【題目】如圖是“探究動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置．
（1）實驗中為了保證________不變，應(yīng)始終使用同一個小球；
（2）讓小球A從不同的高度由靜止開始滾下，是為了研究小球到達水平面時動能的大小是否與________有關(guān)；
（3）實驗中通過比較物塊B在同一水平面上被撞擊的________來比較小球A到達水平面時動能的大小；
（4）實驗表明，質(zhì)量相同時，小球的速度越大，動能越________．
黃岡冠軍課課練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在學(xué)習(xí)摩擦力一節(jié)時，為了探究滑動摩擦力跟正壓力關(guān)系，設(shè)計了如圖(甲)實驗裝置。實驗器材有：木塊、長木板、砂和砂桶、測力計、20克砝碼若干個、細線等。
(1)實驗方法：將木塊用測力計水平拉住，測力計另一端固定在桌上一側(cè)；細線一端和砂桶連接，另一端跨過定滑輪和長木板相連。實驗時在砂桶中加砂，使長木板運動，當(dāng)木塊達到穩(wěn)定時，測力計讀數(shù)等于木塊和長木板之間的滑動摩擦力大小。請問木板的運動是否一定要作勻速運動_____(填“一定”或“不一定”)。
(2)在木塊上加砝碼就可以改變木塊對長木板的正壓力，改變砂桶中砂的質(zhì)量，使長木板運動，讀出測力計的讀數(shù)。小明做了四次實驗，得到了下表四組數(shù)據(jù)，其中在第3次實驗時，測力計的示數(shù)如圖(乙)所示，請你幫小明讀出測力計的示數(shù)并填入相應(yīng)的位置。_____________
(3)對上表格中正壓力大小和測力計讀數(shù)分析你能得出的結(jié)論是___________。
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【題目】小明在水平桌面上探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗如圖所示：
（1）實驗中，必須保持彈簧測力計________且勻速拉動木塊。
（2）由甲、乙實驗可得，在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越________。
（3）由________實驗可得，在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
（4）在丁實驗中，當(dāng)木板的運動速度變大時，滑動摩擦力的大小________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
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【題目】百米賽跑時，假如終點記時員在聽見起跑的槍聲后才開始記時，他記錄下來的成績是11s，這種記錄對運動員的成績會造成什么后果?以看到發(fā)令槍煙霧計時成績應(yīng)該是多少？
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【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，先閉合開關(guān)S1，觀察電流表、電壓表的示數(shù)；再閉合開關(guān)S2、S3，電表示數(shù)的變化情況正確的是（ ）
A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大
B．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小
C．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小
D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大
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【題目】如圖是探究運動和力的關(guān)系的實驗裝置，下列說法錯誤的（ ）
A. 實驗表明，力是維持物體運動的原因
B. 由于慣性，小車到達水平面后繼續(xù)向前運動
C. 水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快
D. 每次實驗時，應(yīng)使小車滑到水平面時的初速度相等
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【題目】如圖所示是同學(xué)們在老師指導(dǎo)下探究重力方向的實驗裝置。
（1）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向_____（填“變化”或“不變”）；
（2）剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是__________；
（3）從以上實驗現(xiàn)象分析可得出：重力方向_________ ，建筑工人經(jīng)常使用的____就是該原理的應(yīng)用。
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【題目】小明利用如圖所示的裝置探究“在水平面上阻力對物體運動的影響”，進行如下操作：
a．如圖甲所示，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。
b．如圖乙所示，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。
c．如圖丙所示，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。
請針對以上操作回答下列問題：
（1）以上操作中錯誤的一次是_________（選填“a”“b”或“c”）。
（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越____。
（3）糾正錯誤后，對多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做______運動。
（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車到達底端水平面時_________。
（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力__（選填“是”或“不是”）一對平衡力。
（6）上述所有探究實驗中用到的科學(xué)探究方法有____________（只要求寫出一種即可）。
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【題目】隨著科技的發(fā)展人們出行越來越方便，如圖這是一款智能行李箱，內(nèi)置了充電寶，可為手機多次充電；安裝有臨近感應(yīng)器，當(dāng)你離開行李箱的距離超過一定范圍時，它會提醒你；具有數(shù)字控制解鎖功能，通過手機即可進行鎖定或者解鎖行李箱；在旅行箱提手下方藏著
個傳感器，當(dāng)用戶提起箱子時，傳感器便能測出箱子的重量，會你箱子的重量是否超過了機場的規(guī)定．上海一家機器人初創(chuàng)公司生產(chǎn)的智能拉桿箱，支持自主跟隨與智能避障兩項機器人技術(shù)．請根據(jù)以上材料回答下列問題．
（1）手機解鎖行李箱是通過__________傳遞信息的．
（2）在旅行箱提手下方藏著傳感器，傳感器是用__________做成的．
A．導(dǎo)體 B．絕緣體 C．半導(dǎo)體 D．超導(dǎo)體
（3）如圖是該傳感器的原理圖．壓力傳感器
的電阻會隨所受壓力大小發(fā)生變化，稱量表（由電流表改裝而成）指針能指示出箱子質(zhì)量的多少．已知：壓力傳感器
的電阻與所受壓力的關(guān)系如下表所示．
若壓力傳感器表面能承受的最大壓強為
，電源電壓為
．請回答：
①如果空行李箱的質(zhì)量為
，電路中電流是
時，箱內(nèi)物品的質(zhì)量是多少________？
②若壓力傳感器的總接觸面積是
，則該稱量表（電流表）量程是多少________？
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