Question

如圖所示，是“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置．

(1)實驗中通過觀察        的大小，來判斷小球動能的大小．

(2)實驗中為了研究動能的大小與質量的關系，需要控制小球撞擊時的速度不變，具體的控制方法是        ．

(3)質量和速度誰對動能的影響較大呢？小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數據如表一和表二所示．

分析這兩組數據可以得出：        對物體的動能影響較大．依據是        ．

（4）某同學利用上述實驗裝置探究“動能大小與質量”的關系，它將不同質量的小球從同一斜面上由靜止自由滑下，實驗記錄數據如下：

鋼球的質量m/kg	0.1	0.15	0.20	0.25	0.30	0.35	0.40
木塊滑行距離S/m	0.12	0.10	0.12	0.12	0.11	0.13	0.12

該同學根據以上實驗數據得出物體的動能大小與質量無關，你認為實驗結論與物理事實是否相符？      （選填：“相符”或“不相符”）；你認為出現此實驗現象的主要原因是        。

 

Answer 1

【答案】

（1）木塊滑行距離的長短

（2）斜面同一高度

（3）速度；質量增加到原來的2倍，動能增加為原來的2倍，速度增加到原來的2倍，動能增加為原來的4倍

（4）不相符；不同質量的球沒有從斜面上同一高度釋放，未控制球的速度相同

【解析】

試題分析：：（1）實驗中是通過觀察木塊被推動移動的距離長短，比較金屬球對木塊做功的多少，從而判斷鋼球動能的大小；

（2）要研究物體的動能跟質量的關系，采用控制變量法，就要改變物體的質量，同時控制速度不變，不同質量的物體從同一高度下滑時，下滑到水平面的速度相同．實驗時，采用不同質量的金屬球從同一高度下滑．

（3）速度；質量增加到原來的2倍，動能增加為原來的2倍，速度增加到原來的2倍，動能增加為原來的4倍。

（4）動能的大小同時跟質量和速度有關，本實驗只是改變了質量的大小，沒有控制速度不變，該同學得出“物體的動能大小與質量無關”與物理事實不相符．

考點：探究影響物體動能大小的因素．

點評：該題考查了轉換法、控制變量法等研究方法在探究實驗中的應用，在平時做實驗時要多觀察，多思考．