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某電熱水壺正常狀態下,閉合開關,指示燈L亮,同時電熱絲R工作;斷開開關,指示燈L熄滅,電熱絲R不工作。小明用該電熱水壺燒水時,發現電熱絲R斷了,指示燈L仍然亮。四位同學設計了該電熱水壺的模擬電路,其中可能正確的是( )

A. B.

C. D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:河北省承德市興隆縣2018屆九年級(上)期末模擬物理試卷 題型:填空題

如圖所示,用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器A使其帶_____電(圖甲);然后用帶絕緣柄的金屬桿將驗電器A和B上的兩金屬球連接起來(圖乙),在連接的瞬間,金屬桿中的電流方向是由驗電器_____到驗電器_____。

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科目:初中物理 來源:河北省廊坊市文安縣2018屆九年級(上)期末模擬物理試卷 題型:填空題

某太陽能熱水器內裝有100kg初溫為25℃的水,經過一天的太陽照射,水溫升高到 75℃,則水吸收的熱量為 J,這些熱量相對于完全燃燒 m3 天然氣所放出的熱量;要產生同樣多的熱量,用“220V 2000W”的電熱水器正常工作需要 min的時間。(水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)、天然氣的熱值為2.1×107 J/kg)

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科目:初中物理 來源:河北省廊坊市文安縣2018屆九年級(上)期末模擬物理試卷 題型:單選題

質量為3kg的石油,用去1/3,剩下的石油

A. 比熱容變為原來的2/3,熱值不變 B. 比熱容不變,熱值變為原來的2/3

C. 比熱容和熱值均變為原來的2/3 D. 比熱容和熱值均不變

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科目:初中物理 來源:河南省商丘市民權縣2018屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型:作圖題

根據電路圖連接實物圖.

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科目:初中物理 來源:河南省商丘市民權縣2018屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型:填空題

如圖所示電路,電源電壓恒定,R1=20Ω,R2=l0Ω,當Sl閉合,S2、S3斷開時,電流表的示數為0.6A,電源電壓為_____V;當S2閉合,S1、S3斷開時,電流表示數為_____A;當S1、S3閉合,S2斷開時,電流表示數為_____A.

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科目:初中物理 來源:江西省2018屆九年級上學期第四次月考物理試卷 題型:實驗題

如圖是小明設計的某調溫電熱器工作原理的甲、乙兩個方案,其中電阻R1、R2、R3、R4 均為發熱電阻。

(1)甲方案中,開關S、S1均閉合,電熱器處于_______檔;當開關S閉合,S1斷開時,電熱器處于_______檔;乙方案中,開關S、S1均閉合,電熱器處于________檔。(均填“高溫”或“低溫”)

(2)甲、乙兩種方案中高溫檔的功率相同, 低溫檔的功率也相同,則電阻R1___________R3。(選填“>”、“<”或“=”)

(3)甲方案中,高溫檔功率是低溫檔功率的10倍,若把R2換成R2′,結果低溫檔功率變為原來低溫檔功率的一半,則R2′=________R1。

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科目:初中物理 來源:江西省2018屆九年級上學期第四次月考物理試卷 題型:填空題

如圖甲所示電路中,電壓表V1和V2的示數之比為3∶1,則定值電阻R1、R2所消耗的功率P1∶P2=__________;若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路,則電流表A1、A2的示數之比為____________ 。

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科目:初中物理 來源:湖北省2018屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型:實驗題

小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時,做出了如下猜想。

猜想一:導體的電阻可能與導體的長度有關。

猜想二:導體的電阻可能與導體的橫截面積有關。

猜想三:導體的電阻可能與導體的材料有關。

實驗室提供了4根電阻絲,其規格、材料如下表所示

編號

材料

長度(m)

橫截面積(mm2)

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0

(1)如圖所示電路,閉合開關后,在M、N之間分別接上不同導體,通過觀察相關現象來比較導體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點:

小明認為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小。

小紅認為:燈泡是多余的,根據電流表示數的變化就可以判斷導體電阻的大小。

小亮認為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流表。

你贊同________(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點。

(2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟________(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關,記下電流表的示數,分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關,電流表的示數不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟________的關系,其結論是________。

(4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想________(選填“一”、“二”或“三”)的實驗驗證。

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