如何增大摩擦呢？同學們提出一些設想，概括如下：
a．增大壓力增大摩擦； b．增大接觸面粗糙程度增大摩擦；
c．增大接觸面積增大摩擦； d．增大運動速度增大摩擦．
為了驗證這些設想，他們利用長方體木塊、鐵塊、彈簧測力計、毛巾和水平桌面等，進行實驗探究，并將數據記入表中：
⑴比較實驗1、2可知：設想 是錯誤的，判斷的理由是 ；
⑵比較實驗 兩組數據，可以判斷設想c是否正確；在實驗中，測量摩擦力時應保持木塊在水平桌面上作 運動；上圖的彈簧測力計示數是表中“★”處的數值，其大小為 N；
⑶某同學分析實驗3、4數據，并支持設想b，你認為他這種分析方法（填“正確”或“不正確”），其理由是 _________ ；
名題金卷系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇宜興丁蜀學區七校八年級第二次聯考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
以下是我們生活中常見到的幾種現象：
①籃球撞擊在籃板上被彈回； ②用力揉面團，面團形狀發生變化；
③用力握小球，球變癟了； ④一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。
在這些現象中，物體因為受力而改變運動狀態的是（ ）
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州邵樊片八年級下學期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中
（1）小聰同學將天平放在 桌面上，把游碼移至標尺左端0刻線處，發現指針指在分度盤中線的左側，應將平衡螺母向 調，使橫梁平衡。
（2）用天平測出空燒杯的質量為30g，向燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質量如圖甲所示，則鹽水的質量是 g。再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為 kg/m3。
（3）實驗中，測出空燒杯的質量m1，倒入鹽水后其總質量m2。將鹽水倒入量筒時，小聰發現鹽水較多，無法全部倒完，他停止了操作。而同組同學認為可繼續完成實驗，于是小聰讀出量筒中鹽水的體積V，又增加了一個步驟，順利測出了鹽水的密度。你認為他增加的步驟是 ，測量鹽水密度的表達式ρ= 。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州邵樊片八年級下學期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
小明以“假如……”為題列舉物理現象，其中可能發生的現象是（ ）
A．假如光不沿直線傳播，陽光下的物體將沒有影子
B．假如沒有重力，利用天平可以稱量質量
C．假如摩擦消失，人們行走將更加容易
D．假如分子間沒有間隙，擴散現象仍然會發生
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州邵樊片八年級下學期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
對身體的估測，符合實際的是（ ）
A．質量約500N B．正常眨眼一次需要約10s
C．身高約為18dm D．心跳1min約120次
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇東臺八校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：作圖題
用大小為10N的水平力拉物體A，使A沿水平桌面向左勻速運動，在圖中用力的示意圖把物體A所受的摩擦力表示出來。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇東臺八校八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
冰的密度是0.9×103kg/m3，表示的物理意義是______________ 。體積為0.2m3的水全部凝固成冰后，冰的質量為 ㎏，水凝固成冰后體積會________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建南安柳城片區八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示，一邊長為10 cm的立方體木塊，在水中靜止時，剛好有四分之一露出水面。
求：
（1）木塊受到的浮力；
（2）木塊的密度。
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市新區第二次中考模擬考試物理試卷（解析版） 題型：填空題
電動自行車作為一種既便捷又環保的交通工具，受到了無錫廣大市民的青睞．現有某電動車，小明開著它以18km/h的正常速度勻速行駛在平直的道路上，則6 min通過的路程為 m；若此時電瓶工作產生的牽引力為24 N，則電動自行車受到的阻為 N；電動車工作一段時間，電機會發熱，這是通過 _的方式改變內能的。
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