自行車是節能環保的交通工具。為了方便市民，我市在市區不同位置設立了自行車停取處。一天，小明用卡取自行車去上學，如圖所示。在行駛途中，他說自己是“靜止”的，所選擇的參照物是
A.公路兩旁的房屋
C.他騎的自行車
B.公路兩旁的樹
D.對面駛來的汽車
能力評價系列答案
唐印文化課時測評系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
為了探究靜摩擦力作用的相互性，并比較一對相互作用的靜摩擦力的大小，某實驗小組設計了如圖（甲）所示的實驗裝置，整個裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個輕質彈簧測力計C、D的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺E、F上．后來經過討論，完善了實驗裝置，如圖（乙）所示．
（1）在理想情況下，B對A的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計 的示數，A對B的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計 的示數．（填“C”或“D”）
（2）在B下面放細圓木條的目的是 ，在A 上放鉤碼的目的是 ．
（3）實驗中需向右緩慢移動鐵架臺F，在此過程中，應使A、B保持相對 ，整個裝置靜止后，讀取兩個彈簧測力計的示數F1、F2．（填“運動”或“靜止”）
（4）分析實驗數據，若 ，則靜摩擦力的作用是相互的，且一對相互作用的靜摩擦力大小相等．
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科目：初中物理 來源： 題型：
“虛擬試衣鏡”亮相南京國際軟件產品博覽會，該款“虛擬試衣鏡”解決了購物者很難觀察到試穿衣服時背面的情況，攝像頭能夠監視顧客的移動，并將衣服的背面展現給他們，如圖所示。監視顧客移動的攝像頭相當于一個＿＿＿鏡，顧客離攝像頭的距離應在＿＿＿的范圍，能形成＿＿＿（選填“倒立”或“正立”）的實像。
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科目：初中物理 來源： 題型：
.圖示為居民家中某房間的電路，電燈L與電熱壺均正常工作，在三孔插座上接入電飯煲后，電熱壺突然停止工作，燈L仍正常發光，拔出電飯煲的插頭，用測電筆分別測試三孔插座的左右兩孔，氖管均發光，此時電路故障可能是 （ ）
A.插座短路
B.電熱壺短路
C.AB間斷路
D.CD間斷路
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科目：初中物理 來源： 題型：
按要求完成填空。
(1). 圖-1為用彈簧測力計測量頭發絲承受最大拉力的實驗，此時示數為____N.
(2). 圖-2為調節托盤天平時指針偏轉情況，要使天平平衡，應向右調節______ __.
(3). 圖-3所示，將紙條的一端按在嘴唇的下方，向前吹氣，會看到紙條飄起來，該實驗現象說明了_______
________
(4). 圖-4所示實驗中，通過比較相同時間內A、B兩容器中溫度計示數的變化量，可以探究電流通過導體產生的熱量與_________的關系。
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科目：初中物理 來源： 題型：
2014年1月13日，我國“飽和潛水”首次突破300米，成功抵達深海313.15米處，居世界領先地位。在海水300米深處，海水產生的壓強約為（海水密度取ρ=1.0×103kg/m3,g取1ON/kg)
A.3×104Pa B.3×105Pa C.3×106Pa D.3×107Pa
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科目：初中物理 來源： 題型：
可以直接從自然界獲得的能源叫一次能源，必須通過消耗一次能源才能獲得的能源叫二次能源。下列能源中，屬于二次能源的是
A.煤 B.石油 C.天然氣 D.電能
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科目：初中物理 來源： 題型：
某同學在“探究浮力大小與哪些因素有關”的實驗中：
(1）如圖甲、乙，先用彈簧測力計吊著石塊，彈簧測力計的示數為l.6N，然后讓石塊完全浸沒在水中，彈簧測力計的示數變為1N。則石塊受到水的浮力為 N.
(2）如圖丙，用彈簧測力計緩慢將石塊拉出水面，隨著石塊露出水面的體積越來越大，觀察到彈簧測力計的示數也越來越大，則石塊受到水的浮力越來越 （選填“大”或“小”）。說明浮力的大小與石塊浸入水中的體積有關。
(3）通過比較圖乙和圖 ，可以探究浮力大小跟液體密度是否有關。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如題14圖所示，電源電壓為12V，燈泡上標有“12V 12W”，ae和bf是同種型號電阻絲，每1m的電阻均為0.5Ω，其他導線的電阻不計，c、d兩點始終保持與電阻絲良好接觸。設ac與bd長度均為3m，那么，小燈泡兩端的電壓為 V，兩電阻絲在100s內產生的熱 J。當 c、d兩點向右移動時，燈泡的亮度將 。（設燈泡的電阻不隨溫度而變化）
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