細心的小敏同學在觀看“神舟八號”返回艙落地時，發現艙外有燒焦的痕跡，如圖所示，他仔細思考后認為這是返回艙在急速下降時與空氣摩擦， 能轉化為 能，使返回艙的溫度升高所致．
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東滕州龍陽鎮中心學校初三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：計算題
如圖是家庭、賓館常用的電熱水壺，下表中列出了這只電熱水壺部分技術參數。求：
（1）電熱水壺正常工作的電流（計算結果請保留一位小數）；
型號 | FY—TSl010A |
額定電壓 | 220V |
頻率 | 50Hz |
額定功率 | 1000W |
容量 | 1．0L |
（2）若電熱水壺正常工作6min能燒開一壺水，則電熱水壺燒開一壺水所消耗的電能；
（3）電熱水壺燒開一壺水的過程中，若水所吸收熱量為3．24×105J，則該電熱水壺燒水的效率。
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三學業水平考試模擬物理卷（解析版） 題型：實驗題
地球附近物體都受到重力，小敏同學認為物體的重力大小與物體的質量有關，他用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了探究。
（1）如圖甲是他第2次測量中彈簧測力計的讀數，該測力計的量程是 N，分度值是 N，請將此時測力計的示數填入下表的空格處．
（2）請你根據表格中的實驗 數據，在圖乙中作出重力隨質量變化的圖象．
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
質量m/kg | 0. 1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
重力G/N | l | 3 | 4 |
（3）由圖象可知：物體的重力跟物體的質量成 ．
（4）若干年后，小考在我國建成的太空站工作時，你認為他用同樣的器材 （選填“能”或“不能”）完成該探究．
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三學業水平考試模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，在調節平衡后的杠桿兩側，分別掛上相同規格的鉤碼，杠桿處于平衡狀態．如果兩側各去掉一個鉤碼，則：
A．左端下降 B．右端下降 C．仍然平衡 D．無法判斷
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三學業水平考試模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示是探究“感應電流產生條件”的實驗裝置．圖中a、b接線柱應連接：
A．電源 B．靈敏電流表 C．電壓表 D．電流表
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇興化常青藤學校初三下期第一次月度聯考物理卷（解析版） 題型：填空題
在圖中杠桿上的A點掛四個重均為0.5N的鉤碼，用調好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的B點，使杠桿在水平位置平衡，如圖所示，測力計的示數是＿＿＿N；如果將測力計沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數將＿＿＿（“變大”、“不變”或“變小”）．
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省江陰市初三3月月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
（7分）某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡，并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”，如圖所示．
（1）在探究“凸透鏡對光線的作用”時，首先在兩個透明玻璃長方體容器中充入蚊香煙霧，然后將水注入橡皮膜，制成液體透鏡，再將液體透鏡放置在兩個玻璃容器之間，如圖甲所示，讓光線沿圖示方向射入玻璃容器，經透鏡折射后折射光線將 （選填“偏離”或“偏向”）主光軸．如果此時再用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，則折射光線偏折的程度 （選填“會改變”或“不改變”），在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是 ．
（2）在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規律”時，蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示，光屏上出現 清晰的燭焰像，若透鏡位置不動，將蠟燭移到光具座10cm刻度時，則燭焰經凸透鏡所成的像是 ．
A．放大、倒立的實像 B．放大、正立的虛像
C．縮小、倒立的實像 D．縮小、正立的實像
（3）為了探究“影響液體透鏡折光能力強弱的因素”，物理興趣小組人員做了如下實驗：在圖甲所示的裝置中，保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，觀察光線經不同液體透鏡折射后的偏折程度，此時，他們是在探究液體透鏡折光能力與
是否有關，在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度，即形狀不變的具體原因是
．
（4）利用液體透鏡還可以探究哪些問題？（寫出一個即可）
．
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