【題目】電源是把 能轉化為 能．用電器是 能轉變為 能．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“大媽廣場舞，吵得我好辛苦”，說明健身的同時，也產生了噪聲，為了共建和諧社會，社區委員會與大媽溝通，跳舞時：（1）調小音量，屬于在處減弱噪聲；（2）社區居民關閉門窗，屬于在中減弱噪聲．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在學習“運動和力的關系”時，我們曾追隨著物理學家的足跡，設計過這樣的“斜面”實驗：
（1）如圖所示，讓小車從斜面滑下后沿水平面運動，是為了使小車在水平面運動時，豎直方向上受到的 力和 力相平衡，相當于小車只受水平方向上的摩擦力．
（2）每次都讓小車從同一斜面的 位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度．
（3）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越 ，小車運動的越 ．
（4）進一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做 運動．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】云中冰粒下落，溫度升高變成雨滴．下列相關說法正確的是（ ）
A.冰粒液化為雨滴
B.雨滴的內能大于同質量冰粒的內能
C.雨滴內分子間不存在分子引力
D.雨滴內能轉化為動能，所以下落越來越快
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列溫度值最接近實際的是（ ）
A.健康成年人的體溫是39℃
B.讓人感覺溫暖而舒適的室內溫度是25℃
C.洗澡時淋浴的適宜水溫是60℃
D.冰箱冷凍室的溫度約為5℃
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【題目】如圖所示，用裝有細沙的容器、三腳小桌和質量不等的木塊，探究影響重力勢力大小的因素．
（1）選用質量不等的木塊，是探究重力勢能的大小與 的關系；操作時應讓木塊由 的高度自由落下．
（2）重力勢能的大小，是通過比較 來間接判斷的，是 的實驗方法的應用．
（3）探究重力勢能的大小與高度的關系時，應讓相同的木塊，由 的高度，從小桌的正上方自由下落；實驗數據表明，木塊的 ，具有的重力勢能越大．
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