小剛用一根繩和一個滑輪，借助木樁設計出如圖所示（甲）裝置，將船拉上海灘．小文提醒小剛移動木樁的位置后能夠更加省力．請你在圖乙中畫出你的方法（把繩和滑輪畫出來，并標出木樁的位置）

【答案】分析：動滑輪實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿，其特點是：動滑輪實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿，使用動滑輪能省一半力，但費距離．
解答：解：為了省力，可以將滑輪安裝在小船上滑輪當做動滑輪來使用能夠省一半的力，如圖所示：

點評：解決此類利用滑輪的事例，要結合定滑輪和動滑輪的特點進行分析解答．

練習冊系列答案

西城學科專項測試系列答案

相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

15、小紅用一根繩和一個滑輪，借助木樁設計出圖6（甲）裝置，將船拉近岸邊．小明認為這樣太費力不合理，他利用同樣的工具在圖（乙）中設計了一個省力的方法．請將之畫在圖（乙）上．（要求把繩和滑輪畫出來，并標出木樁的位置）

科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?崇文區一模）小剛用一根繩和一個滑輪，借助木樁設計出如圖所示（甲）裝置，將船拉上海灘．小文提醒小剛移動木樁的位置后能夠更加省力．請你在圖乙中畫出你的方法（把繩和滑輪畫出來，并標出木樁的位置）

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小紅用一根繩和一個滑輪，借助木樁設計出圖6（甲）裝置，將船拉近岸邊．小明認為這樣太費力不合理，他利用同樣的工具在圖（乙）中設計了一個省力的方法．請將之畫在圖（乙）上．（要求把繩和滑輪畫出來，并標出木樁的位置）

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小剛用一根繩和一個滑輪，借助木樁設計出如圖所示（甲）裝置，將船拉上海灘．小文提醒小剛移動木樁的位置后能夠更加省力．請你在圖乙中畫出你的方法（把繩和滑輪畫出來，并標出木樁的位置）

同步練習冊答案