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【題目】如圖所示電路,閉合開關,甲乙兩燈均發光,兩電表均有示數,過一會兒,其中一個燈泡突然熄滅,一只電表示數增大,另一只電表示數減小到幾乎為零,造成此現象的原因可能是(

A. 甲燈短路 B. 乙燈短路 C. 甲燈斷路 D. 乙燈斷路

【答案】B

【解析】由圖可知,甲燈、乙燈和電流表串聯,電壓表測量乙燈兩端的電壓,電流表測量電路電流。A、若甲燈短路,乙燈泡發光,電路中有電流,電流表有示數,電壓表與電源兩端相連,電壓表有示數,故A不符合題意;B、若乙燈短路,電壓表也同時被短路,沒有示數,甲燈泡發光,電路中電阻減小,電流表示數增大,故B符合題意;C、若甲燈斷路,乙燈泡不發光,電流表沒有示數,電壓表與電源兩端不相連,電壓表沒有示數,故C不符合題意;D、若乙燈斷路,甲燈泡不發光,電流表沒有示數,電壓表與電源兩端相連,電壓表有示數,故D不符合題意。故選:B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究凸透鏡成像的規律實驗中,光具座上各元件位置如圖所示,此時在光屏上恰好成一個清晰的像,則下列說法正確的是(  )

A. 利用這一原理制成了投影儀

B. 若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭和光屏的位置互換,會在光屏上成一個清晰倒立、縮小的像

C. 若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭放到刻度線45cm處,適當移動光屏也能得到一個清晰的像

D. 若將蠟燭稍稍靠近凸透鏡,則應將光屏遠離凸透鏡才能得到清淅的像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小華分別用兩塊厚度不同的透明玻璃板“探究平面鏡成像特點”,實驗裝置如圖甲所示,兩支相同的蠟燭A與B分別豎立于玻璃板兩側。

(1)小明選用透明玻璃板代替平面鏡的目的是_______

(2)固定蠟燭A的位置并將其點燃,緩慢移動蠟燭B直到蠟燭A的像_______;由此得到的實驗結論是:平面鏡成像時,像和物體_______,為了進一步探究平面鏡的成像特點,還需要的測量工具是_______,為了便于觀察,該實驗最好在較_______(選填“亮”或“暗”)的環境中進行。

(3)如圖乙所示,若在玻璃板與蠟燭B之間放一塊擋光板,則_______(選填“能”或“不能”)透過玻璃板看到A的像。

(4)小華用厚玻璃板做成像實驗時,結果發現蠟燭A在玻璃板后成兩個像,若測量出這兩個像之間的距離為8mm,則所用玻璃板的厚度為_______cm。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為研究液體內部壓強特點,如圖甲所示,小華將透明塑料瓶底部剪去,蒙上橡皮膜并扎緊。

(1)將瓶壓入水中,橡皮膜向內凹,如乙圖所示,說明水對橡皮膜有壓強;將瓶向下 壓,橡皮膜內凹的程度變大,說明液體內部壓強與液體的________有關;

(2)接著將某液體緩慢倒入瓶中,當內外液面相平時,橡皮膜仍向內凹,如丙圖所示, 說明倒入液體的密度________(選填大于”、“等于小于)水的密度;

(3)將甲圖中裝置倒置,然后在瓶口緊密連接一根無色透明膠管,并灌注紅墨水,如丁圖所示。使膠管內液面高于橡皮膜,將塑料瓶蒙橡皮膜的一端朝各個方向放置,橡皮膜都向外凸,說明液體內部向各個方向都有________

(4)使裝置保持丁圖所示位置不變,在橡皮膜上戳個洞,會有部分液體從洞口流出,最后穩定時,塑料瓶和膠管里的液面相平,此時塑料瓶與膠管構成一個________

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【題目】(黔西南中考)如圖所示,甲圖是探究晶體熔化時溫度的變化規律的實驗裝置.

(1)該實驗中存在一個錯誤操作是________

(2)乙圖是改正錯誤后根據實驗數據所繪制的溫度時間圖象,由圖可知該晶體在第5分鐘時處于______態.

(3)丙圖是溫度計在第3分鐘時的示數,則該晶體的熔點為_________

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【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,小燈泡標有“6V 3W“字樣,閉合開關后,當滑片P移至某一位置時,小燈泡恰好正常發光,此時滑動變阻器消耗的功率為P1;當滑片P移至某一端點時,電流表示數為0.3A,電壓表示數變化了3V,此時滑動變阻器消耗的功率為P2,且P1:P2=5:6.下列判斷正確的是(

A. 滑動變阻器的最大阻值為10Ω

B. 電路允許消耗的最大功率為4.5W

C. 小燈泡正常發光時,滑片P位于滑動變阻器中點位置

D. 滑動變阻器消耗的功率由P1變為P2的過程中,小燈泡消耗的功率變化了0.6W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】力的作用效果與哪些因素有關呢?為了探究這個問題,小明設計了這樣的實驗思路:用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細線掛鉤碼,通過鋼片受力而發生的形變來研究問題.如圖所示的是小明設計的實驗的幾個主要步驟(小明使用的鉤碼規格相同).

(1)通過甲和丁中鋼片的形變程度,可發現:力的作用效果與力的__________有關.

(2)通過比較甲和丙中鋼片的形變程度,可發現:力的作用效果與力的__________有關.

(3)在本實驗中,小明采用的方法叫做__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗室里,同學們正在分組做“用天平、量筒測量金屬塊的質量和體積”的實驗.

(1)首先把天平放在水平桌面上,并將游碼移至標尺左端的_________處后,若發現天平的指針如圖甲所示,這時正確的操作是:________,觀察到_________現象時,天平橫梁處于水平狀態.

(2)當調節天平平衡后,使用天平測物體的質量時,被測物體應放在____盤里,先后在另一個盤里放入20g,5g,2g,1g的砝碼,再放入最小的砝碼1g后,指針如圖甲所示,此時應該:____直至橫梁恢復平衡.

(3)第一組同學測出的金屬塊質量如圖乙所示,他們將該物體放到盛有70cm3水中的量筒中,量筒中的水面如圖丙所示,將物體的質量與體積記錄在下表內.

物體

第一組

第二組

第三組

質量/g

_____

14.6

21.6

體積/cm3

_______

5.4

8.0

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【題目】201822日,如圖所示,我國第一顆電磁監測試驗衛星張衡一號長征二號丁運載火箭發射升空并成功入軌,它是我國地震立體觀測體系第一個天基平臺。 在火箭和張衡一號加速上升過程中有關能量轉化分析正確的是

A. 張衡一號的動能和重力勢能都增大

B. 張衡一號的重力勢能都轉化為動能

C. 火箭和張衡一號的重力勢能不斷增大,動能一直不變

D. 燃料燃燒放出的熱量全部轉化為火箭和張衡一號的機械能

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