某種昆蟲靠翅膀振動發聲，如果這種昆蟲的翅膀在10s內振動3500次，則它振動的頻率是 
Hz，人類 聽到這種聲音（選填“能”或“不能”）。
科目：初中物理 來源： 題型：
有兩只定值電阻RA和RB，各自的電流與電壓關系如U–I圖象中的A、B。則( )
A．若將它們串聯接在電源兩端，RA的電流是RB的2倍
B．若將它們并聯接在電源兩端，RA的電壓是RB的2倍
C．若將它們串聯接在電源兩端，RA的電功率是RB的2倍
D．若將它們并聯接在電源兩端，RA的電功率是RB的2倍
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科目：初中物理 來源： 題型：
下面關于樂音和
噪聲的敘述中，錯誤的是
A．樂音悅耳動聽，給人以享受；噪聲使人煩燥不安，有害于健康
B．樂音是樂器發出的聲音；噪聲是機器發出的聲音
C．樂音的振動遵循一定的規律；噪聲的振動雜亂無章，無規律可循
D．聲音的三要素都是對樂音而言的
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科目：初中物理 來源： 題型：
為了探究聲音產生的原因，小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把發聲的音叉放在水中，可以激起水花．
(1)通過對上面的種種實驗現象的分析，你能得出的結論是____
_______ ___________
(2)小華同學用手使勁敲桌子，發出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現象更明顯，你的改進方法是_________ ___________
(3)小明、小華等同學在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問
題：聲音是怎樣從發聲物體傳播到遠處的?
針對這一問題，他們經過認真地思考，提出了兩種猜想：
①聲音要傳播出去，需要東西做媒介；
②聲音要傳播出去，不
需要什么東西做媒介；
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗：
如圖,隨著向外不斷抽氣,結果發現手機鈴聲越來越_______．(填“大”或“小”)由此現象可以推理：猜想_________(填序號)是正確的．
(4)探究問題的過程通常有下列步驟：A.提出猜想假設；B.得出結論；C.分析歸納；D.實驗研究；E.發現并提出問題
你認為小明他們的探究活動依次采取的步驟是 .(填字母序號)
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科目：初中物理 來源： 題型：
在做“觀
察水沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗。（實驗室已準備多套A、B裝置）
（1）溫度計是利用_______________的原理制成的，加熱時應使用酒精燈的 （選填“內焰”、 “外焰”或“焰心”）.
（2）甲、乙兩組同學用同樣多且初溫相同的溫水進行實驗，加熱所用的酒精燈也相同，結果甲組同學從開始加熱到水沸騰用時較短，則甲組選擇的是 （選填“A” 或“B”）套裝置。
（3）乙、丙兩組同學選用的相同實驗裝置進行了實驗，并根據實驗記錄的數據繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線（a表示乙組的，b表示丙組的）。由圖像可知，他們兩組測得的水的沸點 （填“相同”或“不同”），圖 （填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸騰。他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時間不同的原因可能是 。
（4）小明同學在家中觀察水壺中的水沸騰時，發現從壺嘴噴出一股“白氣”，但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”，這是由于 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
小清同學利用電磁繼電器設計了一個自動恒溫加熱魚缸，如圖所示。A為一段軟導線，左側的溫度計是電接點水銀溫度計，B為一個小型電熱器，其銘牌如表所示。該裝置能使魚缸中的水溫大致保持在 ℃，用水銀溫度計是因為水銀是 。裝置某次連續正常工作2 min，電熱器可放出 J的熱量。
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