成人在线免费视频,免费av在线网站,国产中文字幕一区二区三区

精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

16．溫度是表示物體冷熱程度的物理量．實驗室的液體溫度計是利用測溫液體的熱脹冷縮的性質制成的．體溫計的測溫液體是水銀．

分析要解決此題，需要掌握：（1）溫度是表示物體冷熱程度的物理量；（2）常用溫度計是根據液體熱脹冷縮的性質制成；（3）體溫計內部用的是水銀．

解答解：溫度是表示物體冷熱程度的；實驗室中的液體溫度計是根據液體熱脹冷縮的性質制成；體溫計內部用的是水銀．
故答案為：冷熱；熱脹冷縮；水銀．

點評本題主要考查了溫度的概念及其測量工具，這些都是基礎性知識，應熟練掌握．

練習冊系列答案

初中學業水平考試歷史與社會思想品德精講精練系列答案

精華講堂系列答案

同步精練課時作業達標訓練系列答案

同步閱讀浙江教育出版社系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列事例不是利用彈力工作的是（　　）

	A．	撐竿跳高		B．	跳遠
	C．	玩具彈簧槍將子彈射出去		D．	利用磁鐵尋找掉在地上的鋼針

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．

天氣熱了，小紅在家寫作業，汗流不止，抬頭看了看掛在墻上的溫度計，如圖1所示，當時室溫為34℃．于是她打開電風扇，立刻感到涼快多了，這時她又看了看溫度計，發現示數不變（選填“升高”、“不變”或“降低”）．她感到涼快的原因是蒸發吸熱．做完作業后，她利用燒瓶、橡皮塞和玻璃管自制了一個液體溫度計如圖2，該溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理來工作的，使用中發現，溫度變化時液柱升、降高度不明顯，對此，請你提出一條改進的辦法：改用內徑更細的玻璃管，另外，請你寫出確定這支溫度計的零刻度線位置的辦法：將燒瓶浸沒在冰水混合物中，待液柱穩定后標記液柱上表面的位置即為0℃．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．水的比熱容為4.2×10³J/（kg•℃），它表示的物理意義是1kg水溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量是4.2×10³J，將2kg的水倒掉一半，剩下的水的比熱容是4.2×10³J/（kg•℃）；初溫為20℃，質量為1kg的水吸收2.1×10⁵J的熱量后溫度將升高到70℃．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．學習了功率的知識后，小科和幾位同學準備做“估測上樓時的功率”的活動：
（1）他需要的測量工具分別是：測量身體質量m的磅秤、測量爬樓的高度h刻度尺的和測量時間t的秒表（填寫測量器材）．
（2）利用所測物理量計算功率的表達式是P=$\frac{mgh}{t}$．
（3）測得小科的質量是50kg，他從一樓登上三樓（每層樓高3m）用了20s的時間，則小明登樓的功率是150W（g取10N/kg）．
（4）小科要和小明比賽看誰先從一樓爬到六樓，于是兩人同時開始向上爬，結果小科先到六樓，小明后到六樓．已知他倆的體重相同，他倆做的功相同大，功率小科大．（填“小明”、“小科”或“一樣”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．

某同學為了探究物體發聲時振動的頻率高低與哪些因素有關，他選擇了四根鋼絲進行實驗，如下圖所示．具體數據如表：

編號	材料	長度	粗細	松緊
甲	鋼絲	10cm	0.2mm²	緊
乙	鋼絲	10cm	0.1mm²	緊
丙	鋼絲	5cm	0.1mm²	緊
丁	鋼絲	5cm	0.1mm²	松

（1）用同樣的力撥動鋼絲甲和乙，發現撥動乙鋼絲時的音調高．由此可以得出的結論是：在弦的長度、松緊程度相同時，振動的頻率高低與弦的粗細有關．
（2）為了探究發聲體振動的頻率高低與弦的長度的關系時，他應用同樣大小的力先后撥動乙和丙鋼絲．
（3）上述實驗中所使用到的方法是控制變量法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．用不同的力敲打同一個鼔，聽起來聲音不同，是因為鼔發出來聲音的（　　）不同．

A．

音色

B．

音調

C．

響度

D．

頻率

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．某單缸四沖程汽油機的氣缸活塞面積為30cm²，一個沖程活塞在氣缸中移動的距離是50mm，滿負荷工作時做功沖程燃氣的平均壓強為9.0×10⁵Pa，飛輪1min轉動1800周，當汽油機滿負荷工作時（不計摩擦），求：
（1）做功沖程中燃氣對活塞的平均壓力；
（2）一個做功沖程中燃氣對活塞做的功；
（3）汽油機的功率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在“探究滑輪組機械效率”的實驗中：
（1）小明實驗小組采用A、B兩種繞線方式不同的滑輪組進行實驗，發現了一些實際問題．
a．下表是實驗中的幾組數據，請在空白處填上相應的計算結果．

實驗次數	滑輪組	物塊重 G/N	物塊上升的高度 h/m	有用功 W_有/J	拉力 F/N	彈簧測力計移動的距離s/m	總功 W_總/J	機械效率
1	A	0.50	0.2	0.10	0.20	0.4	0.08	125%
2	A	1.90	0.2	0.38	0.95	0.4	0.38	100%
3	B	0.50	0.2	0.10	0.25	0.6
4	B	1.90	0.2	0.38	0.75	0.6	0.45	84.4%

b．實際中機械效率＜ 1（選填“＞”、“=”或“＜”），而表格中1、2兩次實驗的機械效率分別為100%和125%．這是什么原因？通過觀察如圖1，手持彈簧測力計在豎直方向時，發現指針的位置不同，中圖中指針在零刻線的下方．經過分析，找到了機械效率為100%和125%的原因是：用滑輪組A進行實驗時，彈簧測力計的示數比細繩實際的拉力要小（選填“大”或“小”，下同），用測量值計算出的總功比細繩實際拉力做的功要小，因此測得的機械效率比實際效率要高．
c．實驗總結：在測量滑輪組機械效率的實驗中，考慮彈簧測力計對讀數的影響，測拉力時，彈簧測力計一般要豎直向上移動；若彈簧測力計倒置時測拉力，要先將指針調至零刻線處．
（2）小強小組利用兩組滑輪組也進行了4次測量，用一個動滑輪和一個定滑輪測得前3組數據，用兩個動滑輪和兩個定滑輪測得笫4組數據，如下表：

實驗次數	物重 G_物/N	動滑輪重 G_動/N	鉤碼上升的高度h/m	動力 F/N	動力作用點移動的距離s/m	滑輪組的機械效率η/%
1	1	0.5	0.1	0.7	0.3	47.6
2	2	0.5	0.1	1.1	0.3	60.6
3	4	0.5	0.1	2	0.3	66.7
4	4	1	0.1		0.5

a根據表中前3次實驗數據，畫出圖2甲圖中滑輪組的繞繩方法．
b．在實驗中，測量繩端拉力F時，應盡量豎直勻速向上拉動彈簧測力計，讀出圖2乙圖中彈簧測力計的示數為1.6N，第4次實驗時滑輪組的機械效率為50%．
c．由表中第1、2、3組數據可知，同一滑輪組的機械效率與物重有關．
d．由表中第3、4組數據可知，同一滑輪組的機械效率與摩擦和動滑輪重有關，請計算出第3組實驗中克服摩擦所做的額外功0.15 J．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學