Question

重慶一中綜合實踐課開得有聲有色，多次得到市教委領導的高度肯定．如圖是興趣小組的同學在老師的指導下做的水火箭升空實驗．實驗器材有：飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等．水火箭構造如圖所示．根據老師的介紹，同學們了解到水火箭升空原理如下：在瓶中裝適量的水，塞好瓶塞后放在發射架上．用氣筒向瓶內打氣，瓶內上方氣體壓強達到一定程度，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出，利用水的反沖作用把瓶推向高空． 請根據示例提出一個有關力學或熱學等的相關問題并作答．
示例：物理現象1：________？物理知識：________．
物理現象2：________？物理知識：________．

Answer 1

高壓氣體對外做功，其內能如何變化    內能減少    高壓氣體給水和橡皮塞一向下的力，瓶子將怎么運動    高壓氣體給水和橡皮塞一向下的力，由于力的作用是相互的，水和橡皮塞給瓶向上的力使瓶升空
分析：（1）做功可以改變物體的內能，物體對外做功，內能增加；對物體做功，內能減小；
（2）當一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的．
解答：（1）物理現象1：高壓氣體對外做功，其內能如何變化？物理知識：物體對外做功，內能減少；
（2）高壓氣體給水和橡皮塞一向下的力，瓶子將怎么運動？物理知識：高壓氣體給水和橡皮塞一向下的力，由于力的作用是相互的，水和橡皮塞給瓶向上的力使瓶升空．
點評：考查了學生對力的作用是相互的、做功改變內能的情況，注重了學生的信息分析能力，從中分析出物理變化，概括得出包含的物理規律．