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下圖甲電流表接0-0.6 A的量程時,電流表的示數為________A.下圖乙所示彈簧測力計的示數為________N.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

28、如圖所示,是測量小燈泡電功率的實物元件圖,其中電源是由三只蓄電池組成,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器標有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).
(1)本實驗的原理是:
P=UI

(2)請用筆畫線代替導線,把右圖中的電路元件連接成實驗電路.(要求:滑片P向左移時燈變亮,且連線不得交叉)
(3)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關后燈不亮,聰明的小剛猜想:
A.可能燈絲斷了;B.可能是變阻器開路
C.可能是小燈泡短路;D.可能是電流表開路
請你借助已連好電路中的電流表和電壓表驗證小剛的猜想,并將電流表、電壓表相應示數填入下表.
猜想 電流表示數/A 電壓表示數/V
若A成立    
若B成立    
(4)排除故障后,在測量小燈泡的額定功率時,應先調節
滑動變阻器
,使小燈泡兩端電壓為
3.8
V,再測出電路中的
電流
,即可計算出額定功率;若小燈泡兩端實際電壓為額定電壓的1.2倍,則實際功率為額定功率的
1.44
倍.(假設電阻值不變)
(5)實際測量過程中小剛才發現電壓表0~15V量程已損壞(另一量程完好),但他仍想利用現有器材測出小燈泡的額定功率,請你幫小剛重新設計新的電路圖并畫在下面的方框內.

(6)小剛按重新設計的電路圖繼續實驗,調節滑動變阻器滑片,使電壓表示數為
2.2
V時,小燈泡正常發光,此時電流表示數如上右圖所示,則小燈泡的額定功率是
1.52
W.
(7)實驗時,若發現電流表指針擺動分別出現了如下圖甲、乙所示的兩種情況.請分析在使用電流表時分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.

甲現象存在的問題:
電流表正負接線柱接反

乙現象存在的問題:
電流表量程選大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?南海區模擬)甲、乙、丙、丁四位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當閉合開關試觸時,發現電流表指針擺動分別出現了如下圖甲、乙、丙所示的三種情況,請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題;丁同學正確使用電流表,請寫出他測量電流的大小.把它們分別寫在下面的橫線上.
(1)甲的問題:電流表的正負接線柱在接線時
反接
反接

(2)乙的問題:電流表所選的量程
所選量程過大
所選量程過大

(3)丙的問題:
所選量程過小
所選量程過小

(4)丁在某次實驗時,測量的電流表示數為:
0.54A
0.54A

(5)小王同學在用電流表測電流和電壓表測電壓的實驗中,兩只燈泡均發光,兩電表均有示數.一段時間后,發現電壓表示數為零,電流表示數增大,造成這種情況的原因可能是
B
B

A.燈L1斷路           B.燈L2短路
C.燈L1短路           D.燈L1、L2都斷路.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖甲所示是小明同學測3.8V小燈泡額定功率的實物圖.

①經檢查線路有故障,發現有三處連接錯誤,它們分別是:
A
兩接線柱都接到了滑動變阻器的下方
兩接線柱都接到了滑動變阻器的下方
;B
電流表的正、負接線柱接反了
電流表的正、負接線柱接反了
;C
電壓表的量程選擇錯誤
電壓表的量程選擇錯誤

②上述錯誤改正后,電路正常工作下的電路圖請你畫在旁邊的方框內.
③排除故障后,再閉合開關,移動滑動變阻器滑片,使小燈泡正常發光,電流表示數如圖乙所示,那么小燈泡的額定功率是
1.9W
1.9W

(2)小華同學在做完“測定小燈泡的電功率”的實驗后(所用小燈泡的額定電壓為2.5伏),及時完成了實驗報告.實驗報告中他設計了表格(如下圖所示).如果該同學對實驗現象的觀察和數據的記錄都正確,請你指出他所設計的表格中的錯誤是
設計了“燈泡的平均電功率”欄
設計了“燈泡的平均電功率”欄
實驗次序 小燈泡兩端的電壓(伏) 通過燈絲的電流(安) 燈泡的亮度 燈泡的電功率(瓦) 燈泡的平均電功率(瓦)
1 2.20 0.28 比正常發光時暗 0.62 0.76
2 2.50 0.30 正常發光 0.75
3 2.80 0.32 比正常發光時亮 0.90

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科目:初中物理 來源:云南省昆明三中2011屆年九年級上學期期中考試物理試題 題型:058

完成下列題目

(1)如圖所示:電流表接(0-0.6)A的量程,示數為________mA,電壓表示數為________V.

(2)在下圖的甲、乙的○內填上適當的電表符號,要求閉合開關后燈泡都能發光.

(3)根據丙標出的電流方向,從電池組、電壓表、電流表三個元件中選出兩個元件符號,分別填進丙電路的空缺處,填進后要求燈泡L1和L2串聯,且都能發光.

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