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13.學習物理需要特別細心,一不小心就容易出錯.你認為下列等量關系正確的是(  )
A.1kg=9.8NB.1kg/m3=1g/cm3
C.1km/h=3.6m/sD.以上關系均不正確

分析 ①g=9.8N/kg是指1kg的物體受到的重力為9.8N,不能寫成1kg=9.8N,再說千克(kg)和牛頓(N)分別是質量和力的單位,不存在等量關系;
②知道兩單位之間的關系(1kg=1000g、1m3=106cm3、1km=1000m、1h=3600s),按照先換后算的方法進行單位換算后判斷.

解答 解:
A、因為kg和N是不同物理量的單位,不存在等量關系,故A錯;
B、1kg/m3=$\frac{1000g}{1{0}^{6}c{m}^{3}}$=1×10-3g/cm3,故B錯;
C、1km/h=$\frac{1000m}{3600s}$=$\frac{1}{3.6}$m/s,故C錯;
D、A、B、C均錯誤,故D正確.
故選:D.

點評 本題考查了學生對“g=9.8N/kg”的理解、考查了單位換算關系的方法:先換后算.例如:20m=20×100cm=2000cm.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖是小芳同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置.
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于確定像的位置.
(2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結論是像和物大小相等.
(3)實驗時,小芳同學應在M(填“M”或“N”)側觀察蠟燭M經玻璃板所成的像.
(4)小芳想確定像的虛實,請你寫出具體的操作方法:在圖中蠟燭N處放一個光屏并觀察其上是否有像存在,若存在,則為實像,否則為虛像.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖輕桿AB長1.5m,可繞固定點O在豎直平面內自由轉動,A端用細繩通過滑輪懸掛著沙袋,其中OA=1m,圖中同學的質量為50Kg,他在B端施加一個600N的作用力時,輕桿AB恰能在水平位置平衡,則:
(1)要使沙袋離開地面,人在B端施加最小的力方向為豎直向上.
(2)沙袋的質量為30kg(裝沙的袋子體積和質量、繩重及摩擦不計).豎直向上.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列關于溫度、熱量和內能的說法中,正確的是(  )
A.質量一定的物體溫度升高,內能一定增加
B.質量一定的物體吸收熱量,溫度一定升高
C.質量一定的物體放出熱量,溫度一定降低
D.質量一定的物體內能增加,一定是吸收了熱量

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.目前汽車剎車器均采用油壓制動.油壓制動剎車時消耗的機械能以內能形式排放掉,形成能源的浪費.現有一種汽車再生制動器,能把汽車剎車制動時消耗的機械能轉化為電能而儲存起來,有效地利用了能量.
(1)實際上汽車剎車時再生制動器無法提供足夠的剎車阻力,仍需要與油壓制動器配合使用,產生恒定的剎車阻力來滿足剎車要求,若某汽車以72km/h的速度行駛,剎車時再生制動器產生的阻力隨時間變化的關系如下表:
時間/s00.20.40.60.81.01.21.41.6
再生剎車阻力f/×103N8.08.18.49.010.010.010.07.55.0
①如果汽車制動時需要產生恒定的剎車阻力為1×l04N,由上表可知t=0.6s時該汽車油壓制動器還需產生1.0×103N的剎車阻力,才能剎車制動.

②在滿足①的剎車阻力作用下,汽車的行駛路程與時間變化的關系如圖A所示,則在0~0.5s內汽車克服剎車阻力所做的功為1×105J.   
(2)汽車的剎車方式有兩種:方式一:剎車時,車輪不能滾動,只能滑行,直至車停.方式二:剎車時,車輪仍保持滾動,但滾動減慢,直至車停.檢測中,相同的甲、乙兩車均以v1速度行駛,甲車采取方式一剎車,乙車采取方式二剎車,剎車時車與障礙物的距離相等(剎車距離小于S1,如圖),則撞擊時哪一種剎車方式對障礙物的破壞程度更大?方式一(填“方式一”或“方式二”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小明在完成“動手動腦學物理”時,認識了密度計.將其放入液體中,當它豎立靜止時,與液面相交的讀數即為待測液體的密度.

(1)如圖甲、乙所示,讓同一支密度計分別靜止在水和酒精中,密度計受到的浮力不變(選填“變大”、“變小”或“不變”);裝水的容器是乙(選填“甲”或“乙”).
(2)小明將一只鉛筆的下端纏繞了適量銅絲,初步做成了一支密度計(如圖丙);
為了給密度計標上刻度,他進行了如下實驗:
a.將其放入水中,豎立靜止后,在密度計上與水面相平處標上水的密度值1.0g/cm3
b.將其放入植物油中,用同樣的方法在密度計上標上植物油的密度值0.9g/cm3
c.像標示彈簧測力計刻度的方法一樣,他以兩刻度線間的長度表示0.1g/cm3將整個鉛筆均勻標上刻度;
d.他將做好的密度計放入酒精中進行檢驗,發現液面明顯不在0.8g/cm3刻度處.
①如丙圖所示,小明制作的密度計,你認為刻度0.9應該在p點(選填“p”或“q”).
②在實驗步驟c中,小明這樣均勻標示刻度對不對?不對.
③若被測液體的密度為ρ液密度計浸入被測液體的深度為h(如圖丁)、自制密度計的質量為m鉛筆的橫截面積為S,請你推導出h與ρ的關系式h=$\frac{m}{{ρ}_{液}S}$(用給定的字母表示推導結果).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小剛同學想測醬油的密度,但家里只有電子臺秤、空瓶、水(如圖所示).他思考后設計的測量步驟如下:
(1)用電子臺秤測出小空瓶的質量為m1
(2)在小空瓶中裝滿水,用電子臺秤測出其總質量為m2
(3)把小空瓶的液體倒掉;
(4)在小空瓶中裝滿醬油,用電子臺秤測出其總質量為m3
(5)小剛根據測量的數據寫出醬油密度的表達式ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{{m}_{2}-{m}_{1}}{ρ}_{水}$.
請你根據小剛的設計的測量步驟,把其中留下的空白填好.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖,有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標簽,小李用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水.小唐則采用壓強計進行探究:
(1)小唐把調節好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應該相平.若壓強計橡皮膜漏氣,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發現U形管兩邊液柱的高度差變化小(選填“大“或“小“).
(2)小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發現圖(甲)中U形管兩邊的液柱高度差較小,認為圖(甲)燒杯中盛的是酒精.他的結論是不可靠的,因為沒有控制金屬盒所處深度相同.
(3)小唐發現在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強越大.
(4)小唐還發現在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變(選填“不變“或“變化“).表明在相同條件下,液體內部向各個方向的壓強相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖,卷成團的牙膏皮弄成空心后,立在水中受到浮力變大,排開水的體積變大.(填“變大”“變小”或“不變”)

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