請正確讀出下列測量工具的示數．
（1）如圖所示，木塊的長度是________ cm；
（2）如圖所示，用天平所測物體的質量為________ g．
科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理 第二章 聲音與環境 單元鞏固訓練題 題型：單選題
吉他上的弦繃緊時發聲的音調比它不緊時高，則繃緊的弦發聲比它不緊時（ ）
A. 振幅一定更大 B. 振幅一定更小
C. 振動頻率一定更低 D. 每秒內振動次數一定更多
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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 第三章 物態變化 單元鞏固訓練題 題型：實驗題
如圖所示，是模擬大自然中雨的形成的實驗裝置圖．
（1）往燒瓶中注入適量的熱水，點燃酒精燈給燒杯加熱至沸騰，（切勿碰翻燒杯，小心燙傷），繼續加熱，水的溫度 ________ ，水沸騰時的氣泡變化如圖中的________ （a或b）；
（2）觀察從燒瓶口冒出時生成的白霧，往瓶口的上方，傾斜著放置一金屬盤，一段時間后，觀察到金屬盤的底部出現水滴，小水滴是由燒瓶噴出的水蒸氣 ________ （填物態變化），同時握金屬盤手的感覺是 ________ ，說明了 ________ ；
（3）短時間內要在金屬盤的底部產生更多的水滴，可以采取的方法 ________ ；
（4）某同學在觀察燒瓶中的水沸騰時，從瓶口噴出一股“白氣”，在最靠近瓶口的地方反而看不見“白氣”，這是為什么？ ________ 瓶口溫度較高，水蒸氣不容易液化。
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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 第三章 物態變化 單元鞏固訓練題 題型：單選題
端午節是我國的傳統節日，賽龍舟、吃粽子也成為人們過節的重要習俗．小彤看見媽媽在家煮粽子時，鍋中水沸騰后改用“小火”繼續煮．針對這種做法，下列說法正確的是（ ）
A. 改用“小火”可以提高水的沸點，能更快的將粽子煮熟
B. 用“大火”可使水沸騰更劇烈，沸點升高，不應該改用“小火”
C. 水沸騰后，改用“小火”水溫升高較慢，鍋中水不易被燒干
D. 水沸騰后，用“大火”或“小火”煮，水溫都不變，用“小火”煮可節能
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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 第三章 物態變化 單元鞏固訓練題 題型：單選題
我國北方冬天，河流會結上厚厚的一層冰，冰的溫度有時低達-40℃，假如在-40℃的冰下有流動的河水，如果氣壓為一個標準大氣壓，那么水與冰交界處的溫度是
A. 4℃ B. 0℃ C. -40℃ D. 略高于-40℃
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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理 第一章 走進物理世界 單元鞏固訓練題 題型：單選題
日常生活中，為了讓同學們養成關注生活和社會的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測的實踐活動，以下是他們交流時的一些估測數據，你認為數據明顯不符合實際的是 （ ）
A．一支鉛筆受到的重力約為5N
B．成年人正常步行5min通過的路程約為400m
C．一枚大頭針的質量是80mg
D．黑板的長度約為4m
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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理 第一章 物態及其變化 單元鞏固訓練題 題型：填空題
夏天，小明買了一支冰棒，他有以下發現：
（1）從冰箱里拿出的冰棒上粘著許多“白花花的粉”；
（2）剝去包裝紙，冰棒周圍會冒出“白氣”；
（3）把冰棒放進玻璃杯，不一會兒，玻璃杯的外壁就出了“汗”；
（4）再過一會兒，冰棒變成了“水”．
以上四個發現中，物態變化名稱相同的有 ____________（填序號），這種物態變化名稱叫做 __________．小明還發現雖然冰棒很涼，但拿冰棒棍的手沒有這樣的感覺，原來冰棒棍是用木材制成的，這表明木材具有較差的 __________ 性．
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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級上冊物理 第十四章 探究歐姆定律 單元鞏固訓練題 題型：單選題
如圖電路中，R為定值電阻。閉合開關后，當滑片P在某兩點之間滑動時，電流表示數變化范圍是0.5～1.5A，電壓表示數變化范圍是6～3V。則下列說法中錯誤的是
A. 變阻器連入電路的電阻變化范圍為12～2Ω B. 電源電壓為7.5V
C. R的電阻為3Ω D. 實驗中R兩端的電壓變化范圍為2～4.5V
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