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如圖所示是一臺驗鈔機，它工作時，鈔票上的熒光物質在一種看不見的光的照射下會發(fā)光，這種看不見的光是___________。（選填“紅外線”或“紫外線”）電視機遙控器發(fā)出的光是_______

紫外線、紅外線

試題分析：外線和紫外線都是不可見光，兩者的特點不同．在現實生活中，可以利用紅外線做電視機的遙控器，利用紫外線可以做驗鈔機．紫外線可以使鈔票上的熒光物質發(fā)光，所以可以做成驗鈔機．紅外線可以用在遙控器上．遙控器發(fā)出紅外線，實現了無線控制家中的用電器，方便人們的生活．
點評：本題考查學生對紅外線和紫外線具體應用的了解情況，平時要注意觀察身邊的現象

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，某同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上。實驗過程中，眼睛始終在蠟燭A的一側觀察。

（1）點燃蠟燭A，調節(jié)蠟燭B的位置，當時，B的位置即為A的像所在的位置。
（2）實驗中，直尺的作用是便于比較像與物的關系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物的關系。
（3）用平面鏡代替玻璃板，上述實驗不能進行，因為_________________________.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點”時的實驗裝置。

（1）在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于__________；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇__________mm厚的玻璃板做實驗。
（2）在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動，當蠟燭移動到A′處時，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的結論是__________。
（3）如果玻璃板放置得不夠豎直，對實驗產生的影響將是：__________。
（4）經過三次實驗，記錄的像與物對應的位置如圖乙所示。為了得到更多的實驗結論，接下來小明應該進行的操作是：__________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在無其他任何光源的情況下，舞臺追光燈發(fā)出的紅光，照在穿白上衣、綠裙子的演員身上，觀眾看到她的裙子是色．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小華照鏡子時發(fā)現，當他離鏡子較近時看到鏡子里的像比離境子較遠時看到鏡子里的像大些。小華得出結論：物體在平面鏡里成像的大小跟物體到平面鏡的距離有關。請你利用身邊的物品或實驗器材設計一個實驗，說明小華的結論是不正確的。
（1）寫出你選用的物品或實驗器材
（2）簡述實驗過程及實驗現象

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。通過觀察實驗可知，物體和像到鏡的距離，物體和像的大小（選填“相等”或“不相等”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“探究平面鏡成像的特點”時的實驗裝置。

（1）在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于          ；實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭，是為了比較像與物的_________關系。
（2）在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動，當蠟燭移動到A′處時，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的結論是                                           。
（3）小明將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小將        （填“變大”、“不變”或“變小”）。
（4）如果玻璃板放置得不夠豎直，將對實驗產生的影響是：　　　　　  　　　　。
（5）經過三次實驗，記錄的像與物對應的位置如上圖乙所示。為了得到更多的實驗結論，接下來小明應該進行的操作是：　　　　　　　　　　　　　　　　　           。
(6）細心的同學透過玻璃觀察蠟燭A的像時，看到在像A′處的后面還有一個較模糊、與像B有部分重疊的像，出現兩個像的原因是___________________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下圖中不屬于紫外線應用與防護的是（）

A．夜視

B．驗鈔機

C．滅菌燈

D．遮陽帽

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如果一個物體能反射所有色光，則該物體呈現色；如果一個物體能吸收所有色光，則該物體呈現色；如果一個物體能所有色光，則該物體是無色透明的。

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