某校實驗小組的小剛、小明、小強三位同學在一起做“探究串聯電路中各點的電流關系”的實驗，以下是他們部分實驗過程：
[提出問題]：串聯電路中各點的電流之間有什么關系?
[猜想假設]：他們的猜想可能是 。
[設計實驗]：他們設計了如左圖所示的實驗電路。
[進行實驗]：該小組用電流表分別測得數據如下表：表中的第1次測量數據是小明記錄的，第2次測量數據是小強記錄的。
| 實驗次數 | A的電流(A) | B的電流(A) | C的電流(A) | D的電流(A) |
| 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
| 2 | 1.5 | 1.5 | 1.5 | 1.5 |
[分析論證]：該小組進行了分析論證：第1次實驗中A、B、C、D各處電流相等，第2次實驗中各處的電流也相等。所以串聯電路中，各點的電流都相等。
[評估和交流]：該實驗小組在實驗結束后，小組間進行了評估交流。在評估交流過程中，發現有一組實驗數據是錯誤的，對照右圖可知，錯誤的是第 次實驗數據。
評估和交流后，該小組得出的正確結論是：串聯電路中，各點的電流 。
科目：初中物理 來源： 題型：
| 實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
| 電壓U/V | 1 | 1.5 | 2 |
| 電流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
我們看很多同學特別愛吃我縣的特產“小陶光”蘋果，有時切塊吃，有時榨汁喝，學習了密度和浮力知識，同學們很想知道蘋果放入蘋果汁中的情況將會是怎樣的?于是某校實驗小組進行了實驗探究，如圖所示，他們首先把蘋果切成一個長方體的蘋果塊，然后再把它放入榨好的大半杯蘋果汁中。
(1)提出問題：蘋果塊會處于什么狀態?
小剛的猜想是：蘋果可能漂浮在果汁中。
說明如何驗證小剛的猜想：___________________________________________________________。
(2)為了驗證小剛的猜想是否正確，同學們設計了兩種驗證方案。
第一種方案：下圖是第一種方案中的一個步驟，請你根據圖中提供的數據得出蘋果塊的質量m=______g，蘋果汁的體積V=______cm3
(3)第二種方案：
第一步：他們先測出了蘋果汁的密度。
第二步：再測蘋果塊的密度。
請你使用：量筒、足量的水、細線、幾個小鉤碼等器材。幫他們設計測出蘋果塊密度的實驗方法和記錄實驗數據的表格。
實驗方法：
① ___________________________________________________________;
②___________________________________________________________;
③___________________________________________________________;
④蘋果塊密度的表達式
= _____________________________________。
(4)實驗表格：
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科目：初中物理 來源： 題型：
某校興趣小組同學想探究“導體中的電流跟導體兩端電壓的關系”
(1)(4分)小剛同學做出了以下猜想：
A：電流跟電壓成正比 B：電流跟電壓成反比 C：電流跟電壓無關
你認為合理的猜想是 (填字母)。你的理論依據是 。
(2)(8分)為了檢驗猜想是否正確，小剛設計了如圖甲所示的電路圖，其中電源為兩節新干電池，電阻R為5Ω，滑動變阻器R’標有“20Ω 1A”字樣，電壓表和電流表均完好。
①按電路圖將乙圖中未連接處補畫上。(請在答題卡上完成)
②在閉合開關前，小剛應把電路圖中滑動變阻器的滑片移到 端(選填“a”或“b”)
③他檢查電路連接無誤后閉合開關，發現電流表有示數，電壓表示數為零，電路出現的故障是 。
④排除故障后小剛進行了實驗，下表是小剛記錄的數據，分析收集到的數據小剛得出的正確結論是 。
(3)、(4分)小剛還想用這個電路測一下小燈泡的額定電功率，于是他將電阻R換成一只額定電壓是2.5V的小燈泡(阻值約為8Ω)。閉合開關S后調節滑片，當電壓表的示數為2.5V時，電流表示數如圖丙所示，為 
A，小燈泡的額定電功率為 W。
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某校興趣小組同學想探究“導體中的電流跟導體兩端電壓的關系”
(1)(4分)小剛同學做出了以下猜想：
A：電流跟電壓成正比 B：電流跟電壓成反比 C：電流跟電壓無關
你認為合理的猜想是 (填字母)。你的理論依據是 。
(2)(8分)為了檢驗猜想是否正確，小剛設計了如圖甲所示的電路圖，其中電源為兩節新干電池，電阻R為5Ω，滑動變阻器R’標有“20Ω 1A”字樣，電壓表和電流表均完好。
①按電路圖將乙圖中未連接處補畫上。(請在答題卡上完成)
②在閉合開關前，小剛應把電路圖中滑動變阻器的滑片移到 端(選填“a”或“b”)
③他檢查電路連接無誤后閉合開關，發現電流表有示數，電壓表示數為零，電路出現的故障是 。
④排除故障后小剛進行了實驗，下表是小剛記錄的數據，分析收集到的數據小剛得出的正確結論是 。
(3)、(4分)小剛還想用這個電路測一下小燈泡的額定電功率，于是他將電阻R換成一只額定電壓是2.5V的小燈泡(阻值約為8Ω)。閉合開關S后調節滑片，當電壓表的示數為2.5V時，電流表示數如圖丙所示，為 
A，小燈泡的額定電功率為 W。
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