某同學用同一把毫米刻度尺先后四次測出同一木板的長，其數據記錄如下：①18.40cm，②18.42cm，③18.43cm，④18.41cm，則該木板長度
的測量結果應為
A．18.415cm B．18.41cm C．18.42cm D．18.4cm
科目：初中物理 來源： 題型：
關于長度的測量，下列說法正確的是
A．測量時必須從刻度尺的“0“刻度線量起
B．不論測量什么物體的長度，刻度尺的分度值越小越好
C．在進行長度測量時，應盡可能避免產生實驗誤差
D．測量長度
的準確值只與刻度尺的分度值有關，與刻度尺的長短無關
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科目：初中物理 來源： 題型：
測量就是將待測量與標準量的比較，對生活中常見物體尺度的感悟是提高估測能力的基礎。以下對常見物體
尺度的估測中正確的是（ ）
A．物理課本的寬度約為16.9dm B．一支普通牙刷的長度大約是20cm
C．普通教室的高度約為5m D．自行車車輪直徑約為1.5m
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科目：初中物理 來源： 題型：
下圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實驗裝置圖，圖中銅鈴作為聲源。請你認真閱讀說明書，并完成下面的問題。
A．甲處 B．乙處 C．甲乙中點處 D．甲乙連線的垂直平分線上
（2）一同學將銅鈴放到甲的左邊，并與甲乙在一條直線上，則銅鈴在遠離甲的過程中，液晶顯示屏的數值將（ ）
A．變大 B．不變 C．變小 D．無法確定
（3）一同學想驗證聲速隨傳聲介質溫度升高而增大，把銅鈴固定放在甲的左邊，并與甲乙在一條直線上，然后打開實驗室空調提高室內溫度，此時他會發現液晶顯示屏的數值（ ）
A．變大 B．變小 C．不變 D．無法判斷
（4）如圖中，已知S1=20cm，S2=80cm，液晶顯示屏上顯示：1.875，則此時聲速約為 m/s．
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科目：初中物理 來源： 題型：
電動車的反光鏡是用來觀察車后情況的平面鏡。在某次行駛時，發現左側反光鏡中看到的是車后的樹梢和天空，卻看不到路面的情況，為確保行駛安全，應將左側反光鏡的鏡面
A．向外旋轉 B．向內旋轉
C．向下旋轉 D．向上旋轉
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科目：初中物理 來源： 題型：
平靜湖面的上空，一只鳥正沖向水面捕食，它在湖水中的像是 像（選填“虛”或“實”）；鳥在向下俯沖的過程中，像的大小是 （選填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
按題目要求作圖
（1）A為人眼位置，請用光路圖作出圖8中通過小窗所觀察到窗外的范圍．
（2）如圖9所示，畫出兩條入射光線通過透鏡后的折射光線．
（3）如圖10所示，一直角玻璃磚頂角為30°，一束光垂直AB邊入射，畫出這束光從AB邊進入玻璃磚到AC邊離開玻璃磚的徑跡．
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科目：初中物理 來源： 題型：
秸稈焚燒嚴重污染空氣，可將其回收制成秸稈煤.完全燃燒0.2kg的秸稈煤可放出_ __J的熱量；若這些熱量完全被20kg、初溫為20℃的水吸收，可使水溫升高_ __℃；這些能量可供”220V 1000W”的電暖器正常使用 s.
【q秸稈煤= 2.1×107J /kg, c水=4.2×103J /(kg·℃)】
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