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【題目】如圖所示,小軍對箱子施加水平推力,下列分析正確的是

A. 當推力為80N時,箱子不動,此時推力等于地面對箱子的摩擦力,這兩個力是一對相互作用力

B. 當增大推力時,箱子由靜止開始運動,說明力是使箱子產生運動的原因

C. 當推力為100N時,箱子做勻速直線運動,地面對箱子的摩擦力大小為100N,當推力增大為120N時,摩擦力變為120N

D. 箱子在水平地面上做勻速直線運動時,人對箱子的推力做了功,地面給箱子的支持力沒有做功

【答案】D

【解析】當推力為80N時,箱子不動,此時推力與地面對箱子的摩擦力是一對平衡力,箱子受到的靜摩擦力等于推力,故A錯誤;當增大推力,箱子由靜止開始運動,說明力可以改變物體的運動狀態,故B錯誤;當推力為100N時,箱子做勻速直線運動,箱子受到的滑動摩擦力等于推力,當推力增大為120N時,摩擦力仍為100N,故C錯誤;箱子做勻速直線運動時,箱子在人的推力下移動了距離,故人對箱子的推力做了功,地面給箱子的支持力沒有做功,故D正確,故選D。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,放在水平面上裝滿水的一溢水杯,水深為20cm。彈簧測力計掛著重為10N的物塊,現將物塊侵沒在裝滿水的溢水杯中,靜止后溢出水的質量為0.4kg(g取10N/kg)。求:
①彈簧測力計的示數;
②物體的密度。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】桑塔拉2000轎車的質量是1.6t,它以108km/h的速度在水平路面上勻速行駛20min,轎車受到的阻力是車重的0.1倍。求轎車在這段時間內:(g取10N/kg)

(1)發動機的牽引力F

(2)發動機所做的功W

(3)發動機的功率P

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是小芳和小華設計的測食用油密度的實驗方案,請完善他們的方案,并回答后面的問題:

(1)小芳的方案:用調節平衡的天平測出空燒杯的質量m1,向燒杯內倒入適量食用油,再測出燒杯和食用油的總質量m2,然后把燒杯內的食用油全部倒入量筒內,讀出量筒內食用油的體積為V1;其測得的食用油密度的表達式是 ρ = ____________

(2)小華的方案:在燒杯內倒入適量的食用油,用調節平衡的天平測出燒杯和食用油的總質量m3,然后將燒杯內的適量食用油倒入量筒內,再測出燒杯和剩余食用油的總質量m4,讀出量筒內食用油的體積V2.其測得的食用油密度的表達式是ρ=___________

(3)按________的實驗方案進行測量,實驗誤差可能小一些;如果選擇另一種方案,測得的密度值_______(選填偏大偏小),這是因為_________________________

(4)如圖是按小華的實驗方案進行實驗的情況,請將實驗的數據及測量結果填入表中______

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【題目】某人站在水平高臺上用如圖所示的滑輪組提升重物,不計繩重和摩擦。第一次他勻速提升重物G1=150N時,人豎直向上拉繩的力為F1 , 人對高臺的壓強為p1;第二次他勻速提升另一重物G2=270N時,人豎直向上拉繩的力為F2 , 人對高臺的壓強為p2。兩次物體勻速上升的速度均為0.5m/s,人的重力G=500N,且p1:p2=14:15.求:
①若人的雙腳與高臺的總接觸面積為4×102m2 , 當人站在高臺上沒有拉繩時,人對高臺的壓強;
②第一次提升重物時,克服物體重力做功的功率;
③第二次提升重物時,滑輪組的機械效率。

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【題目】在“探究物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗中,小球由斜面的某位置由靜止滾下,撞擊水平面上的小木塊:

(1)實驗中通過觀察_______,來判斷小球動能的大小,該物理方法稱為 (轉換法/控制變量法);

(2)讓質量不同的小球ABmA < mB),從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下,目的是為了使小球到達水平面的____相同;比較甲、乙兩圖的實驗,可得出的結論是_____;

(3)為了探究動能大小與速度的關系,應選擇____________兩個圖進行比較.

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【題目】下面幾幅圖是課本中的一些實驗裝置圖,請在題中空格處填入相應的內容.實驗A是研究現象的裝置,實驗B能比較準確地測出的數值,實驗C是研究滾擺的動能與的相互轉化.

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【題目】小華家購買了一臺飲水機,技術參數如下表,其工作電路如圖所示,S0是溫控開關,可以自動控制飲水機的加熱和保溫狀態。試問:

(1)請分析說明溫控開關閉合時,飲水機處于加熱還是保溫狀態。

(2)R2的阻值是多少?

(3)小華估計當時的水溫為20℃,飲水機將水從20℃燒開需要吸收多少熱量?需要多長時間?[c=4.2×103J/(kg·℃),氣壓為1標準大氣壓,熱量全部被水吸收]

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【題目】一束光線從空氣射入水中,在圖中標出反射光線和折射光線.(用虛線標出法線)

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