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2.家用電能表的盤面上,標有3000R/kW•h的字樣,當接入一個用電器正常工作時,1min內電能表的轉盤轉了15轉,則該電器消耗的實際功率是300 W.

分析 已知消耗1kW•h的電能,電能表的轉盤轉動3000轉,可求轉15轉消耗的電能,根據公式P=$\frac{W}{t}$可求該電器消耗的實際功率

解答 解:電能表的轉盤轉15轉,該電器消耗的電能:
W=$\frac{1}{3000}$kW•h×15=0.005kW•h,
該電器消耗的實際功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{0.005kW•h}{\frac{1}{60}h}$=0.3kW=300W.
故答案為:300.

點評 本題考查電功率的計算,關鍵是公式及其變形的靈活運用,重點是理解電能表參數的物理意義,解題過程中還要注意單位的換算.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.為了比較水和未知液體的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.實驗數據記錄如下表.
物質質量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
6020645
未知液體6020668
(1)從表中數據可知,水和未知液體的質量相同(選填“相同”或“不相同”),加熱結束時,未知液體的溫度比水溫度高(選填“高”或“低”).
(2)在此實驗中,如果要使水和未知液體的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)未知液體吸收的熱量.
(3)實驗表明,水(選填“水”或“未知液體”)吸熱的能力更強.
(4)加熱到一定時刻,水開始沸騰,此時的溫度如圖丙所示,則水的沸點是98℃,這表明實驗時的大氣壓強小于 (選填“大于”、“小于”或“等于”)一個標準大氣壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.在探究聲音的產生和傳播條件時,同學們做了以下實驗,請根據要求回答問題.
(1)小華同學將一只通電的小電鈴放在連通了抽氣機的玻璃罩內,如圖甲所示.用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出,會發現聲音的響度逐漸減小,如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內,將會發現聲音的響度逐漸增大此實驗說明了聲音的傳播靠介質.
(2)小麗等同學利用如圖乙所示的實驗裝置進行探究,將系在細線上的乒乓球靠近音叉.
a,當小麗同學用小錘敲擊音叉的時候,既能聽到音叉發出的聲音,又能觀察到乒乓球被彈起跳動,通過實驗現象得到的結論是發聲的音叉在振動.
b,乒乓球在實驗中的起到什么作用?將不易觀察到的音叉的振動轉化為乒乓球的彈起.
c,若實驗過程中小麗同學加大敲擊音叉的力度,聽到和看到的現象會有什么樣的變化?聲音的響度變大,乒乓球彈起的幅度變大.
d,在實驗操作過程中,小麗同學采用:先將音叉離開乒乓球一定距離敲擊音叉,然后再靠近乒乓球,觀察現象;小剛同學采用:先將音叉貼近乒乓球,然后再敲擊音叉,觀察現象.你認為兩個同學的操作合理的是小麗.說明理由因為小剛的做法分不清是音叉振動使乒乓球跳動,還是敲擊音叉的人的動作讓乒乓球跳動.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.“鉆木取火”是利用做功的方法增加物體的內能;冬天用熱水袋取暖,是采取熱傳遞的方法增加物體的內能.兩種方法都可以改變物體的內能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列材料屬于導體的是(  )
A.陶瓷B.塑料C.人體D.橡膠

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.小剛同學要測量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率.

(1)連接不完整的實物電路如圖1所示,請用筆畫線代替導線,完成實物電路連接.
(2)請在答題卡虛線框內畫出該實物電路對應的電路圖.
(3)實驗時發現電壓表的示數為2V,為測定額定功率應將滑片P向左移動,使電壓表的示數為3.8V;
(4)小剛合理地連接好電路,閉合開關,無論怎樣調節滑動變阻器燈泡都不亮.于是小剛提出以下猜想:
A.可能是燈絲斷了      B.可能是小燈泡短路      C.可能是變阻器開路
究竟哪個猜想正確,可根據電流表和電壓表的示數進行判斷(電流表、電壓表均無故障).下表給出了電流表、電壓表可能出現的幾種情況,請判斷每種情況下哪個猜想是正確的,并把其序號填寫在答題卡對應的空格里.
電流表電壓表判斷結果
示數不為零示數為零 
示數為零示數不為零 
示數為零示數為零 
(5)小剛排除故障后,調節滑動變阻器使小燈泡正常發光,此時電流表示數如圖2所示,則通過小燈泡的電流為0.34A,小燈泡的額定功率為1.292W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示是某物理課外實踐活動小組設計的風力測量儀的電路示意圖,O點懸掛了一根細線,下端系有一塊塑料片A,當風雄右向左時,關于測力計下列說法正確的是(  )
A.細線應該為絕緣體B.風力越大,電流表的示數越大
C.風力越大,電路消耗的電能越少D.不可以將電流表用電壓表代替

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,當開關S閉合時,電流表示數將不變;燈L1的亮度將不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.大約兩千四百年前,我國的學者墨子和他的學生做了世界上第一個小孔成像的實驗,解釋了小孔成像的原因.小光同學將兩個長度均為50cm,直徑為5cm的直筒套在一起,做成如圖所示的儀器(M筒的直徑稍大,可以在N筒上并左右移動).
(1)小孔成的像是倒立的實像.可以用光在同種均勻介質中沿直線傳播解釋,所成的像與小孔的形狀無關.
(2)若直筒M、N位置不動,讓物體遠離N筒,像距不變,像的大小變小(以上兩空選填“變大”“不變”或“變小”).
(3)十五的夜晚,將小孔對準明月,測得月亮最大像的直徑是9.1mm,已知月地距離為380000km.月球的直徑約為3.458×103km.

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