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如圖所示是分別測量定值電阻R和小燈泡L兩端電壓和通過的電流后得到的U-I關系圖線。由圖可知,定值電阻R的阻值為_____Ω ;若將R、L并聯(lián)后接在電壓為2 V的電源兩端,干路中的電流是_____A;若將R、L串聯(lián)后接在電壓為4.5 V的電源兩端,電路中的電流是______A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:蘇科版2018學年九年級物理上冊《比熱容》課時跟蹤練習試卷 題型:實驗題

某同學在做“比較不同物質吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,用加熱時間的長短來表示物質吸收熱量的多少。他得到如下數(shù)據(jù)

(1)分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結論是:同種物質升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質的_____________有關。

(2)分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結論是:_________。

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科目:初中物理 來源:蘇科版2018學年九年級物理上冊《機械能與內能的相互轉化》習題同步檢測試卷 題型:單選題

關于熱機的效率,下列說法正確的是()

A. 熱機做的有用功越多,效率就一定高

B. 熱機的功率大,效率就一定高

C. 熱機消耗的燃料越多,效率就越低

D. 熱機內能轉化成機械能的百分比越大,效率越高

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科目:初中物理 來源:2018年秋九年級物理人教版上冊第十三章綜合檢測試卷 題型:單選題

關于溫度、熱量和內能,下列說法正確的是( )

A. 溫度高的物體,內能一定大,所含熱量一定多

B. 物體的動能越大,表明物體的分子總動能也越大

C. 內能少的物體也可能將能量傳給內能多的物體

D. 物體的內能與溫度有關,只要溫度不變,物體的內能就一定不變

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科目:初中物理 來源:2018年秋九年級物理人教版上冊第十七章綜合檢測試卷 題型:實驗題

(湖北省武漢市2015年中考物理試題)圖甲是某同學探究電流與電阻的關系的實驗電路。已知電源電壓恒為4.5V,滑動變阻器規(guī)格為“20Ω1A”,可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω。

(1)該同學根據(jù)圖甲連接的實物電路如圖乙所示,其中一根導線連接是錯誤的,請在圖乙中將這根線打上“×”,并補畫出正確的連線_________。

(2)電路連接正確后,先用5Ω的定值電阻進行實驗,閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電路中的電流為______A;再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進行實驗,移動滑片直至電壓表示數(shù)為_________V,并記錄電流表的示數(shù)。

(3)該同學還想多測幾組數(shù)據(jù),但他不能選用的定值電阻是____________。

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科目:初中物理 來源:2018年秋九年級物理人教版上冊第十七章綜合檢測試卷 題型:單選題

如圖所示的電路中,電源電壓為4.5 V不變。電阻R1標有“6 Ω 0.5 A”,滑動變阻器R2標有“30 Ω 1 A”,電流表量程為“0~0.6 A”,電壓表量程為“0~3 V”。為了保護各電表和元件,滑動變阻器R2允許接入電路的阻值范圍是( )

A. 0~12 Ω B. 3~12 Ω C. 0~30 Ω D. 3~30 Ω

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科目:初中物理 來源:2018年秋九年級物理人教版上冊第十七章綜合檢測試卷 題型:單選題

根據(jù)公式R=,下列說法中正確的是( )

A. 一段導體的電阻在通過導體的電流不變時,與導體兩端的電壓成正比

B. 一段導體的電阻在導體兩端的電壓不變時,與通過導體的電流成反比

C. 一段導體的電阻與導體兩端的電壓成正比,與通過導體的電流成反比

D. 導體的電阻等于這段導體兩端的電壓與通過這段導體的電流的比值

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科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019學年八年級上冊物理4.1光的折射同步練習 題型:實驗題

某實驗小組在探究光的折射規(guī)律時獲得了下列數(shù)據(jù),表格中表示的是光從空氣分別射入水和玻璃時的入射角和折射角.

1.通過分析實驗數(shù)據(jù),你肯定能得出一些規(guī)律,請寫出一條:________.

2.小組又通過實驗研究光從水中射入空氣中的現(xiàn)象,圖中是根據(jù)實驗現(xiàn)象畫出的光路圖,改變入射角的大小,他發(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線與法線的夾角隨入射角的增大而增大,你猜想,當入射角增大到一定程度時,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是________.

3.如圖所示的四幅圖中,哪個圖能真實反映光從空氣進入水中的傳播途徑.      (填選項中的字母)

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源:2018學年蘇科版八年級物理上冊 5.4 運動的相對性 同步測試卷 題型:簡答題

在現(xiàn)代交通中,高速列車已成為現(xiàn)實。為了不影響高速列車的運行,有人設想,若能使高速列車在進出站時既不停車,又能上、下乘客,豈不更好。你能進行這樣的設計嗎?若能設計,說明理由。

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同步練習冊答案
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