在如圖甲所示的電路中,當閉合開關后,兩個電流表指針偏轉均如圖乙所示,則電阻R1和R2中的電流分別為( )
A.1.2 A , 0.22 A B.0.98 A, 0.22 A
C.0.96 A , 0.24 A D.0.24 A, 1.2 A
同步輕松練習系列答案
課課通課程標準思維方法與能力訓練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
當水的質量一定時，加入食鹽的質量越多，溶液的濃度就越高。某小組同學想探究食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關。同學們的猜想是：
a．食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關。
b．食鹽水溶液的導電性能與金屬片之間的距離有關。
c．食鹽水溶液的導電性能與溶液的溫度有關。
小組同學利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材，設計了如圖14的裝置，進行了探究實驗。他記錄的實驗表格如下：
| ||||||||||||||||||||||
② 為了驗證猜想a，應該分析比較實驗次數_____________________________。
③ 利用現有的裝置和器材，請你對猜想c進行探究驗證，請你寫出簡要實驗步驟及判斷方法 ____________________________________________________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
為探究影響導體電阻大小的因素，小明找到了不同規格的導線，如表所示．
| 導線 | 材料 | 長度 | 橫截面積 |
| A | 鎳鉻 | L0 | S0 |
| B | 鎳鉻 | 2L0 | S0 |
| C | 鎳鉻 | 2S0 | |
| D | 錳銅 | L0 | S0 |
（1）要探究電阻大小與導體長度的關系，應選擇 和 兩根導線進行實驗；
（2）要探究電阻大小與導體材料的關系，應選擇 和 兩根導線進行實驗；
（3）小明用A、C兩根導線探究了電阻大小與導體橫截面積的關系，則導線C的長度應為 ．
（4）畫出實驗電路圖，其中要求使用顯示導體的電阻大小的最好元件．
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科目：初中物理 來源： 題型：
在“測量小燈泡電阻”的實驗中,已知電源電壓為4.5 V,小燈泡標有“3.8 V”的字樣。
(1)小明連接的實驗電路如圖所示,其中有一條導線連接錯誤,請在錯誤的導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線,畫出正確的連線。
(2)電路修改正確后,小明進行實驗,記錄的數據如表所示。在獲得第1組數據后,為完成上述實驗,滑動變阻器連入電路的阻值應逐漸 (選填“增大”或“減小”)。
| 實驗序號 | 電壓/V | 電流/A | 電阻/Ω |
| ① | 3.8 | 0.38 | |
| ② | 3.0 | 0.34 | |
| ③ | 2.0 | 0.28 | |
| ④ | 1.0 | 0.08 |
(3)由計算可知小燈泡正常發光時的電阻為 Ω。
(4)結合已有的知識對小明的實驗數據進行分析,可知第 (填序號)組數據是錯誤的,判斷的理由是 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖9所示的電路中，電源電壓保持不變。電路出現了斷路故障，故障可能發生在電阻R1、R2處，當電鍵S由斷開到閉合時， （19） 電表示數一定不變； （20） 電表示數可能變大。
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科目：初中物理 來源： 題型：
火車站臺邊緣處標有一條安全線，人必須站在安全線以外的位置候車． 其原因是火車急速駛過車站時，安全線以內的空氣流速_________、壓強___________（以上均選填“增大”、“減小”或“不變”）．
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表示垂直于紙面的一根導線,它是閉合電路的一部分。它在磁場中按箭頭方向運動時,不會產生感應電流的是( )
