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【題目】202052711 時,我國2020珠峰高程測量登山隊8名沖頂隊員成功登頂珠峰, 標志著2020珠峰高程測量取得關鍵性勝利:

(1)此次科研人員攜帶的高原冰雪探測雷達系統,主要是利用天線發射和接收高頻電磁波來探測地面雪深,電磁波在真空中的波速為_____m/s

(2)如圖所示,科研人員正背著器材攀登珠峰,以_____為參照物,科研人員身上背著的器材是靜止的。科研人員在勻速向上攀登珠峰的過程中,其機械能____(選填“增大”、“減小”或“不變”)。如果科研人員質量為 50kg,他身上的器材質量也為 50kg,則他從珠峰大本營(海拔高度 5200m)攀登到珠峰頂(海拔高度 8848m)的過程中,克服重力做功為_____J。(g 10N/kg

【答案】3×108 科研人員 增大 3.648×106

【解析】

(1)[1]電磁波的傳播速度和光速一樣,在真空中為3×108 m/s

(2)[2]科研人員相對于器材位置沒有發生變化,所以以科研人員為參照物,器材是靜止的。

[3]科研人員在勻速向上攀登珠峰,速度不變,動能不變,高度變高,重力勢能變大,機械能增大。

[4]科研人員克服重力做功為

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將標有“6V 3W”字樣的燈泡 L 和滑動變阻器R連接在如圖所示的電路中,電源電壓不變。將滑動變阻器R的滑片 P 置于最右端,閉合開關,電壓表和電流表示數分別為 6V 0.3A;移動滑片 P 至某一位置,電壓表和電流表示數分別為 1V 0.5A。下列說法中錯誤的是(

A.燈泡正常發光時的電阻為 12Ω

B.電源電壓為 7V

C.滑片 P 在最右端時,閉合開關,燈泡的實際功率為 1.08W

D.電流表示數為 0.5A 時,燈泡和變阻器的電功率之比為 61

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究電流與電阻關系的實驗中,實驗室提供了如下器材:電源(電源電壓3V保持不變)、滑動變阻器R0(0~20Ω)、電阻箱(0~9999Ω)、電壓表(0~3V)、電流表(0~0.6A)、開關各一個、導線若干。依據如圖所示的電路,各小組同學保持電阻R兩端的電壓U=2V不變,記錄了六組數據,并繪制成圖象。請你根據所學的知識和給定的器材,選擇出比較合理的圖象(

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】次仁在“測量物質的密度”實驗中,進行下列操作:

(1)先把天平放在水平臺上,游碼歸零后發現指針偏向如圖甲所示,應將平衡螺母向________移動(選填“左”或“右”),直至天平平衡;

(2)將小石塊放在調好的天平左盤,天平平衡時右盤中的砝碼和游碼位置如圖乙所示,則小石塊的質量為____________g

(3)次仁將小石塊用細線系好,放入裝有20mL水的量筒中,記錄此時量筒的示數,如圖丙所示,請你幫他計算小石塊的密度為_________g/cm

(4)實驗中所用細線會對測量結果造成一定誤差,導致所測密度值與真實值相比__________(填“偏大”或“偏小”);

(5)次仁還想測量陳醋的密度,但量筒不小心被打碎了,老師說只用天平也能測出陳醋的密度,因此他添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟:

①調節好天平,用天平測出空燒杯的質量為

②將一個燒杯裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質量為

③用另一個燒杯裝滿陳醋,用天平測出燒杯和陳醋的總質量為

④該陳醋的密度表達式__________(用表示)。

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【題目】如圖甲所示是“探究不同物質吸熱升溫的現象”實驗裝置,兩個相同的易拉罐中分別裝有質量和初溫都相同的 ab 兩種液體,用相同的裝置加熱,根據記錄的實驗數據繪制的溫度與時間的關系圖像如圖乙所示,下列說法正確的是(  )


A.調節下面鐵圈的高度時,不需要點燃酒精燈

B.實驗中需控制酒精燈中酒精的質量相等

C.升高相同溫度,b液體吸收的熱量更多

D.a 液體的比熱容大于b液體的比熱容

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【題目】學完質量和密度后,小亮和小軍利用托盤天平和量筒測某種油的密度:

