【題目】小明做測量小電燈功率的實驗,所用小電燈額定電壓為2.5V.
(1)在圖甲中,用筆畫線代替導線,將實驗電路連接完整.
(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移動到最端.
(3)閉合開關,小電燈微亮,電壓表(有/沒有)示數,要測量額定功率,應移動滑片,使電壓表示數為V.
(4)當電壓表的讀數達到額定電壓時,電流表的示數如乙圖所示,其值為A,小電燈的額定功率為W.
【答案】
(1)解:如下圖所示:
(2)左
(3)有;2.5
(4)0.28;0.7
【解析】解:(1)燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表的量程為0~3V,且與小電燈并聯,如下圖所示: ;(2)為保護電路,閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移動到最大阻值處的左端;(3)閉合開關,小電燈微亮,電壓表有示數,要測量額定功率,應移動滑片,使電壓表示數為2.5V;(4)圖乙中電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數為0.28A,
燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.28A=0.7W.
所以答案是:(1)如上圖所示;(2)左;(3)有;2.5;(4)0.28;0.7.
【考點精析】本題主要考查了電壓表的使用和滑動變阻器的使用的相關知識點,需要掌握電壓表的使用時注意:電壓表要并聯在電路中,被測電壓不要超過電壓表的量程;滑動變阻器的正確使用:A、應串聯在電路中使用;B、接線要“一上一下”;C、通電前應把阻值調至最大的地方才能正確解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了節能,正明中學為教室安裝了光控照明系統,有效避免了“長明燈”的現象.光控系統用光敏電阻控制,光敏電阻是阻值隨著光的照度改變而發生變化的元件(光越強,照度越大,照度的單位為1x).某光敏電阻RP在不同照度下的阻值如下表:
照度(lx) | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
電阻(kΩ) | 75 | 40 | 28 | 23 | 20 | 18 |
(1)根據表中數據,請在圖1坐標紙中描繪出光敏電阻隨照度變化的圖線 . 其阻值隨照度變化的規律是;
(2)如圖2所示,當1、2間電壓上升至4V時,控制電路自動啟動照明電路.請利用所給器材在圖2虛線框內設計一個電路,給1、2兩端提供電壓,并要求當天色漸暗照度降至1.0(lx)時,照明電路啟動 . (控制電路對你所設計電路無影響) 器材:電源(電壓為6V),開關S及導線若干,其他器材如下表.
器材 | 電路符號 | 規格及說明 |
光敏電阻 | 題(1)中的光敏電阻Rp | |
電阻箱 | 阻值可調、可讀出,調節范圍:0﹣99.9kΩ |
在你所設計的電路中,電阻箱的阻值應調至kΩ;
(3)某同學在對所設計的電路進行調試時,發現照明電路過早啟動.請你提出一個可行的解決辦法: .
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【題目】在探究凸透鏡成像實驗中:
(1)如圖甲,要使像能夠成在光屏的中央,應將透鏡向(上/下)調整.
(2)若凸透鏡的焦距是10cm,當燭焰距凸透鏡15cm時,能成倒立、的實像;當燭焰向左(遠離透鏡)移動后,要在光屏上成清晰的像,需將光屏向(左/右)移.
(3)在上一步實驗獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙),要使光屏上還能成清晰的像,可將蠟燭向(左/右)移.
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【題目】如圖,下列關于電磁現象的表述不正確的是( )
A.閉合開關,線圈轉動,說明磁場對電流有力的作用
B.用橡膠棒接觸驗電器的金屬球,金屬箔片張開,說明橡膠棒帶電
C.用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近紙屑,紙屑被吸引,說明玻璃棒有磁性
D.給導線通電,導線附近的磁針發生偏轉,說明電流周圍存在磁場
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【題目】為了研究“電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關”,小秋設計如圖所示的實驗:先在一塊電路板上插上四根相同的竹筷,然后在相對的兩根竹筷間分別連上阻值不同的電阻絲AB和CD(RAB<RCD),最后和開關、蓄電池組成一電路.實驗時,小秋將一塊長方體泡沫塊水平放在兩根電阻絲上,閉合開關,發現擱在CD上的泡沫塊先被切斷.下列說法正確的是( )
A.本實驗研究的是電熱Q與電流I的關系
B.本實驗研究的是電熱Q與電阻R的關系
C.實驗中兩根電阻絲產生的熱量是QAB>QCD
D.將泡沫塊換成薄冰塊也可以完成該實驗
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【題目】下圖是一個環境溫度監控電路原理圖.電源電壓不變,R0為定值電阻,R是用半導體材料制成的熱敏電阻,其電阻值會隨溫度的升高而變小.若環境溫度升高,閉合開關S,則( )
A.熱敏電阻R的阻值變大
B.電壓表 的示數變大
C.通過電阻R的電流變小
D.電阻R兩端電壓變大
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【題目】如圖所示,燒杯的底面積是200cm2 , 里面裝有一定量的水(圖甲).用彈簧測力計吊著未知物體,先將物體浸沒在水中(圖乙),水位升高到B處,彈簧測力計示數是18N;再將物體緩慢提出,使水位下降到AB的中點C處,彈簧測力計示數是23N(不計物體帶出的水) .則物體的質量為kg,從乙到丙,水面降低了m.(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
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【題目】如圖所示,兩只電表及導線完好.閉合開關,兩只電表示數均為零.現用一個完好的電阻替換R2 , 再閉合開關:
①若只有電壓表示數不為零,則原來的故障是;
②若只有電流表示數不為零,則原來的故障是.
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【題目】在探究“串聯電路電壓的規律”實驗中:
(1)小明想用電壓表測燈L1的兩端電壓,連接電路如圖甲所示,燈L1 , (填“亮”或“不亮”);電壓表(填“有”或“沒有”)讀數.
(2)圖甲中只有一根導線連錯,請在連錯的導線上畫“×”,并用筆畫線表示導線將電路連接正確.
(3)改正電路后,閉合開關,測出L1的兩端電壓如圖乙所示,若電源電壓為3V,則L2兩端的電壓為V.
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