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【題目】如圖所示的四個實例中,目的是為了增大摩擦的是

A. 軸承中裝有滾珠 B. 自行車的車把上刻有條紋

C. 行李箱下安裝輪子 D. 磁懸浮列車懸浮行駛

【答案】B

【解析】

(1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,(2)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過減小壓力來減小摩擦力;在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動摩擦代替滑動摩擦。

A. 軸承中裝有滾珠,是通過變滑動為滾動的方法減小摩擦;故A不合題意;

B. 自行車的車把上刻有條紋,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故B符合題意;

C. 給行李箱裝上輪子,是通過變滑動為滾動的方法減小摩擦;故C不合題意;

D. 磁懸浮列車懸浮行駛,是通過使接觸面脫離接觸的方法減小摩擦;故D不合題意。

故答案為B。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把由同種玻璃制成的正方體玻璃磚A和半球形玻璃磚B放在報紙上,若正方體的邊長和半球的半徑相同,則人從正上方沿圖中虛線(中心線)方向往下看中心線對準的文字

A. AB中看到的都比實際的高

B. A中看到的比實際的高,B中看到的比實際的低

C. A中看到的比實際的高,B中看到的與實際的一樣高

D. AB中看到的都與實際一樣高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用天平測物體質量時,應根據估計所用的砝碼,按質量 ________(選填“由小到大”或“由大到小”)的順序向右盤中增減砝碼;在稱量時,指針如圖所示.這時應采取 ________的方法使天平平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖(a)、(b)所示的電路中,電源電壓相等且保持不變。只閉合電鍵S1,三個電流表中仍有兩個示數相同。同時閉合電路S1、S2,三個電流表中仍有兩個示數相同。正確的判斷是(  )

A. 只閉合電鍵S1,示數相同的是電流表A1A3

B. 同時閉合電鍵S1、S2,示數相同的是電流表A2A3

C. R1的阻值最大

D. R3的阻值最小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用六個體積相同、重力不同的球體,研究放入球體前后薄壁柱形容器底部受到水的壓強增加量與容器對水平面的壓強增加量的情況(水未溢出)。他分別將球體放入盛有等質量水的相同容器中,待球體靜止,通過測量和計算得到容器底部受到水的壓強增加量△p水和容器對水平面的壓強增加量△p地。實驗數據和實驗現象見下表。(已知GA>GB>GC>GD>GE>GF

觀察序號123中的實驗現象并比較△p△p的大小關系,可得出的初步結論是:當放入的球體在水中沉底時,__________________

察序號456中的實驗現象并比較△p△p的大小關系,可得出的初步結論是:_________

分析表中序號16的現象、數據相關條件,可得出:在盛有等質量水的相同容器中,當放入的球體_________________時,△p越大。

分析表中序號16的現象、數據相關條件,可得出:在盛有等質量水的相同容器中,當放入的球體___________________時,△p相同。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】比值定義法是物理常用的方法之一,如速度概念就是用路程與時間的比值定義的。在比較電流強弱時,我們可以同樣采用比值定義,可以把通過導體橫截面的電量(Q)與時間(T)的比值定義電流強度,即I=.國際單位制中,電量的單位庫倫(C),時間的單位秒(s),1C/s=1A,下列說法正確的是(

A. 流經燈泡電流0.2A表達的物理意義是每秒通過燈絲橫截面的電量是0.2庫侖

B. 通過導體橫截面電量大的電流強

C. 流經導體電流強的流過電量多

D. 以上說法均不對

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【題目】為了防止電路中電流過大,發生危險,電路中常常需要安裝保險絲保險絲安裝在玻璃管中,稱為保險管實驗室有熔斷電流分別為1 A4 A的兩種保險管,保險管上印刷的文字已經模糊不清,但小明知道:熔斷電流較大的保險絲,其電阻較小因此,小明設計了如圖甲所示電路圖,想通過比較它們的電阻大小來區別這兩種保險管

(1)根據圖甲所示的電路圖,在圖乙的實物圖中,用筆代替導線把電源接入電路________

(2)連接好電路之前,開關應保持______(閉合斷開”);如圖甲所示的滑動變阻器的滑片應處于最______(”)。

(3)若想用此電路測出各保險管的具體電阻值,還缺一實驗儀器:________________

(4)在圖甲中,若電壓表V2的讀數為2.7 V,電壓表Vl讀數如圖丙所示,則保險管A兩端的電壓為______V,保險管B兩端的電壓為______V。

(5)根據測量數據可知:保險管A的熔斷電流為______A;當電路中的保險絲被熔斷了,______(不能”)用銅絲取代

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【題目】小明同學探究了“不同物質吸熱升溫的現象”,同時又探究了“不同燃料燃燒的放熱能力”,他設計了兩組實驗裝置如圖所示:

(1)在探究“不同燃料燃燒的放熱能力”應選用_____(選填“甲”或“乙”)組器材。除了圖中已經呈現的器材,這兩個實驗都還要用到的另一個測量工具是_____

(2)根據甲組實驗的數據繪出了沙子和水的溫度變化圖象,如圖丙所示,則沙子的比熱容是_____J/(kg℃);【c=4.2×103J/(kg℃)】

(3)小明購買了一盒薯片,取出幾片用上述方法測出薯片的熱值為1.4×107J/kg,該測量值與真實值相比偏小,其原因可能是_____

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【題目】小明用150N的水平推力,推著重500N的木塊在水平地面上做勻速直線運動,如圖所示,則木塊所受合力為 ________N;當用200N的水平推力推木塊時,木塊受到的摩擦力是 ________N.

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