(1)他們開始測量,步驟如下:

將待測油倒入燒杯中,用天平測出燒杯和油的總質量為55.8g

將燒杯中的一部分油倒入量筒(如圖甲),測出倒出這部分油的體積是_____cm3

用天平測出燒杯和剩余油的總質量為_____g(如圖乙);

根據密度的計算公式可以算出,該油的密度是_____kg/m3

(2)小亮發現廚房有“電子秤”也可測出液體密度,他找來一枚雞蛋,操作步驟如下:

把電子秤放在水平桌面上,打開開關并歸零;

將裝有適量水的燒杯放在電子秤上,打開開關并歸零;

用細繩系住雞蛋,手提細繩將雞蛋緩慢浸沒在燒杯中的水中(雞蛋不觸碰燒杯底部),讀出電子秤的示數為 m1(如圖丙);

將裝有適量某種液體的燒杯放在電子秤上,打開開關并歸零;

用細繩系住雞蛋,手提細繩將雞蛋緩慢浸沒在燒杯中的液體中(雞蛋不觸碰燒杯底部),讀出電子秤的示數為 m2,則某種液體的密度為_____(用 m1m2 ρ表示)。

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【題目】在如圖所示電路中,小燈泡R1標有“4V 1.6W”字樣,定值電阻R2=20Ω,滑動變阻器R3允許通過的最大電流為1A,電流表A1的量程為0~0.6A,電流表 A2的量程為 0~3A,電壓表的量程為 0~3V,電源電壓和小燈泡的阻值均保持不變。只閉合開關S2時,電壓表的示數為2V;將滑動變阻器滑片滑到最左端,閉合所有開關,此時電流表A2示數為0.5A。電源電壓是_____V,滑動變阻器R3的最大阻值_____Ω;只閉合開關S3,在電路安全的情況下,小燈泡電功率的變化范圍_____W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究二力平衡條件的實驗中,小強的實驗小組采用了如圖所示的實驗裝置:

(1)以帶輪子的小車為研究對象,是因為滾動摩擦比滑動摩擦________(”)

(2)把小車放在光滑的水平桌面上,增減兩端的砝碼數量。當兩端的砝碼數量不相等時,放手后,小車將處于________(靜止加速運動”)狀態。 這說明物體受到的力不滿足平衡條件時,物體的運動狀態就________(不會”)發生改變;

(3)小強進行多次實驗后發現:作用在同一物體上的兩個力,如果大小相等,方向________,并且在同一條直線上,這兩個力就彼此平衡。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,電源電壓為6 V ,小燈泡的額定電壓為2.5 V,正常發光時的電阻約為10Ω

(1)請在圖1中用筆畫線代替導線,完成電路連接;

______

(2)實驗室里有規格為甲“10Ω 1 A”和乙“50Ω 1 A”的滑動變阻器,為了完成該實驗,你認為應該選擇_______ 選填“甲”或“乙”)滑動變阻器;

(3)在實驗器材選擇無誤,電路連接正確的情況下,閉合開關,電壓表和電流表都有示數,小燈泡不亮,其原因是___。調整電路正常后,在調節滑動變阻器的過程中,燈泡突然熄滅,電流表示數突然變為0,電壓表的指針偏轉超過最大刻度,你判斷故障可能是______

(4)故障排除后,開始進行實驗。逐步移動滑動變阻器滑片,看到如圖2所示的電壓表示數,為使燈泡正常發光,應向_____(選填 “左”或“右”)端移動滑片,根據測量數據繪制了燈泡的I-U圖像,如圖3所示。則燈泡的額定功率為_____W

(5)利用如圖4所示的電路也可測量小燈泡的額定功率(額定電壓為U)。滑動變阻器R1的最大阻值為R,閉合開關S,將滑動變阻器R1的滑片移至最左端,移動滑動變阻器R2的滑片,使電壓表的示數為_____,保持R2的滑片不動,將R1的滑片移至最右端,此時電壓表的示數為U,則小燈泡的額定功率為_____(用RUU表示)。

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