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【題目】有兩個電路元件A和B,流過元件的電流與其兩端電壓的關系如圖(甲)所示。把它們串聯在電路中,如圖(乙)所示。閉合開關S,這時電流表的示數為0.2A,則電源電壓和元件B的電功率分別是( )

A. 2.0V 0.8 W

B. 4.5V 0.5 W

C. 2.5V 1.0W

D. 4.5V 1.0W

【答案】B

【解析】試題分析:串聯電路各處的電流相等,根據圖象讀出電路元件AB對應的電壓,根據串聯電路的電壓特點得出電源的電壓,根據P=UI求出元件B的電功率.

解:電路元件AB串聯,

∴IA=IB=0.2A

由圖象可知:此時UA=2.0VUB=2.5V

電源的電壓U=UA+UB=2.0V+2.5V=4.5V

元件B的電功率PB=UBIB=2.5V×0.2A=0.5W

故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題。

氣凝膠

如圖所示是世界上最輕的固體----氣凝膠,已入選吉尼斯世界紀錄。這種新材料密度極小,一種硅氣凝膠密度僅為3mg/cm3(空氣的密度為1.29kg/m3)。這種物質看上去像凝固的煙,但它的成分與玻璃相似。由于氣凝膠中99.8%以上是空氣,所以有非常好的吸油效果和隔熱效果,一寸厚的氣凝膠相當20-30塊普通玻璃的隔熱功能。即使把氣凝膠放在玫瑰與火焰之間,玫瑰也會絲毫無損。

氣凝膠貌似“弱不禁風”,其實非常堅固耐用。它可以承受相當于自身質量幾千倍的壓力,在溫度達到1200攝氏度時才會熔化,堅固耐用程度不亞于鋼材。氣凝膠比同體積的普通海綿輕得多,將它壓縮80%后仍可恢復原狀。因為它耐磨且富有彈性,所以很多職業登山者登山時所穿的鞋子都是用氣凝膠制成的。

由于具備這些特性,氣凝膠便成為航天探測中不可替代的材料,俄羅斯“和平”號空間站和美國“火星探路者”探測器都用它來進行隔熱。

(1)“氣凝膠”這種材料被壓縮后仍可恢復原狀,說明了它的_____,這種材料放在玫瑰與火焰之間,玫瑰絲毫無損,說明了它的____。(選填字母)

A.密度小

B.吸收性好

C.隔熱性好

D.彈性好

(2)我國科學家造出“全碳氣凝膠”的密度比空氣的密度______(大/小).

(3)下列“氣凝膠”實際應用中,不可能實現的是____

A.清洗廚房的油煙機

B.吸除冰箱內的異味

C.做打樁機的重錘

D.做電影場景中倒塌的“墻壁”

(4)一架用密度為4×103kg/m3鋁合金材料制成的質量約80噸的大型飛機。如果用密度僅為3mg/cm3的硅氣凝膠做成,其質量相當于______

A.一片雞毛的質量

B.一只雞蛋的質量C.一個成年人的質量

D.一臺大卡車的質量.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩副眼鏡看起來相似,但放在試卷上后出現如圖所示情形,有關甲乙兩眼鏡的說法中,合理的是( )

A.甲眼鏡的鏡片與照相機的鏡頭相似

B.乙眼鏡的鏡片與幻燈機的鏡頭相似

C.甲眼鏡是矯正近視眼的

D.乙眼鏡是矯正遠視眼的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是教學中常用的設備—投影儀,下列關于投影儀的敘述正確的是( )

A. 物體在屏幕上所成的像是一個放大的虛像

B. 屏幕表面粗糙,有利于光發生漫反射

C. 平面鏡的作用是聚光

D. 若使屏幕上的像變小,應使鏡頭靠近投影片的同時投影儀適當遠離屏幕

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究家用電器的綜合實踐活動中,小明與同學合作,在爸爸的協助下,以家里的電水壺為觀察、研究對象,記錄了如下表中的有關數據.

觀察對象 有關活動與相關記錄

觀察電水壺銘牌 額度電壓:220V;額定功率:800W;容量:2L

觀察電能表銘牌 有關參數:220V10A1200r∕kWh

在電水壺對水加熱時觀察電能表 關閉家里其他用電器,只將電水壺接入電路,

觀察電能表,表盤在2min內轉了30r

測量電水壺中水的溫度 壺中裝水量:1.5kg

通電前溫度:30℃

通電2min后溫度:44℃

根據上表中的記錄,請解答下面的問題.

1)求通電2min壺中的水吸收的熱量;[c=4.2×103J/kg℃]

2)求電水壺中發熱體正常工作時的電阻值;

3)求2min內電水壺消耗的電能和實際功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】音樂會上聽到的小提琴聲是由琴弦 產生的,琴聲通過 傳播到我們的耳朵,同時我們也能辨別不同樂器的聲音,是根據聲音的 不同。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國的民諺、俗語和詩詞中往往蘊含著豐富的物理知識.在下列的幾條民諺、俗語和詩詞中,能夠用分子動理論來解釋的是(
A.潭清疑水淺
B.坐井觀天,所見甚少
C.墻內開花墻外香
D.余音繞粱,三日不絕

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗同學“探究聲音的產生”的裝置如圖所示,將系在細線上的乒乓球靠近音叉當小麗同學用小錘敲擊音叉的時候,既能聽到音叉發出的聲音,又能觀察到乒乓球彈起說明聲音是由物體 產生的。乒乓球在實驗中起到 作用這種思維方法叫做 等效法/控制變量法/轉換法/類比法).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2015的元旦,學校普及學生的法律知識,舉行了法律知識辯論賽,讓學生在教室里面觀看比賽,學生邊看邊議論,一個同學說,我認為我們班的小陳同學,不但聲音大而且音質好,音質好是指聲音的 .(選填“音調”、“響度”或“音色”)

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