,應保持電阻兩端電壓不變,更換大電阻后,應移動滑片增加滑動變阻器接入電路的阻值,以保證電阻兩端電壓不變.
(4)求電路電流最小時滑動變阻器接入電路的阻值,然后選擇滑動變阻器規格.
(5)在研究電流與電阻關系實驗時,應控制電阻兩端的電壓不變,根據串聯電路的分壓特點判斷滑片移動的方向;
(6)橫向分析表中數據得出結論.
解答 解:(1)根據電路圖連接實物電路圖,如圖1所示.
(2)應用描點法作圖,根據表中實驗數據,先在坐標系內描出對應點,然后作出圖象,如圖2所示.
(3)由表中第一組實驗數據可知,定值電阻兩端電壓為U=0.6A×5Ω=3V,將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻,
為保證電阻兩端電壓保持不變,應將滑動變阻器的滑片滑到A端移動,增大滑動變阻器接入電路的電阻值,增大滑動變阻器的分壓,
使電壓表示數為3V時,讀出電流表的示數.
(4)滑動變阻器兩端電壓U滑=U-UR=6V-3V=3V,測最后一組實驗數據時,滑動變阻器接入電路的阻值R滑=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{3V}{0.1A}$=30Ω,
實驗過程電路最大電流為0.6A,因此滑動變阻器應選A.
(5)在研究電流與電阻關系實驗時,應控制電阻兩端的電壓不變,
由串聯電路中電阻越大分得的電壓越大可知,將10Ω的定值電阻更換為15Ω的定值電阻,電阻兩端的電壓變大,即電壓表示數大于3V,要使電壓表的示數不變,滑動變阻器的滑片應向右移動,增大接入電路中的電阻,減小電阻兩端的電壓,直至電壓表的示數3V為止;
(6)根據表中數據可知,導體的電阻值保持不變,導體兩端的電壓增大,相對應的導體中的電流也增大,且電壓增加幾倍,電流也增加幾倍,故得結論:電阻一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比.
故答案為:(1)見上圖;(2)見上圖;(3)A;3;(4)A;(5)大于;A;(6)電阻一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比.
點評 本題考查了連接實物電路圖、作I-R圖象、滑動變阻器調節、選擇實驗器材等;應用圖象法處理實驗數據是常用的方法,要掌握描點法作圖的方法.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
次數 | 1 | 2 | 3 |
R/Ω | 5 | 10 | 25 |
I/A | 0.5 | 0.25 | 0.1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
序號 | 定值電阻/Ω | 電流表示數/A |
1 | 5 | 0.40 |
2 | 10 | 0.20 |
3 | 15 | 0.13 |
4 | 20 | 0.10 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
I/V | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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