小亮同學做測定“小燈泡的額定電功率”實驗時所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)、滑動變阻器(50Ω1A)、以及符合實驗要求的電表、開關和導線。如圖甲是小亮同學沒有連接完整的電路。
(1)本實驗的實驗原理是
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲所示的電路連接完整。
(3)小亮同學連好電路后閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,發現小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表無示數,則故障可能是 (寫出一種即可)。
(4)小亮同學排除故障后閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,同時,眼睛應注視 (選填序號)。
A.小燈泡亮度 B.電壓表示數
C.電流表示數 D.滑動變阻器滑片
(5)小亮同學移動滑動變阻器滑片P到某處時,電壓表的示數為2.2V,要測量小燈泡的額定功率是,應將滑片P向 端移動(選填“A”或“B" )。當小燈泡正常發光時,電流表示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是 W,此時小燈泡的電阻是 Ω。該實驗中滑動變阻器除了保護電路外,還有 的作用。
(6)小亮利用該電路探究電流跟電阻的關系,他將小燈泡換成多個定值電阻R,保持電示數始終為如圖丙所示,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數,若不更換其他器材,為了能夠完成實驗,更換的電阻阻值不能夠大于 Ω。
(1)P=UI
(2)如圖
(3)小燈泡開路
(4)B
(5)B 0.5 5 改變小燈泡兩端的電壓
(6)25
【解析】
考點:測定小燈泡的額定電壓 實驗電路的連接
分析:(1)(2)測量小燈泡的電功率需要測量出電壓和電流。電流表串聯,小燈泡額定電流,電流表量程選擇0.6A。串聯到電路(3)電流表沒有示數說明有斷路的地方,電壓表有示數說明電壓表和電源連接良好。因此斷路出現在與電壓表并聯的小燈泡(4)小燈泡的額定電壓2.5v,不可以超過額定電壓,所以應該盯著電壓表。(5)電壓低于額定電壓,說明滑動變阻器太大,分壓太多,應把滑動變阻器調小。滑片向下接線柱一端也就是B端移動。電流表讀書0.2,額定電壓2.5所以
。
,滑動變阻器可以保護小燈泡電壓不超過額定電壓還可以通過改變自己大小來改變小燈泡的電壓。(6)根據示數,電壓表2V,滑動變阻器電壓保持4V,滑動變阻器最大時定值電阻最大.滑動變阻器和定值電阻比值為2:1,所以定值電阻最大為25.
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實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
電壓(V) | 2.50 | 1.50 | 2.80 |
電流(A) | 0.25 | 0.16 | 0.26 |
功率(W) | |||
燈絲電阻(Ω) |
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科目:初中物理 來源: 題型:038
(’06山東,15)甲、乙兩同學分別做“測定小燈泡的功率”實驗,他們使用的電源電壓相同且不變,選用的滑動變阻器上都標有“20Ω,2A”字樣,待測的兩小燈泡額定電流均為0.35A.兩位同學分別正確連接電路進行實驗.甲同學觀察到當小燈泡正常發光時,電壓表的示數如圖甲所示,且變阻器的滑片恰好在中點上(即它接入電路的電阻為10Ω),則甲同學所測小燈的額定功率為________W,所使用的電源電壓U為________V.乙同學觀察到當小燈正常發光時,電壓表的示數如圖乙所示,則乙同學所測小燈的額定電壓
為________V.當兩燈均正常發光時,乙同學所測小燈發光較________(選填“亮”或“暗”).
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