Question

如圖是小明同學探究小燈泡電阻時連接的實驗電路，選用的小燈泡上標有2.5V字樣．
（1）閉合開關前，發現電路中有兩個元件連接錯誤，請指出（在錯的連線上打×）．
（2）實驗時，先將電壓表的讀數調節到______V，再逐漸______電壓（填“升高”或“降低”），測出燈泡在不同亮度時的電阻．通過分析計算結果，發現每次測量的電阻都不同，這是因為燈絲的亮度不同時，燈絲的______也不同．

Answer 1

【答案】分析：（1）實物連接圖中找錯誤之處，主要從電壓表、電流表、滑動變阻器的正確使用上考慮：
從電流表、電壓表的量程、連接方式、正負接線柱的接入方法上考慮．
從滑動變阻器接線柱的接入和滑片的位置考慮．
（2）實驗時，先移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數為2.5V，然后逐漸增大滑動變阻器連入電路的電阻來使電壓表的示數逐漸降低，這樣能起到保護燈泡的作用．
導體電阻跟導體長度、橫截面積、材料、溫度有關．從電阻大小影響因素來考慮．
解答：解：（1）燈泡的額定電壓為2.5V，電壓表選擇0～3V量程，電壓表要并聯在燈泡兩端，電流從正接線柱流入從負接線柱流出，和實物圖對照發現，電流從電壓表的負接線柱流入，從正接線柱流出，是錯誤的，應該將正負接線柱對調．
滑動變阻器有4個接線柱，選擇一上一下，現在都接上面兩個接線柱，移動滑動變阻器的滑片不能改變電路電流，也不能起到保護電路的作用．將其中的一個接線柱接在下面接線柱上．

（2）實驗時，為了防止燈泡電壓超過額定電壓損壞燈泡，首先移動滑動變阻器的滑片，使燈泡兩端電壓為2.5V，然后再逐漸降低燈泡兩端的電壓．
實驗時，燈絲的長度、橫截面積、材料都不變，燈泡電壓不同，燈絲溫度不同，電阻不同．
故答案為：（1）如上圖；（2）2.5；降低；溫度．
點評：測量燈泡的電阻或功率的實物圖是相同的，無論連接實物圖、補齊實物圖、改正實物圖，都要從電源的一極開始，依次連接各元件，到電源的另一極．主要從電壓表、電流表、滑動變阻器三個元件上考慮．