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【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中,某同學提出了以下猜想:

A.滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關

B.滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關

C.滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關

該同學進行了如下圖甲、乙、丙三個實驗探究過程:

(1)在實驗中,他應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做__________________運動。

(2)對比圖中__________兩個探究過程,可以驗證猜想C。

(3)在甲探究過程中,該同學正確操作,拉動物體時,測力計示數是2 N,此時摩擦力為_________N,若拉力增大到3 N時,摩擦力為__________N。

(4)實驗探究中,該同學采用的實驗探究方法是________

A.類比法 B.科學推理法 C.控制變量法

【答案】 勻速直線 甲丙 2 2 C

【解析】(1)該同學用彈簧測力計水平拉動物體時,彈簧測力計顯示拉力大小,要使摩擦力等于拉力,物體要進行勻速直線運動;

(2)甲乙實驗說明壓力一定時,探究摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關系,驗證猜想B,甲丙實驗說明接觸面粗糙程度一定時,探究摩擦力大小跟壓力大小的關系.驗證猜想C;

(3)該同學用彈簧測力計水平勻速直線拉動物體時,彈簧測力計示數是2N,拉力是2N,根據二力平衡條件得,摩擦力大小等于拉力大小,所以摩擦力大小是2N,當拉力增大時,壓力不變,接觸面粗糙程度不變,摩擦力大小不變,拉力增大,物體進行加速運動;

(4)猜想摩擦力大小跟物體的運動速度、接觸面粗糙程度、壓力大小有關,探究摩擦力跟其中一個因素的關系時,控制其它因素不變,這種方法是控制變量法,故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究彈性勢能的大小跟哪些因素有關時,小明提出了如下猜想:

猜想一:彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關;

猜想二:彈性勢能的大小與彈簧的材料有關.

為此,小明選用材料不同的兩根彈簧AB(長度和粗細相同),小球、木塊和長刻度尺各一個,設計了如圖所示的實驗裝置進行探究.實驗中,木塊起始位置相同.最后得出以下實驗記錄表.

(1)由于彈性勢能的大小不便用儀器測量,本實驗把彈性勢能的大小轉換為測量木塊移動的距離,這種研究方法叫轉換法.下列實驗中用到此方法的是_____________(填序號).

探究杠桿的平衡條件

探究影響動能大小的因素

(2)請將探究猜想一的方案補充完整.

將彈簧A、小球、木塊按如圖安裝好;

壓縮彈簧,使其長度為5cm.放手后,小球被彈出,推動木塊移動了一段距離s1

壓縮彈簧,使其長度為________cm.放手后,小球被彈出,推動木塊移動________

比較分析實驗數據,得出結論.

(3)彈簧將小球彈開的過程中,彈簧的彈性勢能轉化成小球的_________能.

(4)為了探究猜想二,可選用實驗次數________的數據進行比較分析,若___________,說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關.

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【題目】用彈簧測力計豎直拉一個物體浸入水中,當該物體體積的露出水面時,彈簧測力計示數為4N;當該物體體積的浸入水中時,彈簧測力計示數為1N,取下該物體放入水中,該物體靜止時受到的浮力是( )

A. 18N B. 14N C. 8N D. 10N

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【題目】小明同學利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”,實驗探究過程如圖所示。

(1)分析比較甲、乙兩圖中的實驗現象,得到的結論是什么?

(2)圖乙和圖丙探究的問題是什么?

(3)小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示,由實驗現象,他經過分析、論證得到的結論是:壓力的作用效果與受力面積無關。分析評估他的實驗結論。

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【題目】如圖所示,為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示

(1)本實驗的科學探究方法是:
(2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系,應該通過圖中的 兩次實驗進行比較得出結論:為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系,應該通過圖中的 兩次實驗進行比較得出結論
(3)通過實驗小麗得出結論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關,而且跟受力面積有關.小麗的結論
(4)在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用了: 來減少壓力作用的效果;俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是: 來增加壓力作用的效果

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【題目】如圖所示,重500N的小麗同學,在今年中考體育必測項目800m的測試中,以3min20s的好成績跑完全程.求:

(1)跑前小麗站立地面,他對地面的壓力為多少牛頓?
(2)小麗跑完全程的平均速度是多少米每秒?

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【題目】如圖甲所示,電源電壓U=6V,S為單刀雙擲開關,小燈泡L的電阻RL=10Ω,R為某種壓敏電阻,其阻值R與壓力F成反比關系,(如圖乙所示),R的正上方裝有一電磁鐵P,其線圈電阻不計

(1)在R上水平放置質量為1kg的鐵制品,開關接a,通過小燈泡的電流為多大?小燈泡兩端的電壓為多少伏?
(2)在R上水平放置質量為2kg的鐵制品,開關接b,電壓表穩定后的示數為4V,則此時壓敏電阻的阻值為多少歐?電磁鐵P對鐵制品的吸引力為多少牛?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A重1000N,在力F的作用下物體以0.5m/s的速度沿水平方向勻速前進.若A與水平面間的摩擦力為物重的 ,滑輪組的機械效率為80%,則5s內拉力的有用功是J,拉力F是N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示裝置探究平面鏡成像特點.


(1)實驗時應選較(選填“厚”或“薄”)的玻璃板豎立在水平桌面上.
(2)點燃蠟燭A,透過玻璃板觀察到A的像,把與A完全相同的蠟燭B放在像的位置,觀察到B與像完全重合,說明像與物
(3)將光屏放到像的位置,無法直接在光屏上觀察到像,說明所成的像是像.
(4)用方格紙替代白紙,更方便探究像與物的關系.

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