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小明想探究“導體中電流跟電阻的關系”,設計了如圖所示的電路圖(電源電壓恒定)。

(1)小明總共做了2次實驗,他把第一次實驗得到的數據填入表中:第二次實驗,他將A、B兩點間的定值電阻由24Ω換成12Ω,然后使滑動變阻器的滑片P向________(選填“C”或“D”)移動,使電壓表的示數不變,則此時表格中空白處的電流為________A。

(2)小明根據實驗數據得到如下結論:導體中的電流與其電阻成反比,請你對以上的探究過程做出評價,并寫出一點評價意見:__________________.

練習冊系列答案
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籃球場上奔跑的運動員,相對看臺上的觀眾是___________(選填“運動”或“靜止”)的;穿著鞋底有花紋的運動鞋打球,是為了增大_____________;籃球打到籃板上被彈回,說明________________。

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科目:初中物理 來源:2018-2019學年人教版八年級上冊物理第一章 機械運動單元測試卷 題型:計算題

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科目:初中物理 來源:2018-2019學年人教版八年級上冊物理第一章 機械運動單元測試卷 題型:單選題

一列火車長600m,勻速通過長1200m的山洞,從火車完全通過山洞共用1min,火車行駛的速度是( )

A. 20m/s B. 30m/s C. 10m/s D. 無法確定

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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級上冊物理第14章 歐姆定律單元測試卷 題型:實驗題

某小組同學用圖甲的電路圖探究歐姆定律,實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω,電源電壓為3V不變。

(1) 如圖甲所示,是小華所連接的不完整實驗電路,請你用筆畫線代替導線,將缺少的導線連接好成完整電路。

(2)小華將電路接好后,閉合開關,發現電壓表與電流表的示數太大。接下來應進行的操作是 (填寫字母代號) 。

A.更換電池或電阻

B.檢查電路是否短路

C.斷開開關,移動滑動變阻器滑片至最大值位置

(3)在探究“導體中的電流跟電阻的關系”時,小華將5Ω的電阻接入電路,電壓表如圖乙所示。后把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關后,下一步的操作是:將變阻器的滑片P向 (填“左”或“右”)移動直至電壓表示數為 V。 若要完成整個實驗,選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為 Ω.

(4)上述探究結束后,該組同學選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”,設計的電路如圖丙所示,探究“電功率跟電流、電壓的關系”。

①此實驗設計是為了探究電功率與電壓的關系,通過 判斷來電功率的大小。

②為了探究電功率與電流的關系,小明認為,利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器,改變電流觀察燈L1或L2 亮度的變化,即可得出結論。則小明同學的方案 (選填“合理”或“不合理”),理由:

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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級上冊物理第14章 歐姆定律單元測試卷 題型:填空題

如圖所示電路,當開關S閉合,甲、乙兩表是電壓表時,兩表示數之比U甲:U乙=3:2,則R1:R2= ;當開關S斷開,甲、乙兩表是電流表時,兩表示數之比I甲:I乙=

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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級上冊物理第14章 歐姆定律單元測試卷 題型:單選題

由歐姆定律公式可導出,對此表達式下面說法正確的是

A. 導體兩端電壓為零時,導體的電阻為零

B. 導體兩端電壓越大,導體的電阻越大

C. 通過導體的電流越大,導體的電阻越小

D. 導體的電阻值的大小,可以用它兩端的電壓與通過它的電流的比值來表示

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小紅家有一焦距為50mm的照相機,她利用該相機做了如下實驗:

(1)取下鏡頭,讓太陽光正對鏡頭,可將太陽光會聚成一點,說明鏡頭相當于_____。

(2)用該照相機鏡頭當作放大鏡來觀察地上的螞蟻時,發現螞蟻被放大了。此時鏡頭距螞蟻的距離_____(填“大于”、“等于”、“小于”)50mm。

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