如圖是某實驗小組探究“斜面機械效率與斜面的傾斜程度的關系”的實驗裝置。實驗時它們用彈簧測力計拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運動。實驗部分數(shù)據(jù)如下表：

（1）在第1次實驗中，彈簧測力計的示數(shù)為圖所示，此時拉力為___________N。
（2）在第2次實驗中，斜面的機械效率為_____________。
（3）分析表格中的數(shù)據(jù)還可以得出結(jié)論：在斜面粗糙程度相同時，斜面越陡，機械效率越__________（填“高”或“低”）。
（4）分析表格中的實驗數(shù)據(jù)還可推知：在高度相同時，斜面越長越____________（填“省力”或“費力”）。

（1）3.6
（2）40%
（3）高
（4）省力

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?河池）如圖是某實驗小組探究“斜面機械效率與斜面的傾斜程度的關系”的實驗裝置．實驗時它們用彈簧測力計拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運動．實驗部分數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)	斜面傾斜程度	物重G/N	斜面高度h/m	沿斜面拉力F/N	斜面長S/m	機械效率η
1	較緩	10	0.1		1	28%
2	較陡	10	0.2	5	1
3	最陡	10	0.3	6	1	50%

（1）在第1次實驗中，彈簧測力計的示數(shù)為圖所示，此時拉力為

3.6

N．
（2）在第2次實驗中，斜面的機械效率為

40%

．
（3）分析表格中的數(shù)據(jù)還可以得出結(jié)論：在斜面粗糙程度相同時，斜面越陡，機械效率越

高

（填“高”或“低”）．
（4）分析表格中的實驗數(shù)據(jù)還可推知：在高度相同時，斜面越長越

省力

（填“省力”或“費力”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是某實驗小組做的“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗．

（1）為保證實驗成功，每次都應用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向作

勻速直線

運動，并在此過程中讀出彈簧測力計的示數(shù)．
（2）若已知每個木塊的質(zhì)量為3kg，請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)（g=10N/kg）；

實驗次數(shù)	接觸面	木塊對木板的壓力/N	彈簧測力計的示數(shù)/N	滑動摩擦力/N
1	木板	30 30	4.0	4.0 4.0
2	粗糙木板	30 30	6.0	6.0 6.0
3	木板	60 60	8.0	8.0 8.0
4	木板	30 30	4.0	4.0 4.0

（3）比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是

壓力

一定時，滑動摩擦力的大小與

接觸面的粗糙程度

有關．
（4）比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是

接觸面的粗糙程度

一定時，滑動摩擦力的大小與

壓力

成正比．
（5）比較

2、4

兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖是某實驗小組探究“斜面機械效率與斜面的傾斜程度的關系”的實驗裝置．實驗時它們用彈簧測力計拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運動．實驗部分數(shù)據(jù)如下表：
實驗
次數(shù) 斜面傾斜程度物重G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長S/m 機械效率η
1 較緩 10 0.1 1 28%
2 較陡 10 0.2 5 1
3 最陡 10 0.3 6 1 50%
（1）在第1次實驗中，彈簧測力計的示數(shù)為圖所示，此時拉力為N．
（2）在第2次實驗中，斜面的機械效率為．
（3）分析表格中的數(shù)據(jù)還可以得出結(jié)論：在斜面粗糙程度相同時，斜面越陡，機械效率越（填“高”或“低”）．
（4）分析表格中的實驗數(shù)據(jù)還可推知：在高度相同時，斜面越長越（填“省力”或“費力”）．

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科目：初中物理 來源：2012年廣西河池市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是某實驗小組探究“斜面機械效率與斜面的傾斜程度的關系”的實驗裝置．實驗時它們用彈簧測力計拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運動．實驗部分數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)	斜面傾斜程度	物重G/N	斜面高度h/m	沿斜面拉力F/N	斜面長S/m	機械效率η
1	較緩	10	0.1		1	28%
2	較陡	10	0.2	5	1
3	最陡	10	0.3	6	1	50%

（1）在第1次實驗中，彈簧測力計的示數(shù)為圖所示，此時拉力為______N．
（2）在第2次實驗中，斜面的機械效率為______．
（3）分析表格中的數(shù)據(jù)還可以得出結(jié)論：在斜面粗糙程度相同時，斜面越陡，機械效率越______（填“高”或“低”）．
（4）分析表格中的實驗數(shù)據(jù)還可推知：在高度相同時，斜面越長越______（填“省力”或“費力”）．

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