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某同學對一物質加熱使其熔化(設加熱過程中供熱穩定)．下表中記錄了加熱過程中溫度隨時間變化的情況，

(1)

請根據表中數據在坐標上畫出該物質熔化的圖象．

(2)

該物質可能是________．它屬于________(選填“晶體”或“非晶體”)

(3)

該物質熔化前后質量________(選填“變化”或“不變”)

(4)

該物質在固態狀態下和液態狀態的比熱大小關系是________．

理由是________．

答案：
解析：

(1)
(2)	冰，晶體
(3)	不變
(4)	液態時比熱容較大　　理由：質量相同的物質吸收相同熱量時，升溫慢的比熱容小

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）一般物體受熱時，在各個方向上的長度都會膨脹；在冷卻時，都會縮小．物體在某一方向上的長度膨脹稱為線膨脹．小虎同學設計了如圖1所示的裝置研究物體長度隨溫度變化（即線膨脹）的情況．裝置中AB是粗細均勻的銅棒，COD是可繞O點轉動的指針．實驗時，A端固定不動，指針C端緊靠在銅棒B端，當用酒精燈給AB加熱時，小虎可以通過觀察

指針示數變化（或指針偏轉角度）

分析金屬棒受熱時長度的變化．裝置中指針設計成CO段比OD段短，這對實驗現象起到了

放大

作用．

下表是小虎所在的科技小組同學們探究影響物體線膨脹因素的實驗記錄，請你根據實驗記錄回答問題．

實驗序號	材料	升高的溫度（℃）	厘米（米）	伸長量（毫米）
1	黃銅	10	1.00000	0.19
2	黃銅	10	2.00000	0.38
3	康銅	10	1.00000	1.15
4	康銅	30	1.00000	0.45
5	鋁	10	2.00000	0.46
6	鋁	30	1.00000	0.69

①從1、3（2、5或4、6）兩組實驗記錄可以看出物體的伸長量與

材料

有關．
②如圖2所示的電熱設備中有一個由黃銅片和康銅片鉚合在一起的雙金屬片溫控開關，溫度升高時，雙金屬片向上彎曲，使電路斷開，請你參考上面的實驗記錄確定金屬片與固定觸點接觸的一邊所用材料是

黃銅

．
（2）物體在溫度升高時體積增大的現象叫做物體的熱膨脹．
①不同物質的熱膨脹程度不同，這可以用體膨系數β來表示．單位體積的某種物質，溫度升高1℃時體積的變化叫做這種物質的體膨系數．請你根據體膨系數的定義寫出β的數學表達式，并說明其中各個字母分別表示什么量．
②在你學過的物理量中，跟體膨系數的定義方法類似的物理量還有一些，請你舉出一例并寫出其定義式．
③若固體中有一個孔，孔增大的體積就和同等大小的實心固體增大的體積相同．因此，一個玻璃燒瓶熱膨脹時增加的容積，與一個同樣大小的實心玻璃體增加的體積相同．若一個容積為V₀的玻璃燒瓶，剛好裝滿溫度為t₀的水銀．求當該系統的溫度升高到t時，從瓶中溢出的水銀體積V_溢出是多少？（已知β_玻璃＜β_水銀）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

為了探究物體吸收的熱量與物質的種類是否有關，某研究小組同學分成甲、乙兩個不同小組分別用如圖所示的裝置進行實驗．實驗時，他們選用的燒杯均完全相同，酒精燈都放在兩燒杯的中央，兩小組所用酒精燈的火焰大小不同，兩燒杯內分別盛有質量相同的水和煤油．實驗的數據分別記錄如表一、表二所示．
表一
甲組 m_水=40克 m_煤油=40克

