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【題目】如圖所示為探究物體動能的大小跟哪些因素有關的實驗實驗步驟如下

.讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下,觀察木塊被撞擊后移動的距離

.讓不同質量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止滾下觀察木塊被撞擊后移動的距離

回答下列問題:

步驟是為了研究動能大小與____________的關系

步驟讓小球從斜面上相同的高度由靜止滾下的目的是_____________,實驗得到的結論是__________

該實驗中斜面的作用是為了控制鋼球_________的大小,木塊的作用是為了比較鋼球_________的大小

【答案】 速度 控制小球到達水平面時速度相等 在速度一定時,質量越大,動能越大 速度 動能

【解析】1)讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下,高度不同,則小球到達水平面時的速度不同,步驟I是為了研究動能大小與速度的關系.

2)讓不同質量的鋼球從斜面上相同的高度滾下,目的使小球到達水平面時的速度相同;

小球的質量不同,球的動能不同,則步驟Ⅱ是為了研究動能大小與質量的關系,可以得出的實驗結論是:在速度一定時,質量越大,動能越大;

3)該實驗中斜面的作用是為了控制鋼球速度的大小,木塊的作用是為了比較鋼球動能的大小(即通過木塊被推動的距離可以反映鋼球動能的大小).

故答案為:(1)速度;

2)控制小球到達水平面時的速度相等;在速度一定時,質量越大,動能越大;

3)速度;動能.

練習冊系列答案
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【題目】下列關于如圖所示實驗的說法中錯誤的是(  )

A. 該實驗研究的是電流的熱效應

B. 實驗中采用了控制變量法

C. 觀察實驗現象可知:在其它條件相同時,電阻越大產生的熱量越少

D. 實驗中是通過觀察溫度計示數的高低來判斷電流通過導體時產生熱量的多少

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【題目】某班同學到實驗室做測定小燈泡額定功率的實驗.被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.實驗室有如下器材:電源(電壓約為6V左右)、電流表(00.6A 03A)、電壓表(03V 015V),開關各一只,導線若干,滑動變阻器兩只:R15Ω 0.5A)、R210Ω 0.5A).

1)請你說出在這個實驗中,滑動變阻器所起作用是:____________________________

本實驗中電壓表應選用_________擋,滑動變阻器應選用_________;(R1/R2

2實驗電路接好后,合上開關時,部分同學發現電路出現故障,主要有下列的情況,請根據現象指出故障的可能原因:

①連接好電路,閉合開關后,看到電壓表指針如圖偏轉:____________________________

②燈泡不亮、電壓表示數較大、電流表無示數.取下燈泡,兩表的示數不變:___________

3)排除故障后,調節滑動變阻器,發現電壓表的015V量程已壞,為了測小燈泡的額定功率,姚遠小組設計了另一種實驗方案.(電阻R的阻值已知,電源電壓未知)

①電路如圖所示,連接好電路;

②開關S拔到位置1,移動滑片P至任一位置,讀出電流表示數I1

③開關S拔到位置2,滑片位置不動,讀出電流表示數I2

先算出燈泡的電阻和R兩端電壓,再根據,計算燈泡的額定功率.他們按此方案測量,發現實驗結果與真實值相差較大,仔細分析后,他們認為要準確測出燈泡的額定功率,只需將上述步驟②改為 _______________________________________________________

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【題目】小明同學對串聯電路電壓規律進行了探究

猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

設計與進行實驗

⑴按圖所示的電路圖連接電路.

⑵閉合開關,排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.

⑶在測L2兩端的電壓時,小明為了節省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上.

⑷測出AC間的電壓,得出結論.

交流與評估

⑴在拆接電路時,開關必須____________

⑵小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓? _______,為什么?.__________________

⑶方法改進后,測出ABBCAC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實驗數據得出結論:串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設計方案上存在的不足之處是_______.改進方法__________.

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【題目】如圖是電冰箱的簡化電路圖:圖中M是電冰箱壓縮機內的電動機,由溫控開關控制;L是電冰箱內的照明燈,由門控開關控制,則圖中開關________(選填“S1“S2”)是溫控開關,關上冰箱門時,門控開關自動__________(選填:“閉合”或“斷開”,下一空同),當冰箱內溫度降低到設定溫度時,溫控開關自動__________

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2)在0-1min4-5min升溫快,這是由于固態時的比熱容比液態時的比熱容________(選填”)

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