為了救治病人，需將一種藥品送至偏遠的山村，這種藥品要求在0℃以下存放．如圖是小青同學設計的醫用冷藏盒，保溫瓶外的包裝盒的材料應具有下列哪種性質？
（ ）
A．導熱性差 B．熔點高 C．硬度大 D．透光性好
科目：初中物理 來源：2015-2016學年新疆昌吉四中九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
關于比熱容，下列說法正確的是（ ）
A．物體的比熱容跟溫度有關
B．物體的比熱容跟它的吸熱多少有關
C．物體的比熱容跟它的放熱多少有關
D．物體的比熱容是物體本身的一種特性
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在“測量鹽水密度”的實驗中，實驗用砝碼盒中配備有100g、50g、20g、10g、5g的砝碼．請填寫下列空格：
（1）調節天平前應將游碼移到標尺的 處，然后調節 ，使橫梁平衡．
（2）小明同學進行了下列實驗操作：
A．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積V；
B．用天平測出燒杯和鹽水的總質量ml；
C．用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2；
以上操作的正確順序是： （填字母代號）．
（3）小明測量燒杯和鹽水的總質量m1時，估計鹽水和燒杯的總質量在150g左右．加砝碼時，用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應取下 g的砝碼，試加其它砝碼，同時調節游碼．
（4）如圖是小明同學在實驗操作過程中的情況．他的錯誤是： ．
（5）另一同學想測出某品牌牛奶的密度，為此他利用實驗臺上的彈簧測力計、空飲料瓶、水、細線等物品來測量．其操作步驟是：
①用彈簧測力計測出空飲料瓶的重力G1；
②在空飲料瓶中裝滿水，用彈簧測力計測出瓶和水的總重力G2，計算水的體積V= （用測出物理量的字母表示，水的密度ρ水已知）；
③ ；（說出具體方法和要測出的物理量并用字母表示）
④計算牛奶密度ρ= ．（用測出的物理量的字母表示）
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
圖為“高空王子”阿迪力高空走鋼絲，打破吉尼斯世界紀錄的場景．阿迪力在鋼絲上行走時，有以下一些說法：
①人對鋼絲的壓力和鋼絲對人的支持力是一對平衡力；
②鋼絲對人的支持力和人的重力是一對平衡力；
③人要向右傾倒時將手中的竿子向左移
④人要向右傾倒時將手中的竿子向右移．
其中說法正確的是（ ）
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
摩擦力與我們的生活息息相關，下列關于摩擦的說法中正確的是（ ）
A．汽車在有積雪的路面上行駛，常會在車輪上纏鐵鏈以增大摩擦
B．往紙上寫字時，紙與筆之間的摩擦是有害的，所以紙越光滑越好寫
C．人在走路時，腳與地面間的摩擦有害無益
D．傳送帶加速運輸貨物時，把皮帶繃緊些，是為了減小摩擦
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省合肥市廬江縣三校聯考九年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題
如圖所示是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖．
（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規格應該是 （填“相同”或“不相同”）的，連接電路的過程中開關應該處于 狀態．
（2）如表是某同學實驗過程中設計的表格以及記錄的數據：指出表格所記錄的數據中，明顯錯誤的數值是 ，造成錯誤的原因是： ．
（3）該實驗表格設計有明顯不當之處是： ．
電流表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省合肥市廬江縣三校聯考九年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是某取暖器的工作電路圖．為了安全起見，取暖器一般都要安裝一個跌倒開關S，使取暖器傾倒時整個電路斷開．則跌倒開關S應安裝在（ ）
A．a處 B．b處 C．c處 D．d處
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市沿江區域九年級第二次模擬考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
圖示四個電路中，電源電壓相同且恒定不變，電阻R1>R2．閉合開關S前后，電壓表的示數變化值大小相同的一組是（ ）
A. 甲和乙
B. 丙和丁
C. 甲和丙
D. 乙和丙
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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省宜昌市九年級四月統一質量監測物理試卷（解析版） 題型：綜合題
（1）在足球比賽中，運動員相互碰撞跌倒受傷后，隊醫會迅速取出一只瓶子，對著球員的傷痛處噴一種藥液，這種藥液噴到傷處時馬上產生一股白霧，使受傷處溫度急劇下降，血管收縮，神經麻痹，痛感很快消失。它的原理是： 。
（2）足球運動員用平均500N的力將一個重為6N的足球踢出，球從靜止到離開運動員腳的距離約為20cm，之后球在空中飛行了20米，落在草地上又向前運動了5m，最后停下來。在此過程中運動員對足球做了多少功？
（3）在進行點球大戰時，我們經常看到球向球門左邊飛去而守門員卻撲向右邊，有人認為是球速太快，守門員無法在看到球的方向后再去撲球，只能預判球的方向造成的。請你根據以下數據，通過計算說明這種觀點是否正確。
運動員射點球時，點球的位置距球門9．15m，射門時球速為100km/h，人腦從看到球到做出動作的反映時間大約是0．6s。
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