實驗序號	升高的溫度（℃）	加熱時間（秒）
實驗序號	升高的溫度（℃）	水	煤油
1	10	60	35
2	20	120	70
3	30	180	105

表二
乙組 m_水=20克 m_煤油=20克

實驗序號	升高的溫度（℃）	加熱時間（秒）
實驗序號	升高的溫度（℃）	水	煤油
4	10	72	42
5	20	144	84
6	30	216	126

（1）實驗中他們

不能

（選填“能”或“不能”）直接測量物體吸收的熱量，把酒精燈放在兩燒杯中央的目的是為了使兩燒杯在相同的時間內吸收的熱量

相等

，從而用加熱時間來替代物體吸收的熱量．
（2）分析比較實驗序號1或2（或3、或4、或5、或6）的數據及相關條件可初步得出：相同質量的水和煤油，

升高相等的溫度，吸收的熱量不等

．
（3）從他們研究過程來看，他們認為物體的

質量

和

升高的溫度

也可能會影響物體吸收熱量的多少．因此，他們繼續對數據進行以下歸納：
①分析比較實驗序號1與2或3（或4與5或6）的數據及相關條件可初步得出：相同質量的同種物質（水或煤油），

升高的溫度越多，吸收的熱量越多

．
②分析比較實驗序號1與4（或2與5，或3與6）的數據可歸納得出：同種物質（水或煤油），升高相同的溫度，質量越小，

吸收的熱量越多

．這個結論與你的生活經驗

不相符

（選填“相符”或“不相符”），實驗中造成這一現象的原因是

兩個酒精燈火焰大小不同

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學對一物質加熱使其熔化（設加熱過程中供熱穩定）．下表中記錄了加熱過程中溫度隨時間變化的情況，

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
溫度/℃	-4	-2	0	0	0	0	0	0	1	2

（1）請根據表中數據在坐標上畫出該物質熔化的圖象．
（2）該物質可能是

．它屬于

（選填“晶體”或“非晶體”）
（3）該物質熔化前后質量

（選填“變化”或“不變”）
（4）該物質在固態狀態下和液態狀態的比熱大小關系是

．理由是

．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

為了研究物質的某種特性，某小組的同學做了如下實驗：他們在兩只完全相同的燒杯中分別放入100g的煤油和100g的水．用兩個完全相同的酒精燈分別加熱煤油和水，并利用溫度計和計時器測量它們的溫度隨時間的變化情況．記錄數據分別如表一、表二所示（設煤油和水每分鐘吸收的熱量相等）
表一煤油

時間/min	0	2	4	6	8	10	12
溫度/℃	20	21	22	23	24	25	26
升高溫度/℃	0	1	2	3	4	5	6

表二水

時間/min	0	4	8	12	16	20	24
溫度/℃	20	21	22	23	24	25	26
升高溫度/℃	0	1	2	3	4	5	6

（1）分析比較表一（或表二）中的第一行和第三行的數據及相關條件，可得出的初步結論是：

，升高的溫度與吸收的熱量成正比；

（2）分析比較表一和表二的第三列、第四列、第五列等數據及相關條件，可得出的初步結論是：質量相同的不同物質（水或煤油），

（3）進一步綜合分析比較表一和表二中的數據及相關條件，還可以得出的初步結論是：

不同物質（水或煤油）吸收熱量與升高溫度的比值

（4）在物理學中，用

表示物質的這一特性，其定義式

（5）一個質量是20克的鋁塊，放出了176焦的熱量后，溫度降低到18℃，這個鋁塊原來的溫度是多少攝氏度？[C_鋁=0.88×10³焦/（千克?°C）]
（6）為什么沿海地區溫差比內陸小？
答：這是因為水的比熱容較

．水和干泥土相比，在同樣受熱或冷卻的情況下，吸收或放出的熱量相同，水的溫度變化比干泥土

．因此，在受太陽照射條件相同時，沿海地區的夏季比內陸地區

．冬季比內陸地區

，在一天之內溫度變化比較

（7）

叫熱量．用手反復彎折鐵絲，彎折處會

．這是由于彎折鐵絲是手對鐵絲

，使它的內能

，溫度

，這個過程中

能轉化為

能．

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